中西部学校项目灯具选型施工组织设计

1、中西部地区中小学校校舍照明改善示范项目施工组织设计目 录第一章 工程概况21.1工程概况21.2 编制依据21.3 控制性进度要求21.4主要工程项目及工程量21.5 质量要求3第二章 施工准备32.1材料、设备、人员配置32.1.1施工材料32.1.2主要设备资源配置42.1.3人员配置和技术准备42.2安装地点特征42.3施工重点、难点之对策4第三章 施工进度计划5第四章 主要施工方法及施工工艺54.1总体原则54.2主要施工方法及技术措施54.2.1灯具拆除及回收54.2.2灯具布置64.2.3灯具安装84.2.4照明调试104.2.5安装注意事项10第五章 施工组织机构设置115.1施

2、工组织机构框图115.2主要管理人员明细表11第六章 质量保证体系及质量保证措施126.1 质量保证体系12详见下图6-1。126.2 质量保证措施及服务方案12第七章 安全文明保证体系及保证措施137.1 安全文明保证体系137.2 安全文明保证措施14第八章 环境保护管理体系与措施158.1防止噪声污染措施158.2场容环境保护措施16第九章 工期保证措施169.1工期的组织保证措施169.2工期的管理措施169.3工期的技术措施17第十章 成品保护措施18第一章 工程概况1.1工程概况 中国照明电器协会中西部地区中小学校校舍照明改善示范项目，是由中国照明电器协会牵头组织照明电器生产企业为

3、四川、江西等中西部欠发达地区的中小学进行教室照明改造的公益性服务活动，该地区电力供应水平有限，中小学校教室照明环境恶劣对在校师生的视力健康损害严重，在对原有校舍照明进行重新设计的基础上，安装光效高、光品质高、节能效果好的照明产品，改善偏远贫困地区中小学校校舍照明的质量提升节电水平，为师生提供健康舒适的教学和生活环境。1.2 编制依据（1）现行行业标准及规范；（2）招标方提供的招标文件；（3）本公司照明工程施工中成熟的施工技术和管理能力及经验；（4）工程项目施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件。1.3 控制性进度要求 招标文件中要求本工程需于2016年6月20日之前完成合同改造工程量的

4、50%，在2016年9月20日之前完成合同约定的全部工程量，我公司结合项目实际情况暂定总工期为：合同签订之日起 120个日历天完成并通过验收。1.4主要工程项目及工程量 我公司主要承担300间教室照明的改造项目，其中每间教室用灯的安装数量为6套，书写板灯（即黑板灯）为2套，其主要的技术要求详见下表1-1所示：表1-1序号名称参考图片功率参数数量1教室专用灯（防眩光灯）2*18W1、 功率：2*18W；2、 光源：LEDT8日光灯；3、 色温；5000K；4、 显色指数：80；5、 使用寿命：25000h；6、 防眩光要求：（UGR16）;7、 距地2.7m高吊装。6盏/教室2书写板灯（偏光黑板

5、灯）2*18W1、 功率：2*18W；2、 光源：LEDT8日光灯；3、 色温；5000K；4、 显色指数：80；5、 使用寿命：25000h；6、 防眩光要求：（UGR16）；7、 距地2.45m高吊装。2盏/教室1.5 质量要求工程质量必须达到国家现行质量检验评定标准规定的合格标准，改造后的教室照明效果应符合GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准、GB50034-2013建筑照明设计标准以及CQC3155-2016中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范等国家标准中对教室照明的相关要求。 第二章 施工准备2.1材料、设备、人员配置2.1.1施工材料（1）根据施工组织设计中的

