第二课时污水处理与海水淡化

1、第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用第二课时污水处理与海水淡化第二课时污水处理与海水淡化第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用1了解污水中一些离子及有机物的危害。了解污水中一些离子及有机物的危害。2了解污水处理的几种常见方法。了解污水处理的几种常见方法。3了解海水淡化的方法和意义。了解海水淡化的方法和意义。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用一、污水处理一、污水处理污水处理的技术很多，可分为污水处理的技术很多，可分为 、 和和 等。根据污水处理的程度又分为等。根据污水处理的程度又分为 、 、 。1污水处理的常用方法污水处理的常用方法常见方法有

2、常见方法有 法、法、 法等。法等。(1)中和法中和法对酸性或碱性废水，可用对酸性或碱性废水，可用 法处理。常用法处理。常用 处处理酸性废水；用理酸性废水；用 处理碱性废水。处理碱性废水。高浓度的酸、碱废水，应先高浓度的酸、碱废水，应先 ，如，如 回收回收其中的酸或碱，再用其中的酸或碱，再用 处理较少量的酸或碱。处理较少量的酸或碱。物理法物理法生物法生物法化学法化学法一级一级二级二级三级三级酸碱中和酸碱中和重金属离子沉淀重金属离子沉淀中和中和熟石灰熟石灰硫酸或硫酸或CO2回收利用回收利用浓缩法浓缩法中和法中和法第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用(2)沉淀法沉淀法对于含重金属离

3、子的工业废水，可以利用对于含重金属离子的工业废水，可以利用 。2污水处理流程污水处理流程一级处理通常采用一级处理通常采用 ，即用格栅间，沉淀池等除去，即用格栅间，沉淀池等除去污水中污水中 的污染物。的污染物。二级处理采用生物方法及某些化学方法，除去水中的二级处理采用生物方法及某些化学方法，除去水中的 和和 。三级处理主要采用三级处理主要采用 、 、 和和 等，对污水进行深度处理和净化。等，对污水进行深度处理和净化。某些化学物质做某些化学物质做沉淀剂，与重金属离子反应生成沉淀析出沉淀剂，与重金属离子反应生成沉淀析出物理法物理法不溶解不溶解可降可降解有机物解有机物部分胶体部分胶体化学沉淀法化学沉淀

4、法 氧化还原法氧化还原法离子交换法离子交换法反渗透法反渗透法第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用二、海水淡化二、海水淡化1海水淡化主要有海水淡化主要有 和和 。2电渗析是指利用电渗析是指利用 对水中阴、阳离子的对水中阴、阳离子的 ，在外加，在外加 作用下，使水中的一部分离子转移作用下，使水中的一部分离子转移到另一部分水中而达到到另一部分水中而达到 目的的方法。目的的方法。蒸馏法蒸馏法电渗析法电渗析法离子交换法离子交换法选择透过性选择透过性电场电场淡水和浓缩海水分离淡水和浓缩海水分离第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用一、污水处理一、污水处理 什么是水体污染？

5、其主要来源有哪些？什么是水体污染？其主要来源有哪些？师生互动师生互动【提示】【提示】(1)水体污染：是指大量污染物质排入水体，超水体污染：是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。(2)水体污染的主要来源：水体污染的主要来源：工业污染：工厂的工业污染：工厂的“三废三废”(废气、废渣、废液废气、废渣、废液)倒入江河、倒入江河、地下，污染江河和地下水。地下，污染江河和地下水。第二单元第二单元 化学与

6、资源开发利用化学与资源开发利用农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。染。其他污染：其他污染：A.病原微生物污染；病原微生物污染；B.需氧有机物污染；需氧有机物污染；C.富富营养化污染营养化污染(赤潮赤潮)；D.恶臭物污染；恶臭物污染；E.地下水硬度升高；地下水硬度升高；F.重金重金属离子污染属离子污染(水俣病水俣病)；J.石油泄露造成的海水污染；石油泄露造成的海水污染；H.热污染；热污染；I.放射性水污染。放射性水污染。第二单

