北师大研修学习心得-心得体会模板.doc

1、北师大研修学习心得在这强大的微时代，每个人都应拥有自己的思想阵地。身为教育工作者，更应紧跟时代发展的步伐，成为教育、文化、科技进步的引领者和推动者。日上午，孝义市中小学教导主任及管理干部高级研修班在北师大阶梯教室进行了开班仪式。 首先由班主任介绍情况， 接下来潘颢齐主任致开幕词， 要求大家静坐聆听， 分享教育成果。 指出当前教育失衡问题， 点醒我们教育以育人为根本。我们要沉下心来， 按教育规律办事， 办符合社会价值， 符合社会需求的教育。田局对我们寄予期望，提出四点建议：1. 立足更新观念，认真完成培训任务。学到最先进的教育经验，把握好机会。2. 认真梳理反思过去工作，提高今后工作效率。领导者

2、把握方向、政策，管理者制定细节、措施，共同为学校的教育努力。3. 好好领悟北师大人文精神。4. 学习北京对生命的尊重， 北京人的生活气息。附：一、北师大学习集锦（摘录）1、相信“相信”的力量， 心法比方法更重要。 做对比“看到效果”更重要，尊重是教育的底线。2、要有勇气“死”在公开课中，要有兴趣“活”在家常课中。3、要么读书，要么旅行，灵魂和肉体总有一个在路上。4、“四十分钟就是一个挖不尽的金矿”你占用的是孩子的生命时间，加班无率是犯罪。5、不能让一个孩子失学。6、管理的成功就在于使每一个人都感到自己的重要，唤起师生自我发展、追求幸福人生的激情。7、相信别人，坦诚以待，一切问题迎刃而解。8、孩

3、子们并不介意一个严苛的老师，但他们讨厌一个处事不公平的老师。9、永远不要放弃你的学生， 只要你不放弃， 你的学生也永远不会放弃自己。10、给孩子再多的奖赏也比不上我们用心的陪伴。11、给孩子贴标签（想让孩子成为什么人，就给孩子贴什么标签）12、我的课堂效果之所以不错，是因为我不重要。13、人做的事情都需要得到别人的赞许和肯定。14、成功就是做最好的自己。15、用看得见的手去管看不见的手。16、没有资源就是最大的资源。二、我的微博微信（摘录）1、正确处理正职与副职的关系：摆正角色位置，发挥副职作用。有主见但不固执。多揽事而不争权。尽职而不争功。行权而不越位。分担、分忧，维护正确威信。掌握工作艺术

4、，避免激化矛盾，从而把工作效应发挥大最大化。为学校的明天齐努力！2、当好下属有六点： 对工作负责， 追求卓越。 准确领会上级工作意图。调整你的工作思路，配合领导工作。爽快接受命令与指示，诚恳接受指令。事情请示，事后报告。意见不同时的策略“老板定律”。把握原则，工作到位，不求最好，只求更好。3、布利丹效应给我以这样的启示：鱼与熊掌不可兼得。我们经常会面临两难的选择， 正是这种举棋不定的心理， 让我们失去了最佳的决策时机。 一山看着一山高。 我们爬上了一个山头， 看到的是其它的山比它还高， 但我们到了另一个山头，却发现还是原来的山最高。 选择只要适合， 不追求最好。汲取精华。4、怎么避免“乱”和“

5、慢”呢？管理的“理”还有一层含义是排序，先干什么后干什么。在工作中要抓主要矛盾，牵牛鼻子、抓关键环节，这都是排序。什么叫管理？管理是追求秩序的。5、领导一定要有决断力，要避免“布利丹效应”。什么是“布利丹效应”呢？它有三大特点。第一，追求最优。这样往往会一再丧失机遇；第二，最乱。情绪乱、思维乱，选择的标准乱； 第三，最慢。问题的发现慢， 决策慢，执行慢。6、小组合作学习四步曲 独立学习关注彼此的学习结果质疑和解答达成一致7、在课堂中，我不仅关注学生的知识获取，也关注学生的生命发展。苏霍姆林斯基说： “教会学生善于思考善于说话。一个人来到学校上学， 不仅是为了取得一份知识的行囊， 而主要的还是为

