变态心理学 Microsoft PowerPoint 演示文稿PPT学习教案

1、会计学1变态心理学变态心理学 Microsoft PowerPoint 演示演示文稿文稿 心理学 是 or 不是 科学的？第1页/共16页 To fully investigate whether psychology, despite its problem, is justified in calling itself a science, we must first outline what a science consists of, and then see how well psychology matches these criteria. 为了全面的研究心为了全面的研究心理学是

2、否是一门真正的理学是否是一门真正的科学，我们必须科学，我们必须首先首先概述什么是科学的概述什么是科学的组成，组成，然后然后分析心理学是否满分析心理学是否满足科学的组成标准。足科学的组成标准。第2页/共16页A science consists of various components：A subject matterGood theories and hypothesesS c i e n t i f i c methodology科 学 的 构科 学 的 构成因素成因素：一个主题一个主题良 好 的 理良 好 的 理论和假设研论和假设研究究科 学 方 法科 学 方 法论论第3页/共16页Th

3、e scientific methodWithin a paradigm Hypotheses are derived From theories To be tested in scientific ways Against the world/reality To support or refute those theories科学方法科学方法 范式 假设推导 理论 用科学的方法检测 与事实相比较 支持或反驳这些理论第4页/共16页A subject matter The subject matter of a science is what the science is about. T

4、here should be agreement amongst researchers about what should be studied and how. Kuhn used the term paradigm to describe this shared set of assumption, methods and terminology.一个主题一个主题 科学的主题是关于科学的主题是关于什么是科学。什么是科学。在关在关于研究什么，如何于研究什么，如何研究的问题上，研研究的问题上，研究者之间应该有一究者之间应该有一个统一的标准。个统一的标准。库库恩恩使用术语使用术语“范式范式”来

5、描述假设、方来描述假设、方法和术语。法和术语。第5页/共16页 他是西方科学哲学中历史他是西方科学哲学中历史-社会社会学派最主要的代表，提出了一种学派最主要的代表，提出了一种新颖的科学观，即把科学看作一新颖的科学观，即把科学看作一定的科学共同体按照一套共有的定的科学共同体按照一套共有的“范式范式”所进行的专业活动所进行的专业活动 库恩的右眼先天性失明，自库恩的右眼先天性失明，自小便由家庭教师授业。小便由家庭教师授业。15岁直接进入大学。在约翰岁直接进入大学。在约翰霍霍普金斯大学，获得人类生物学学普金斯大学，获得人类生物学学士学位后，库恩士学位后，库恩22岁时在加利福岁时在加利福尼亚大学洛杉矶分

6、校获得人脑学尼亚大学洛杉矶分校获得人脑学博士学位，这使得库恩在简历中博士学位，这使得库恩在简历中获得了科学家的身份。获得了科学家的身份。第6页/共16页According to Kuhns theory of the progression of science, paradigms go through changes over time, through three historical stages:a)Pre-science, where there is no universally accepted paradigm.b)Normal science, where research

7、es work sharing the same paradigm.c)R e v o l u t i o n , w h e r e c o n f lic t in g e v i d e n c e becomes so overwhelming that a paradigm-shift occurs to a new perspective根据库恩的科学发展理根据库恩的科学发展理论，范式随着时间的变论，范式随着时间的变化，经历了三个历史性化，经历了三个历史性阶段：阶段：a)前科学时期前科学时期，没有被普，没有被普遍接受的范式。遍接受的范式。b)常规标准科学常规标准科学时期时期，研，研

8、究者有着相同的实验范究者有着相同的实验范式。式。c)科学革命科学革命时期，以前的时期，以前的范式不能满足新的需要范式不能满足新的需要，范式发生了根本性的，范式发生了根本性的改变。改变。第7页/共16页 Thus, the majority view at one time was that the earth was flat and was the center of the universe, but this view became more and more criticized until it was superseded. Similarly, the Newtonian par

9、adigm of physics was replaced by Einsteins which better fitted the facts of, for example, planetary motion. 因此，这一时因此，这一时期的主要观点期的主要观点是地球是平的是地球是平的而且地球是宇而且地球是宇宙的中心，但宙的中心，但这种观点越来这种观点越来越受到批判，越受到批判，直到它被取代直到它被取代。同时，。同时，牛顿牛顿的物理学范式的物理学范式也被更符合事也被更符合事实的实的爱因斯坦爱因斯坦范式范式所取代。所取代。第8页/共16页Psychologys subject matterDo

10、es psychology have a unified subject matter and paradigm?心理学主题心理学主题心理是否有一心理是否有一个统一的主题个统一的主题和范式哪？和范式哪？第9页/共16页 Kuhn argues that psychology is in a state of pre-science, because there are so many conflicting approaches to the subject that there is no overall paradigm. However, it could be argued that

11、psychology has already gone through several paradigm shift from structuralism, to behaviorism, to cognitive psychology. 库恩认为，心理学是正处库恩认为，心理学是正处于前科学阶段，于前科学阶段，因为对于因为对于同一个主题有很多不同的同一个主题有很多不同的方法和理论存在，而没有方法和理论存在，而没有形成统一的范式形成统一的范式。但是，。但是，可以说，心理学从可以说，心理学从构造主构造主义义，到，到行为主义行为主义，到，到认知认知心理心理已经经历了几次已经经历了几次范式范式转换转换

12、。第10页/共16页 Perhaps psychology is in the process of selecting the best set of approaches to from an integrated paradigm. Certainly most psychologists accept the definition of Psychology as the study of mind and behavior. 也许是心理正处于一个综合的范式中选择最好的理论的进程中。当然大多数的心理学家接受大多数的心理学家接受心理学是关于研究心理心理学是关于研究心理与行为的科学。与行为

13、的科学。第11页/共16页 Valentine proposes that behaviorism is the closest psychology has come to having a unified paradigm, since it had a clear subject matter （observable behavior）, assumption（environmental determinism, learning, etc.）methods (strict laboratory experimentation), and terminology （conditionin

14、g, reinforcement, etc.）. This paradigm dominated psychology for many years. 瓦伦丁瓦伦丁提出行为主行为主义心理学义心理学是最接近于具有统一范式的心理学，因为它有明确主题（观察行为），假设（环境环境决定论决定论，学习等），方法（严谨的实实验室试验验室试验），和术语（条件作用，强化物等）。这一模式占心理学主导地位多年。第12页/共16页 Other philosophers of science, such as Feyerabend (1975), argue that science dose not progress

15、 in an orderly way through paradigms, but does and s h o u l d p r o g r e s s anarchistically as each r e s e a r c h e r s t i c k tenaciously to their own theories, often in the face of opposition from other. 其他科学哲学家，如费耶阿本德（费耶阿本德（19751975），他们认为，科学没科学没有必要按照统一的标有必要按照统一的标准和模式发展，但有准和模式发展，但有必要对其进行一定的必

16、要对其进行一定的规范规范，因为很多调查者可能会因为极力捍卫自己的理论而与其他人发生冲突。第13页/共16页 Feyerabend argues that conforming to paradigms may limit creativity and progress, The only principle that does not inhibit progress is anything goes . This view seems much realistic of how psychology has developed, with many psychologists working as individuals or in small team t o d e f e n d t h e i r o w n particular area of research i