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2 2 观察物体（二）观察物体（二）第第1 1课时课时 观察物体（二）观察物体（二）(1)(1)R四年级数学下册四年级数学下册这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。 推进新课推进新课观察这个正方体，从你现在的方向看观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？过去，你看到了什么？现在你又看到了什么？现在你又看到了什么？ 1.1.从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的分别看到的是哪一幅图形？是哪一幅图形？ （）（）侧面侧面（）（）正面正面上面上面随堂演练随堂演练 2. 2.从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的分别看到的是哪一幅图形是哪一幅图形正面正面侧面侧面上面上面3.3.下面的图形分别是谁看到的？淘气淘气兰兰兰兰小红小红淘气淘气兰兰兰兰小红小红下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？4.4.淘气小红课堂小结课堂小结 从不同的角度观察立体图形会得到不同的从不同的角度观察立体图形会得到不同的平面图形的形状，但有时从不同的角度观察到平面图形的形状，但有时从不同的角度观察到的立体图形的形状可能是相同的。的立体图形的形状可能是相同的。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每

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