人教版高中生物必修2第3章第1节　DNA是主要的遗传物质2

1、 1978年7月25日，随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生，这项技术被称为医学史上的一大奇迹，开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗伯特爱德华兹也因此荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖。1968年诺贝尔奖年诺贝尔奖生理学或医学奖生理学或医学奖霍利霍利Robert WHolley美国分子生物学家康奈尔大学科拉纳科拉纳Har Gobind Khorana美国生物化学家威斯康星大学尼伦伯格尼伦伯格Marshall WNirenberg美国生化遗传学家国立卫生研究院 解读了遗传密码解读了遗传密码及其在蛋白质合成方及其在蛋白质合成方面的机能面的机能1962年诺贝尔奖年诺贝尔奖生理学或医学奖

2、生理学或医学奖克里克、沃森、威尔金斯获克里克、沃森、威尔金斯获1962年年诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔生理学或医学奖克里克克里克Francis Harry Compton Crick英国物理学家美国加州圣地亚哥的索尔克研究院 教授沃森沃森美国遗传学家威尔金斯威尔金斯英国物理学家 建立了建立了DNA的双螺旋模型的双螺旋模型1933年诺贝尔奖年诺贝尔奖生理学或医学奖生理学或医学奖 发现了染色体在遗传中发现了染色体在遗传中的作用，创立了基因学说。的作用，创立了基因学说。摩尔根摩尔根Thomas Hunt Morgan美国 加利福尼亚技术研究所 教授艾弗里艾弗里 O.Avery 对于受过生命科学教育的人

3、来说，脱氧核糖核酸（DNA）是生物遗传信息的载体，这似乎已是一种常识。然而就在五十多年前，当Avery（18771955）及其同事于1944年发表这一理论时，却引起了遗传学界的极大惊讶和怀疑。直到50年代中期，这一理论才为遗传学界普遍接受。这样，年迈的Avery也没能等到这一天便溘然长逝而失去了荣获诺贝尔奖的机会。 诺贝尔奖评选委员会惋惜地承认：“Avery于1944年关于DNA携带信息的发现代表了遗传学领域中一个最重要的成就，他没能得到诺贝尔奖金是很遗憾的”。2020世纪科学史上的一大憾事世纪科学史上的一大憾事多糖类荚膜多糖类荚膜（1 1） 实验材料：肺炎双球菌实验材料：肺炎双球菌R型菌（无

4、毒，无荚膜）型菌（无毒，无荚膜）S型菌（有毒，有荚膜）型菌（有毒，有荚膜）粗糙：粗糙：Rough光滑：光滑：Smooth（2） 实验过程实验过程 已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中，型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性必然含有某种促成这一转化的活性物质物质 转化因子转化因子（3）实验结论）实验结论S型活细菌型活细菌 多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNA 分别与分别与R型活细菌混合培养型活细菌混合培养探究探究2艾弗里的体外转化实验（艾弗里的体外转化实验（1944年）年）1 实验思路 结果如何？结果如何？ 看看B组实验组实验 A组实验组实验 DNA+DNA酶酶结果如何？

5、结果如何？发现在发现在A A组实验过程中发现，组实验过程中发现，DNADNA的纯度高的纯度高,R,R型转化为型转化为S S型的效率也越高。型的效率也越高。R型型 R型型 R型型 R型型 S型与型与R型型2 2 实验过程实验过程艾弗里也因此获得了艾弗里也因此获得了 1946年诺贝尔奖的提名。但是，在科学研究中，严谨是至年诺贝尔奖的提名。但是，在科学研究中，严谨是至关重要的。假如你是诺贝尔奖评委会成员，你认为艾弗里的关重要的。假如你是诺贝尔奖评委会成员，你认为艾弗里的A、B实验组有什么实验组有什么不够严谨的地方吗不够严谨的地方吗? DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗传变型细菌产生稳定遗传变

