中学生宿舍文化建设.doc

1、中学生宿舍文化建设（现状及对策）五大现状：一是宿舍脏乱差问题突出。一些中学生卫生习惯不好，起床后不叠被子，被单，床单长期不洗，学习和生活用品用具乱扔乱放等。二是宿舍文化品位不高。在参观学习之后发现，一些管理较好的中学，虽然宿舍文化建设工作一直在坚持开展，但仅仅停留在 “干净整洁 ”这个浅层次上，缺乏对宿舍文化内涵的挖掘，没有形成特色。三是用制度管理代替文化建设。还有一些中学管理人员对宿舍文化建设概念认识不清，认为宿舍文化就是制度管理，所以给学生定了一系列其清规戒律，墙上、门上、走廊里到处张贴，用诸多 “不准 ”和“不许 ”去约束学生。其实，这种缺少人文成分的强制性规定，学生不会心悦诚服地接受，

2、必然是制度面前一套，制度背后又一套，时间长了，学生就会厌倦，甚至产生抵触情绪，制度管理就像隔靴搔痒，没有效果。四是宿舍文化建设一阵风。有的时候学校为了应付上级检查验收，在学生宿舍文化建设方面只是突击性地做一些表面工作，一旦上级检查验收结束或过关，就不再坚持了。五是学生主动参与意识不强。学生的积极性还停留在学校、班主任要求了才去做一些宿舍建设方面的工作，很少有人主动为宿舍建设建言献策。五大对策：一是学校要高度重视宿舍文化建设工作，学校领导必须充分认识加强宿舍文化建设工作的重要性和必要性，高度重视宿舍文化建设工作，奖宿舍文化建设工作纳入校园文化建设工作中，统筹规划，统筹安排，统筹落实。要增加资金投

3、入，配足宿舍文化建设所需的设施设备。要成立领导小组，强化对此项工作的组织领导。领导组要经常深入学生宿舍调查了解情况，协调指导工作，及时解决存在的问题。政教处、教导处、后勤处、团委、学生会、班集体等部门既要分工负责，又要通力协作，努力营造浓厚的宿舍育人氛围。通过宿舍文化1 / 3潜移默化的熏陶，使中学生转变思想观念，思维方式和价值取向，形成正确人生观、世界观。二是丰富宿舍文化建设内容（ 1）环境文化建设。我们的学生要在宿舍管理人员和班主任的指导下，自己动手，精心设计，布置寝室环境，如在室内张贴激励学生成长的警句格言，伟人画像；在适当位置设计 “特长展示平台（专栏） ”，挂贴本宿舍成员的书画、摄影

4、、剪纸、诗歌、英文小故事；开辟百科知识窗，贴学生应知应会的有关身心健康、天文地理、安全防范等知识卡片；创办 “新闻墙报栏 ”，每天收集几条国内外、校内外重要新闻（这一点也可渗透学科思想，如让文科班的宿舍做这项工作），编成一两句话；一扇门、一扇窗、一个窗台、一个阳台也能承载启人深思的文化主题。充分发挥学生的主动性、积极性，搞出有创意的设计来，就像我们学校宿舍已经做得门牌名等，窗子上可贴剪纸图表等，窗台上可放置盆花盆景或学生自制的工艺品，阳台可放置文体器材，创办 “文体活动中心”，室外走廊或门厅要设立文化橱窗、阅报栏、先进典型公示栏、正容镜等。在宿舍楼周围要绿化、净化、美化、文化，有花草树立，灯箱

5、标语、伟人雕塑等制度文化建设。就是给学生立规矩，是成员能受到规矩的规范和约束。学校要科学、系统、全面制定一套宿舍卫生标准、学生作息制度、值日安（ 2）排制度、学生宿舍日常行为规范、安全出行规则、文明宿舍创建标准，制度内容要融入文化色彩，把 “不准 ”、“不许 ”变为 “我能 ”、“我会”、“我要 ”等。（ 3）宿舍活动文化建设。学校一宿舍为单位。定期开展 “学生才艺展示 ”、“文艺表演比赛 ”、“体育项目比赛 ”、“演讲比赛 ”可形成特色，使学生爱学校。“宿舍文化节 ”、“献爱心送温暖讲奉献 ”。“文明之星评比 ”和小型化切实有效结合了“和谐寝室评比 ”。2 / 3宿舍精神文化建设。这是在前面

6、三个建设的基础上，所要形成的优良的宿舍风气，是宿舍文化的最高境界。学校领导和管理人员要确立 “先成人后成才 ” 的办学理念，增强学生创优争先意识，无私奉献，诚实守信，爱舍如家，勇于负责，遵纪守法，团结互助，和谐相处意识。（ 4）三是充分调动学生的积极性创造性。从构思、设计、布置到实施，让学生自主完成，班主任宿舍管理人员定期召开学生代表座谈会、研讨交流会等，虚心听取学生代表意见建议，并认真分析建议，及时解决问题。四是抓好管理人员队伍建设，学校要通过走出去，现场观摩，定期培训等方式加强班主任队伍建设，班主任要关心关爱学生，指导本宿舍文化建设工作；作为宿舍管理人员，他们应该是工作阅历丰富，爱岗敬业，认真负责，