6、了变得更聪明。”教师只有用智慧呼唤童心，才能让孩子的心灵自由飞翔， 也才能使师生的生命力在生态课堂中得到尽情的释放。8、我们老师的幸福在何方？学生比你更成功就是幸福的由来；我们老师的快乐在哪里？学生能把你记在心中就是你的快乐。领导、老师、家长、学生，我们都需要成长，前三者必须先成长，才能带动学生的成长。一字字，一句句，扣人心弦，让人深思。9、江南 style 现在很热火！火到北京崇文小学的课堂上了。根据孩子的特点，体育教师以之为依托，用神曲做课间操伴奏乐，骑马舞取代课间操，得到了孩子的喜欢。 一个富有创新能力的导师， 孩子也会受到影响去创新。 所以操的改变看出了领导的用心良苦。 细节决定成败！

7、 教育过程中我们时时事事都应当用心。10、崇文小学提出了“以情移情”的办学理念，以“情”为中心磁场，让情感飞扬，用教师的情感影响学生的情感， 让伙伴之间的情感互动起来， 让家长的情感融合进来， 形成教育的共同体。 让学生“用爱、 用情、用心面对社会生活，走向社会生活， 做一个对社会有用的人”。 教育过程中更多的是给予关注人的发展。11、这种考试方式的变革，是崇文小学的教师从新生一年级学生的心理、生理发展出发， 进行的有效小幼衔接的实验。 这样做的目的就是让刚入学的孩子不仅热爱学习，更有学习的动力。为我们考试改革指引了方向，值得我们借鉴。12、严肃的考场“搬进”了犹如一个游乐场般的体育馆， 单一

8、的试卷也“变身”为五颜六色的学习成果汇报单， 众多小学生以“乐考”的形式完成进入小学校门的首场考试。考试内容分为语文、数学、英语 3 组进行，以游戏环节呈现。学生做完所有游戏可根据自己的“战果”领取相应的奖品。 这是北京崇文小学考试变革。13、通过错题归因，提高生发现解决问题能力，通过解析，提高学生分析解决问题能力， 通过典型句的置换训练， 提高学生灵活运用词语的水平， 通过特殊呈现方式，调动学生记忆，抓的都是极小的点， 很多东西看上去实在平淡无奇，可就是这样的最平常、最朴实的东西，在她的穷追之下，做出了成果，让我们受益匪浅。14、讲座中印象最深的一个词是“一点穷追”，即抓住教育教学过程中的某

9、一问题展开深入的研究，在这“穷追”之下，许多看似平淡无奇的问题被“追”出了门道。15、教育科研贵在细心，应从微观入手、从自己的日常教学工作入手、从教学工作中最需要解决的困惑入手，并展开深入地研究，在“一点穷追”之下，把问题追出门道来。听音乐画鸭子来培养孩子的节奏感、简笔画+关键词的训练等案例都是取材于教学过程中小的问题， 却在”一点穷追”的科研精神指引下做到了极致。16、“在教学中我们要尽智，进行有创意的研究；我们要尽心，进行有反思的探究；我们要尽力，进行有耐力的探究。”这是王老师多次重复强调的话。就是说我们的教育科研要从小处着手、从学生着手、以极致为终。这样的研究，才是真正的研究，才是真正立

10、足于教育实际的研究。17、“以人为本，抚心为上，刚柔并济，硬软互补。”这是教学管理的捷径之一。说得真好！18、一堂课，不能是老师的单口相声，而应该是师生分声部的有序合唱。老师要改过去只注重自己讲得好， 变成积极的研究学生， 怎样让学生学得好。 课前把适当的学习任务分解到小组， 落实到个人。 学生会运用课前准备资料， 对书本知识讨论、质疑，呈现问题。对生成问题不回避，而是根据学生的差异适当延伸、拓展。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出

11、现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25

12、。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，

13、乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程

14、； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室

15、外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变

16、为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