7、元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用 处理污水的方法概括起来主要有哪些？处理污水的方法概括起来主要有哪些？学生交流学生交流【提示】【提示】污水处理的方法污水处理的方法污水的悬浮物可用混凝法除去；对其他溶解在水中的污染污水的悬浮物可用混凝法除去；对其他溶解在水中的污染物，则应据其化学性质有针对性地处理。常见方法有酸碱中和物，则应据其化学性质有针对性地处理。常见方法有酸碱中和法、重金属离子沉淀法等。法、重金属离子沉淀法等。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用1.污水处理的主要方法有：污水处理的主要方法有：中和法；中和法；化学沉淀法；化学沉淀法；氧氧化还原法；化还原法；

8、过滤法。其中属于化学方法的有过滤法。其中属于化学方法的有()A BC D【解析】【解析】本题考查了物质分离的方法。中和法、化学沉本题考查了物质分离的方法。中和法、化学沉淀法淀法(加入化学试剂形成沉淀加入化学试剂形成沉淀)和氧化还原法均属于化学方法，而和氧化还原法均属于化学方法，而过滤法是分离难溶性固体和液体的混合物的方法，为基本实验过滤法是分离难溶性固体和液体的混合物的方法，为基本实验操作，所以选操作，所以选A。【答案】【答案】A第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用二、海水淡化二、海水淡化 全世界水资源总量为全世界水资源总量为14亿立方米，而其中只有亿立方米，而其中只有2.5

9、%是可饮用的淡水。这其中是可饮用的淡水。这其中70%又被用于农田灌溉。那么海水为又被用于农田灌溉。那么海水为什么不能直接饮用？什么不能直接饮用？学生交流学生交流【提示】【提示】因为海水中含有许多化学物质，有的浓度过高因为海水中含有许多化学物质，有的浓度过高对动、植体有害，故不能直接饮用。对动、植体有害，故不能直接饮用。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用 电渗析淡化海水的原理如何？电渗析淡化海水的原理如何？师生互动师生互动【提示】【提示】是使用一种特别制造的薄膜实现的。在电力作是使用一种特别制造的薄膜实现的。在电力作用下，海水中盐类的阳离子穿过阳膜跑向阴极方向，不能穿过用下，

10、海水中盐类的阳离子穿过阳膜跑向阴极方向，不能穿过阴膜而留下来；阴离子穿过阴膜跑向阳极方向，不能穿过阳膜阴膜而留下来；阴离子穿过阴膜跑向阳极方向，不能穿过阳膜而留下来。这样，盐类离子被交换走的管道中的海水就成了淡而留下来。这样，盐类离子被交换走的管道中的海水就成了淡水，而盐类离子留下来的管道里的海水就成了被浓缩了的卤水。水，而盐类离子留下来的管道里的海水就成了被浓缩了的卤水。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用 多级闪急蒸馏海水的流程怎样？参考教材多级闪急蒸馏海水的流程怎样？参考教材P30图图24简述。简述。师生互动师生互动【提示】【提示】在一定的压力下，把经过预热的海水加热至

11、某在一定的压力下，把经过预热的海水加热至某一温度，引入第一个闪蒸室，降压使海水蒸发，产生的蒸汽在一温度，引入第一个闪蒸室，降压使海水蒸发，产生的蒸汽在热交换管外冷凝而成淡水，而留下的海水，温度降到相应的饱热交换管外冷凝而成淡水，而留下的海水，温度降到相应的饱和温度。依次将浓缩海水引入以后各闪蒸室逐级降压，使其蒸和温度。依次将浓缩海水引入以后各闪蒸室逐级降压，使其蒸发，再冷凝而得到淡水。闪蒸室的个数，称为级数，最常见的发，再冷凝而得到淡水。闪蒸室的个数，称为级数，最常见的装置有装置有2030级，有些装置可达级，有些装置可达40级以上。级以上。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用

