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文档简介
1、爱之链爱之链教学设计教学设计n苏教版小学六年上册n设计教师:李自平爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。是春日的雨,是秋日的果。爱更是一根心链,爱更是一根心链,拴紧你我彼此的心,拴紧你我彼此的心,串起了一个个爱的故事。串起了一个个爱的故事。 1.1.学会本课学会本课8 8个生字,理解由生字组成的词语。个生字,理解由生字组成的词语。2.2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.3.感受人间真情,知
2、道当别人需要帮助的时候,感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。应该给予无私的帮助。4.4.联系课文内容,理解最后一句话的意思。学联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。品质的写法。学习目标学习目标()自读课文,读通课文,标上小()自读课文,读通课文,标上小节号。节号。()学习课文中出现的生字,通过()学习课文中出现的生字,通过工具书,解决不理解的词语的意思。工具书,解决不理解的词语的意思。1.1.乔乔装打扮装打扮 颠颠簸簸 矮矮小小 晚晚餐餐 轮轮胎胎 袜袜子子 愣愣住住 亲
3、亲吻吻2.2.纷纷扬扬纷纷扬扬 飞舞的雪花飞舞的雪花 打了几个寒战打了几个寒战 几乎没有知觉几乎没有知觉 冻僵冻僵3.3.天经地义天经地义 潸然泪下潸然泪下 荒无人烟荒无人烟 课文为什么以课文为什么以“爱之链爱之链”为题?为题? “爱爱之链之链”是如何联结的?是如何联结的?乔依乔依帮助帮助帮助帮助老妇人老妇人(女店主)(女店主) 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依一切都会好起来的,亲爱的,乔依”读一读,想一想读一读,想一想 他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他
4、摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。污,衣服也更脏了。 乔依愣住了,他从没想到他应该乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地
5、义的为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。事,他一直就是这么做的。天经地义天经地义 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,一切都会好起来的,亲爱的,乔依亲爱的,乔依”因为爱,冰雪会消融,因为爱,冰雪会消融, 因为爱,枯木会逢春,因为爱,枯木会逢春, 就因为爱,希望绽放华彩,就因为爱,希望绽放华彩, 就因为爱,能拨云见日,未来永值得期待。就因为爱,能拨云见日,未来永值得期待。 就因为爱,所有的生命才收获了圆满,就因为爱,所有的生命才收获了圆满, 就因为爱,奇迹正在赶过来。就因为爱,奇迹正在赶过来。 就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧!就让我们一起把
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