主题班会设计

1、“遵守社会公德，人人有责”主题班会活动设计一、指导思想以“遵守社会公德，人人有责”为主题；以道德规范、礼仪、礼 貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容； 以遵守小 学生守则为突破口；着眼于全面提高小学生的思想道德素质和文明 礼仪素养，将主题宣传教育与行为规范教育紧密结合，使班级成为文 明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。二、班会目的1、使同学们认识到遵守社会公德规范的必要性；2、使同学们认识到怎样做一个文明规范的人；3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而 朝着更好的方向发展。三、时间和地点时间：214年9月19日地点：小学五（2）班教室四、参

2、加人员五（2）班全体同学。为了调动全班学生的积极性，此次活动要求 全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与。五、班会内容（一）弓I入主持人A:大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回 赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是 否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊 的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家 知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生一一刘海 洋。主持人B:是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺 乏公德的事情，这件事不得不引起我们

3、的深思，为了不让类似的惨剧 再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公 民道德，做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（二）道德规范知多少：1、升国旗时我们要做到哪些？学生甲：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要 尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿 夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉生起，要 知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国 家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说 话打闹而要尊重它爱护它。主持人A：就像甲同学所说我们在升国旗时一定要严肃2、我们在学校内要做到哪些？学生乙说：我

4、们作为现代化新人，应该讲道德规范。在我个人认 为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人 方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上 良好的范围。主持人B:他说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。3、那我们在公共场合呢？同学丙说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘 车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声 喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不 要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。主持人B:就像刚才同学所说的那样遵守公共场合的秩序。他们

5、 说的都很对，我们也要像她们那样做一名遵守道德规范的小学生（三）文明，只差一步主持人A:或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无 睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多 与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的 例子。（四）我们怎么办主持人B:我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们 又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法 吧!主持人邀请老师参与讨论。主持人A:我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但 是，你是否认为一个民族的

6、进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋 装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？ 是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？主持人A:当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住 他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣 滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明, 还要它的国民有良好的思想道德素质。主持人B:随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我 们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的， 我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人， 我们的社会才是个文明的现代社会。主持人：俗语有云，一滴水可以

7、反映太阳的光辉。同样的，我们 随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射 出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。 我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘 颂豪院士所说的，做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此， 同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（五）寄语主持人A:同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的 例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班得 很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同 学关系很和谐，大家都合

8、作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴 滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就 是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体 的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学 生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公 民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从 身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加 美丽。主持人B:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公 民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名远 二中

9、学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有 理想、有道德的人，为远二增光，为远二添彩！“以善小而不为，勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌 生。这句话通俗易懂而又简洁明理，它是刘备临终前对儿子阿斗的叮 嘱，意在教育他不可轻视小事。“之初，性本善”，说明某些人不是从 小就专干坏事，他们为什么变成这样呢？原因在于他们小的时候根本 不注意小事，由量变到质变。如果不注意那些细微的小事，知错不改， 甚至于不当作一回事的话，那么这些小事的力量就可以腐蚀你的灵魂， 让你跌入深陷的泥坑、无底的深渊。有些人就是这样，小时偷针，大时偷金。刚开始也许会感觉心里愧疚，但日积月累，亦变得习以为常，从此不能自拔。而对于做好事有些人是这样想的，“我要么不做, 一旦