部编版八年级上册道德与法治知识点

1、第一课丰富的社会生活 1、个人与社会有什么关系？ 我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 个人身份是通过社会关系来确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 从社会关系建立的基础，我们可以将社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。 2、为什么个人的成长离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、青少年为什么要养成亲社会行为？（志愿者） 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲 社会行为。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的

2、价值观念，获得他人与社会的接 纳与认可。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 1、网络有什么作用？（好处） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2、为什么说网络是一把双刃剑？（网络的利与弊） 网络丰富我们的日常生活； 网络推动社会进步。 网络信息良莠不齐。 沉迷网络，影响学习、工作和生活。 个人

3、隐私容易被侵犯。网络交往有风险。 3、怎样合理利用网络？ 要提高媒介素养，完善自我。 要学会“信息节食”，不沉溺于网络。 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 要在网上传播正能量。 第三课社会生活离不开规则 1、什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2、为什么生活需要秩序？ 社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、为什么维护秩序要靠规则？ 社会规则维护有秩序的社会环境。 生活中的规则

4、有道德、纪律、法律等。 社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。 4、自由和规则的关系是什么？ 社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。 5. 怎样做到自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。 我们要坚定维护规则。 我们要积极改进规则。 第四课社会生活讲道德 1、为什么要尊重他人？ 尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，

5、都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是相互的。 2、怎样学会尊重他人？ 积极关注、重视他人。 平等对待他人。 学会换位思考。 学会欣赏他人。 3、为什么要做到文明有礼？（意义、作用） 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼是人立身处世的前提。 文明有礼促进社会和谐。 文明有礼体现国家形象。 4、怎样做文明有礼的人？ 要态度谦和、用语文明。 要仪表整洁、举止端庄。 要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 要从小事做起，从细节做起。 5、为什么要讲诚信？ 诚信就是诚实、守信用。 诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 诚

6、信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的无形资产。 诚信促进社会文明、国家兴旺。 6、怎样做一个诚信的人？ 树立诚信意识。对人守信、对事负责是诚信的基本要求。 运用诚信智慧。遵守规则，尊重隐私。 珍惜个人诚信记录。失信者处处受限。 第五课做守法的公民 1、为什么法不可违？ 法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 一个人如果缺乏规则意识，法制观念不强，就难免做出违法的事情。 无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 遵章守法是社会和谐的保证。 3、犯罪有哪些基本特征？ 严重社会危害性。是犯罪的最本质特征。 刑事违法性。是犯罪

7、的法律标志。 应受刑罚处罚性。是犯罪的必然法律后果。 4、刑罚分为哪几类？ 主刑。（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑） 附加刑。（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境） 5、如何自我防范，远离犯罪？ 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 6、青少年如何用法律保护自己？ 我们要学会用法律与人打交道，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 寻求国家法律救济，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 采用机智灵活的方式，同

8、违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神。 第六课责任与角色同在 1、什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情。和不应该做的某些事。 2、我们青少年应该承担哪些责任？ 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 3、怎样做一个负责任的人？ 不言代价与回报，勇于承担责任。 合理的选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 自觉承担不可推卸的责任。 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课积极奉献社会 1、为什么要

9、关爱他人？ 关爱他人是一种幸福。 关爱他人就是关爱和善待自己。 关爱他人是一门艺术。 2、怎样关爱他人？ 关爱他人，要心怀善意。 关爱他人，要尽己所能。 关爱他人，要讲究策略。 3、为什么要服务社会？ 服务社会体现人生价值。 服务社会能够促进我们全面发展。 4、我们青少年怎样服务和奉献社会？ 需要我们青年担当责任。 需要我们积极参与社会公益活动。 需要我们热爱劳动、爱岗敬业。 第八课国家利益至上 1、什么是爱国情感？ 对伟大祖国，怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 2、 为什么国家利益至高无上？（重要性） 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 国家利益是人民利益的集中表现。 国家利益与人民

10、利益是高度统一的。 3、怎样维护国家利益？ 我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 我们要树立和增强危机意识和防范意识。 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 4、怎样处理国家利益与个人利益的关系？ 国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至牺牲自己的生命。 捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。 第九课树立总体国家安全观 1、为什么要捍卫国家安全？ 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。 坚持总体国家安全观。 2、如何维护国家安全？ 坚持党对人民军队的绝对领导。 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 认真学习国家安全的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。 第十课建设美好祖国 1、我国发展中面临哪些问题？ 人均国内生产总值的世界排名还不高。 发展不平衡、不协调、不可持续的问