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文档简介
1、精心整理小班科学活动:种大蒜活动目标:1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。3、能尝试用 按、压”的方法种植大蒜。活动准备:1、幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境。2、适合种植的大蒜若干。3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。活动过程:1、直接岀示大蒜,引导幼儿认识大蒜的外形特征。/异f(1 )岀示大蒜,引导幼儿观察。教师:小朋友,这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2 )引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。教师:请你看看大蒜是什么样子的?像什么?(3) 剥大蒜,引导幼儿进一步认识大蒜。教师:请你们把大
2、蒜掰开,看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?(4) 请幼儿上前摸一摸,闻一闻,并说说自己的感受。教师:摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习种植大蒜的方法。(1) 引导幼儿讨论种植需要的材料和器具:如器皿、土、洒水壶等。教师:你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?(2) 引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。教师:如果请你来种大蒜你会怎样做?精心整理(3) 教师小结、示范种大蒜的方法。(种大蒜分三步 一一第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找岀大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到 土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步:给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)(4) 请个别幼儿进行示范,和老师一起种大蒜。3、幼儿尝试种植大蒜。(1) 教师讲解种植要求与注意事项。教师:在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上,把大蒜按在土里,要保持地面干净。% h * I(2) 幼儿分组自由种植大蒜,教师巡回指导。4、活动评析和小结。(1)展示幼儿的种植结果,引导幼儿观察。J | | I I ,| J ! | ;(2 )师幼一起检验种植情况,并进行改进。V? 二:、 丿一。 11(3) 给大蒜浇水,再将种好的大蒜平摆在户外平台上。y 乂卢z j_ 11f i活动延伸:将种植的大蒜摆放自然角,并让幼儿
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