6、施工进度计划和施工预算中的工料分析，编制工程所需材料需用量计划，做好备料、供料工作。（2）根据材料需用量计划，做好材料的申请、订货和采购工作，使计划得到落实。组织材料按计划进场，并做好保管工作。2.1.2主要设备资源配置1、 施工主要设备配置： 详见附件一：拟投入本项目的主要施工设备表。2、施工试验、检测仪器设备配置： 详见附件二：拟投入本项目的主要试验、检测仪器设备设备表。2.1.3人员配置和技术准备（1） 人力配置情况：详见附件三：劳动力计划表。 （2）施工技术准备a) 根据确定的现场管理机构建立项目施工管理层，选择高素质的施工作业队伍进行该工程的施工。b) 对工人进行必要的技术、安全、思

7、想和法制教育，教育工人树立“质量第一、安全第一”的正确思想，遵守有关施工和安全的技术法规，遵守地方法规。2.2安装地点特征（1）安装地点在四川、江西等中西部欠发达贫困地区,路况复杂山路较多，学校间距离较远。（2）为了给学校提供良好的教学环境，在施工过程中必须加强文明施工措施。（3）本工程多数工作均在室内进行，考虑到不影响学校正常的教学秩序，结合学校师生较多等情况，施工过程中必须加强安全防护措施和安全警示标志。2.3施工重点、难点之对策为了保障安全，顺利按照进度进行施工，在施工过程中将采取如下措施：（1）因项目的施工地点主要为偏远地区的学校，校舍分布较远，需要使用工程车对相关的施工人员、器具、灯

8、具的进行运输，时间紧任务重，相关各方应做好沟通协调工作；（2）考虑到本项目的实际情况，使用噪音大的工器具作业时，尽量安排在周末，避免噪音对正常教学秩序的影响。（3）教育职工不得敲打是施工机具尽量减少噪音。（4）为保障正常的教学秩序，需要和学校做好协调工作，争取减少占用教学时间进行施工。（5）加强对操作人员的教育，施工时不大声暄哗，物资轻拿轻放，不得从上往下扔东西，并做好施工中的计划调控。第3章 施工进度计划根据施工总进度的要求，项目的施工工期安排如下：本工程的总工期暂定为4个月，其中保证在2016年6月20日之前完成合同改造工程量的50%，在2016年9月20日之前完成合同约定的全部工程量。施

9、工进度计划：详见附表四：施工进度计划表。第4章 主要施工方法及施工工艺4.1总体原则在确保安全、质量和合理施工工艺顺序的前提下，合理安排施工顺序以充分利用有限时间。以原有灯具拆除、照明管线及灯具安装为施工重点，合理组织施工力争提前完成施工任务。4.2主要施工方法及技术措施4.2.1灯具拆除及回收为避免拆除时对周边教学环境的影响，在施工教室周围需要设置安全警示标志，非工作人员禁止进入施工教室，并由专人负责。灯具拆除时需轻拿轻放，防止损坏该灯具，并将拆除下的灯具放置指定的回收地点，禁止随意抛掷。4.2.2灯具布置 a 布灯原则与控制教室的布灯原则：根据教学功能区将教室分为讲台教学区和学生座位区，讲

10、台区是老师活动的主要位置，学生注意的视觉目标重点是黑板、讲台演示区、老师的表情和动作。学生座位区域主要是学生阅读、书写、听课的场所，视觉任务是桌面，有时会和老师互动，所以位置上也要适当考虑学生的面部表现和视觉任务。教室功能区域见图1： 图1 教室功能区域示意图 为了确保灯具的使用效率，也为了满足设计的要求，需要将黑板灯平行于黑板、课桌灯垂直于黑板布置，即灯具长轴方向垂直于黑板，布置3列，每列2套，灯具的间距需要满足照度均匀度要求，而且这种布置方式根容易引导学生的视线，将注意力集中到讲台区域，黑板灯的位置的设定要综合考虑学生和老师的视察视角，避免自己眩光和反射眩光对师生造成影响。相应的布灯方式如