6、化的物质，化的物质，DNADNA是转化因子。是转化因子。 以上转化实验表明：以上转化实验表明： 3 实验结论4艾弗里艾弗里为什么没获奖？ ：赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（：赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（1956年）年）（2）实验材料：）实验材料：噬菌体噬菌体（1）实验思路）实验思路如何能让提纯度达到如何能让提纯度达到100%，让实验说服力，让实验说服力更强？实验材料是关键。更强？实验材料是关键。噬菌体示意图噬菌体示意图若子代噬菌体仅能检测到上一代蛋白质遗留下来的，则蛋白质是遗传物质。若子代噬菌体仅能检测到上一代蛋白质遗留下来的，则蛋白质是遗传物质。 若子代噬菌体仅能检测到上一代若子代噬

7、菌体仅能检测到上一代DNA遗留下来的，则遗留下来的，则DNA是遗传物质。是遗传物质。 若子代噬菌体既能检测到上一代若子代噬菌体既能检测到上一代DNA遗留下来的，也能检测到上一代蛋白质遗留下来的，也能检测到上一代蛋白质 遗留下来的，则蛋白质、遗留下来的，则蛋白质、DNA都是遗传物质。都是遗传物质。（3 ）实验步骤）实验步骤噬菌体只有两种物质，该如何来确定的这两种物质哪一种才是遗传物质呢？既然是噬菌体只有两种物质，该如何来确定的这两种物质哪一种才是遗传物质呢？既然是遗传，应不应该传给下一代？如果我们能通过实验证明哪一种物质传递给下代，那么遗传，应不应该传给下一代？如果我们能通过实验证明哪一种物质传

8、递给下代，那么问题不就迎刃而解了吗？结果最多会出现几种可能？（探究实验的若问题不就迎刃而解了吗？结果最多会出现几种可能？（探究实验的若则则）如何检测？观测指标是什么？您能在显微镜下看得见蛋白质、如何检测？观测指标是什么？您能在显微镜下看得见蛋白质、DNA？同位素标记法：用什么来标记？同位素标记法：用什么来标记？若子代噬菌体都没有检测到有蛋白质、若子代噬菌体都没有检测到有蛋白质、DNA，则蛋白质、，则蛋白质、DNA都都不是遗传物质。不是遗传物质。如何标记？如何标记？35S 32P怎样将怎样将32P标记到噬菌体的标记到噬菌体的DNA上？上？先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染这种大肠

9、杆菌。（4）实验过程）实验过程检测检测离心离心分组分组侵染侵染搅拌搅拌实验现实验现象：象：蛋蛋白质外白质外壳没有壳没有进入大进入大肠杆菌肠杆菌体内体内检测检测分组分组侵染侵染搅拌搅拌离心离心实验现实验现象：象：DNADNA进进入大肠入大肠杆菌体杆菌体内内（5）实验）实验结论：遗传物质是结论：遗传物质是DNADNA探究探究烟草花叶病毒的烟草花叶病毒的遗传物质遗传物质(1957年格勒和施拉姆的实验年格勒和施拉姆的实验)RNA 蛋白质蛋白质 感染感染 不感染不感染 烟草花烟草花叶病毒叶病毒烟叶烟叶 烟叶烟叶 蛋白质是蛋白质是遗传物质遗传物质DNA是是遗传物质遗传物质DNA是主要是主要的遗传物质的遗传物质课堂练习大多数生物以 为遗传物质，少数生物以 为遗传物质，所以 是一切生物的遗传物质， 是主要的遗传物质。蛋白质 （是，不是）遗传物质。DNARNA核酸核酸DNA不是不是回到课本的标题：第一节第一节 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质下列关于下列关于“DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质”的叙述中，正确的是的叙述中，正确的是 ()B. “肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验”和和“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”都证明了都证明了 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质A. 禽流感病毒的遗传物质是禽流感病毒的遗传物质是DNA或或RNAC. 真核生