12、第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用 以下是有关海水淡化的叙述，其中不正确的是以下是有关海水淡化的叙述，其中不正确的是()A蒸馏法比电渗析法获得的淡水纯度高蒸馏法比电渗析法获得的淡水纯度高B蒸馏法比电渗析法获得的淡水纯度低蒸馏法比电渗析法获得的淡水纯度低C电渗析法所形成的浓水属于纯无用之水电渗析法所形成的浓水属于纯无用之水D电渗析法所形成的浓水可以再利用电渗析法所形成的浓水可以再利用【解析】【解析】由于海水中的盐类沸点都很高，电渗析时离子由于海水中的盐类沸点都很高，电渗析时离子的移动是有自由性的，所以蒸馏法比电渗析法获得的淡水纯度的移动是有自由性的，所以蒸馏法比电渗析法获得的

13、淡水纯度高。电渗析法所形成的浓水又叫卤水，可从其中提取多种化工高。电渗析法所形成的浓水又叫卤水，可从其中提取多种化工原料。原料。【答案】【答案】BC第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用5观察下图，回答下列问题：观察下图，回答下列问题：第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用(1)图中所表现的景象是水循环过程中的图中所表现的景象是水循环过程中的_环节，图环节，图中景象与自然过程相比，显著不同之处在于中景象与自然过程相比，显著不同之处在于_。(2)图中污水处理厂的污水来自图中污水处理厂的污水来自_、_两个方两个方面。面。(3)图中达标水排放口与污水进入口相比，水中的

14、图中达标水排放口与污水进入口相比，水中的_将会增加，将会增加，_、_将减少。加速污水处理的环境将减少。加速污水处理的环境因素有因素有_、_。(4)面对水污染问题，人们在用水过程中，一方面要注意面对水污染问题，人们在用水过程中，一方面要注意_；另一方面要注意；另一方面要注意_。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用【解析】【解析】本题为一幅示意图，它表示了污水的两种主要本题为一幅示意图，它表示了污水的两种主要来源，污水处理的主要流程及功能。来源，污水处理的主要流程及功能。【答案】【答案】(1)地表径流人类活动的参与和影响地表径流人类活动的参与和影响(2)生产生产(工厂工厂)生活生

15、活(城镇城镇)(3)溶解氧藻类细菌含量日光空气溶解氧藻类细菌含量日光空气(4)减少污水排放减少污水排放 节约用水节约用水第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用6水是生命之源，也是重要的环境要素之一。水是生命之源，也是重要的环境要素之一。(1)观察下图观察下图()，若用，若用1 L水来代表地球上的总水量，要比水来代表地球上的总水量，要比较精确地量取地球上的淡水量，应选择的仪器是较精确地量取地球上的淡水量，应选择的仪器是()A100 mL烧杯烧杯 B50 mL烧杯烧杯C100 mL量筒量筒 D50 mL量筒量筒第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用(2)图图()是某

16、居民小区中垃圾收集点是某居民小区中垃圾收集点(小圈小圈)的布局，它在选的布局，它在选址上存在的问题有址上存在的问题有_；垃圾收集点选址应考虑的因素包；垃圾收集点选址应考虑的因素包括括_。(3)有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其流程如图流程如图()。请将图。请将图()中中所要表达的内容填在下面的所要表达的内容填在下面的横线上。横线上。第二单元第二单元 化学与资源开发利用化学与资源开发利用_；_；_。【解析】【解析】(1)淡水只占淡水只占3%，只有，只有0.03 L即即30 mL，故选用，故选用50 mL量筒。量筒。(2)对河水造成污染的污染源之一是生活污水，生对河水造成污染的污染源之一是生活污水，生活垃圾场靠近小河，必定造成严重污染。活垃圾场靠