11、图2所示 图2 布灯方式 本项目主要为四川、江西等中西部欠发达地区的中小学进行教室照明改造，教室灯具的具体布局需要根据教室尺寸的实际情况进行调整，灯具在学生座位侧保护角度宜大于40度，不应产生直接眩光。灯具的布置尺寸需要满足图3表教室灯具布置尺寸表所示要求。序号布置位置相关尺寸（m）1光带安装高度2.72黑板灯至黑板水平距离1.03光带间距2.2-2.54光带前端至黑板距离25光带边距1-1.56光带末端至后墙距离1-1.5 图3 教室灯具布置尺寸表 b 管路和线路的布置 由于本项目的灯具系统是采光带布置，且分支线均已在工厂内敷设好，所以管路和线路的布置较容易安装，具体如下：（1）在每条光带的

12、第一个灯具的中部设接线盒，此接线盒是每条光带的线路入口；（2）黑板灯的接线盒至黑板中心距离：双连灯具为600mm，三连灯具为1200mm，需要根据教室具体情况确定；（3）所有接线盒用管路相连。管线分布图如下图所示： 管线分布图 c 开关的设置 教室照明的控制开关需设在前门处，按平行外窗的灯具成列控制，安装高度需要满足相关规范的要求，黑板灯控制开关需要单独设在黑板旁，方便教师在教学过程中控制灯光。4.2.3灯具安装a材料要求安装的所有各型号灯具的规格必须符合设计要求和国家标准的规定。灯具配件齐全，无机械损伤、变形、油漆剥落、灯箱歪斜等现象。所有灯具应有产品合格证。b灯具安装因灯具相关部件均采用了

13、铝合金型材结构，可组成连续光带，结合工程实际情况采用管吊安装。灯具相关部件均采用了卡接的连接方式，完全实现了部件标准化和预组装功能，很大程度的提高了工作效率节约了工期。教室课桌灯的具体安装步骤如下： （1）在教室顶棚打孔固定膨胀螺栓； （2）安装吊装安装件，施工时安装件下方不要站人； （3）将吊杆及附件整体安装就位；（4）将光带安装就位； 黑板灯的安装位置的设定要综合考虑学生和老师的视察视角，避免自己眩光和反射眩光对师生造成影响。 黑板灯的安装位置高度如下图所示： 黑板灯安装侧面图黑板灯的具体安装步骤如下： （1）固定膨胀螺栓； （2）吊装安装件的安装；（3）吊杆及附件整体就位；（4）光带就位

14、安装。 c灯具主要附件选型 所有灯具为LEDT8日光灯，内置驱动电源可以消除频闪和噪音（交流声），同时灯具的启动效果更好，有效延长光源使用寿命，减少维护成本。 d质量标准需要在安装中严格控制质量，其质量控制点如下： 1.检查铝合金型材灯具有无损坏，管内LED接触是否良好,灯具等安装要牢固、可靠； 2.根据排列图确定吊杆安装的位置是否正确，灯具是否在一条线上，其偏差不得大于5mm； 3.教室的灯具距课桌的最低悬挂高度不能低于1.7m；距离地面为2.7M。 4.在维持平均照度值300lx的条件下，改造后教室照明功率现行值不应大于8W/m2； 5.灯具安装前和安装就位后，应加强产品保护，以防污损；

15、6.安装完毕通电调试前应做好安全防护措施，并挂好警示牌； 4.2.4照明调试a调试前必须对所有电气元件、设备、线路进行一次全面的检查，紧固各接线端。b用1000V摇表测量电源进线及各出线电源绝缘电阻应大于2兆欧，并做好记录。同时请监理在记录上签字。c照明调试应到达所有教室，各类照明工具正常工作，正常工作24小时无异常情况。d质量标准（1）导线和规格、型号必须符合设计要求和国家标准的规定。（2）照明线路的绝缘电阻值应不小于0.5 M。（3）管路连接紧密，管口光滑，护口齐全，明配管平直牢固，排列整齐，管子弯曲处无明显折皱。4.2.5安装注意事项1.灯具必须安装牢固，灯具采用吊杆式安装，控制好吊杆的

