氯溴碘及其化合物_1

1、氯溴碘及其化合物专题 2 第 1 单元氯、溴、碘及其化合物第 1 单元课时 1 认识海水资源氯气的生产原理一、学习目标了解海水中的丰富资源，体验收集资料、自主学习的 乐趣。了解氯化钠作为重要工业原料的主要用途，初步感悟 工业生产的原理。知道海水晒盐的方法，在资料分析过程中发展解决问 题的能力和发散性思维。掌握电解饱和食盐水和电解熔融氯化钠的反应原理。 初步了解电解反应，感悟化学实验的精妙。描述、分析电解饱和氯化钠溶液的现象，发展逻辑推 理能力。二、教学重点及难点 电解饱和氯化钠溶液的原理。三、设计思路 以海水图片引入本节课的研究主题，通过资料分析海水 中的丰富资源，进而围绕海水中储量丰富且价廉

2、的氯化钠展 开教学线索，探究从海水中提取氯化钠的方法以及氯化钠的主要工业用途。四、教学过程 导入 用多媒体展示几张海水的图片，带领学生进入本 专题的研究主体海水资源。 板书 一、认识海水资 思考与讨论 根据“海水中主要元素的含量表”解决下 列问题：从表中数据来看，含量排前十位的元素依次是什么？ 海水中含量很低的元素是否意味着对人类的用处不 大？为什么？海水中的元素以何种形式存在？ 交流 学生交流课前查阅的有关从海水中提取氯化钠 的方法。 思考与讨论 学生根据海水晒盐法的“海水在浓缩过程 中析出盐的种类和质量”的资料分析得出从海水中提取氯化 钠的适宜海水密度范围，并能解释其中的原因。能够从资源

3、综合利用的角度出发，指出析出氯化钠后所得的母液仍有重 要的经济价值。 过渡 从盐田法提取食盐的方法和得到食盐的样品推 知，此法得到的氯化钠与生活中使用的食盐有很大差异，海 水晒盐得到的是粗盐。在粗盐提纯后得到的氯化钠，都有哪些用途呢？观看 段有关氯化钠用途的录像。 设问 为什么氯化钠会成为重要的化工原料呢？ 回答 学生根据前面的学习，可能会列举如下理由：价 廉、储量大、取用方便等。 过渡 那我们接下来就具体的探究一下录像中所提及 的两种氯化钠的主要工业用途。 板书 二、氯气的生产原理工业上电解熔融氯化钠制取氯气和金属钠。Nacl2Na cl2 电解熔融的活泼金属盐类是制取活泼金属常用的方法。

4、过渡 如果我们改变反应条件，将氯化钠溶解在水中， 电解时就会不会有不同的产物生成呢？现在大家仔细观察我将做的这个实验，注意实验现象， 推测可能有什么物质生成。 演示实验 电解饱和食盐水。 学生观察、思考，描述实验现象，得到结论。 工业上电解饱和食盐水制取烧碱、氯气和氢气。Nacl 2H2o2NaoHH2 cl2 过渡 这是一个非常重要的化学反应，氢氧化钠和氢气 都是重要的化工原料，依次为基础的工业被称为“氯碱工 业”。在今后的学习过程中，我们对金属钠、氯气和氢氧化 钠等物质有更进一步的认识。 观察 描述实验现象。实验现象结论 通电后铁棒和碳棒上均有气泡产生通电后有气体物质 生成将铁棒上方收集到的气体靠近火焰有爆鸣声。有氢气生 成用手轻轻扇动在碳棒上方收集到的黄绿色气体，闻到有 刺激性气味；湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。有氯气生成插入铁棒的溶液先变红色。有碱性物质生成 交流与讨论 学生根据书本 P41 图 2 3 中，实验室制 取氯气的装置图，讨论装置中每个部分的作用，树立有毒气 体的尾气处理意识，初步学习