16、高度；2.吊杆端部需要通过打膨胀螺丝固定，禁止打胶固定；3.灯具在安装固定时需注意灯具出线不要被安装螺丝、安装配件等压破、压损、以免造成短路、断路、漏电等问题；4.教室的灯具距课桌的最低悬挂高度不能低于1.7m；距离地面为2.7M； 5.灯具吊杆安装的位置要准确，灯具需要在一条线上，其偏差不得大于5mm。第5章 施工组织机构设置5.1施工组织机构框图本分部工程施工组织机构设置如图5-1所示。中小学校舍照明工程项目部灯具安装班组灯具拆除班组材料运输班组调试班组5.2主要管理人员明细表施工组织机构主要管理人员见下表所示。表5-1 施工主要管理人员序号职务备注1项目经理1人2项目总工程师1人3质安部

17、1人4施工部4人5技术部2人第6章 质量保证体系及质量保证措施6.1 质量保证体系详见下图6-1。项目经理总工程师质量负责人专职质检员拆除班组兼职质检员安装班组兼职质检员调试班组兼职质检员图6-1 质量保证体系框图6.2 质量保证措施及服务方案（1）做好技术准备工作，包括图纸会审、分部分项工程施工技术方案编制及审定，确保施工过程的有效控制。（2）实行材料供应“四验”（即验规格、验品种、验质量、验数量）、“三把关”（材料人员把关、技术人员把关、施工人员把关）制度，确保只有检验合格的原材料才能进入下道工序，给工程质量打下坚实基础。（3）材料进场后，安装工长严格对材料进行检验，检验合格后方可使用。（

18、4）认真执行“样板制”，增强可操作性，便于监督检查。（5）严格执行各级检查验收制度，其具体运作过程：每分项工程 （或工序）完成后，由班组长自检，自检合格后，由班、组长上报质检员进行检查验收，合格后填写检查记录和验评表及报验单，以及有关施工技术资料报监理公司进行最后核验，核验合格后由监理工程师验收，验收合格并在报验资料上签字后，各班组方进行下道工序的施工。（6）怕潮、怕晒的物品应上盖下垫、易丢失和贵重的物品应交材料员入库保管，物资在现场码放应整齐有序，严禁随意乱堆乱放。验证不合格材料应及时通知供货方，及时调换，限期调换。（7）未经报验或验收不合格的分项工程(或工序)，严禁下道工序施工，违者将对当

19、事人按工地有关奖惩规定给以必要的处分，并对该分项工程由工程技术部提出处理方案或意见，报主管技术领导同意后进行处理、返工。决不允许工程遗留质量隐患。（8）加强施工班组的岗位培训工作，确保操作者具有较高的操作技能。 （9）所有灯具均按国家规定实行售后服务，我公司承诺对所安装的灯具提供2年的售后服务，若在售后服务期限内如出现质量问题（正常使用的条件下），给予免费的维修和更换新灯。在使用过程中出现问题，我公司会结合学校所在区域尽快内派技术工程师赶到现场排除故障；因产品本身的的质量问题需维修、更换的，我公司在三个工作日内维修、更换完毕；对于保修期后的产品我公司提供免费的技术咨询。 第七章 安全文明保证体

20、系及保证措施7.1 安全文明保证体系详见下图7-1项目经理副经理安全负责人现场专职安全员拆除班组兼职安全员安装班组兼职安全员调试班组兼职安全员图7-1 安全文明保证体系框图7.2 安全文明保证措施1)安全保证措施 （1）所有进入施工现场工作人员，必须按规定配带安全防护用品，遵章守纪，听从指挥； （2）电工作业人员必须持证上岗； （3）拆除灯具后需要整齐放置指定地点，周围并设置警示标志，放置学生触碰； （4）室内吊杆安装时，施工人员需借助人字梯进行施工必须佩戴安全带、安全帽； （5）施工人员距离超过2m高差工作时必须系安全带； （6）因学校所在地为偏远的山区，需要为每个作业人员购买意外保险； （

21、7）安排专职人员对施工教室四周按国家相关规定设置警示牌及安全防护措施，禁止学生进入施工教室； 2)文明施工措施 施工现场将文明施工纳入施工要点，并制订相应的有关制度。施工人员行为应符合文明施工的要求，严禁野蛮施工。 施工中要积极采取降低噪音及有关材料运输过程中的防护措施。 现场四周应符合有关规定要求，并应做到整洁、美观。 施工现场应做到材料堆放整齐，场地平整，道路、排水畅通。 第八章 环境保护管理体系与措施实行环保目标责任制，把环保指标，以责任的形式分到个人，列入责任岗位责任制，建立一支环保自我监控体系，项目经理是环保工作的第一责任人，加强对施工现场粉尘、噪声、废气的监测和监控工作。8.1防止

22、噪声污染措施1、 严格控制人为噪声进入施工现场不行高声喊叫，无故甩打机具，乱吹哨，使用对讲机进行远距通话，车辆进场禁止鸣喇叭，最大限度减少噪声扰民。2、 严格控制作业时间，一般晚10点到次日早8点之间停止强噪声作业，确定特殊情况必须昼夜施工时，尽量采取降低噪音措施。3、 从噪声源上降低噪声A、 尽量选用低噪声设备和工艺代替高噪声设备和加工工艺，如低噪声的电锯、低噪声冲击钻等。B、 尽可能在声源处安装消声器消声。C、 电气安装工程的噪声主要来自于材料加工与开孔槽作业，因而尽可能将材料在场地外加工，非特殊情况，不得在施工现场加工材料。D、 从传播途经上尽量控制噪声，采用吸声、隔声、隔振和阻尼等声学

23、处理的方法来降低噪声。8.2场容环境保护措施1、施工现场的所有料具应按指定的位置码放整齐，零散碎料及时清理。2、施工现场建立和完善成品保护措施，对易损易坏部位和成品、半成品采取必要的保护手段，确保成品完好。 3、施工现场垃圾按指定地点集中收集，不得随意堆放，并随时注意清运施工垃圾。4、施工人员在每一区段施工完毕后，必须做到工完场清，保持现场清洁整齐。第九章 工期保证措施 考虑本项目的实际情况为偏远山区的学校分布较分散，需要合理的组织施工，做详细的准备施工方案，确保保质保量按时完成施工任务。9.1工期的组织保证措施（1）建立生产例会制度，每星期召开3次工程例会，围绕工程的施工进度、工程质量、生产

24、安全等内容检查上一次例会以来的计划执行情况，每日下午召开碰头会，及时解决生产协调中的问题。（2）做好施工配合及前期施工准备工作，议定施工准备计划，专人逐项落实，确保后期工作的高质高效。9.2工期的管理措施（1）抓好开工前准备首先从人员上做好准备，从项目经理部到工程技术人员，按照业主的要求，接到进场通知后两日即可做到工程技术人员施工队的到位，开始进行入场施工准备，确保工程尽早开工，为整个工程的顺利施工打下基础。（2）及时调整施工方案和编制总进度实施计划进场后，根据现场实际情况及学校方的意见，2天内完成施工方案的调整工作，使其更加符合实际情况。在此基础上制定周计划，以周计划保证总进度计划的实现。 （3）加强施工中每道环节的质量管理，避免返工，加强物资管理，保证供应充足、优质、及时、到位，杜绝因物资供应不足导致的停工、误工、返工。（4）为保证施工的顺利进行，我公司郑重承诺：所有本项目的资金专项用于本工程的施工及购买设备物资，保证资金不外流。9.3工期的技术措施在施工生产中影响进度的因素纷繁复杂，如设计变更。技术、资金、机械。材料、人力、水电供应、气候、组织协调等等，要保证目标总工期的实现，就必须采取各种措施预防和克服上述影响进度的诸多因素，其中从技术措施入手是最直接有效的