足球,脚内侧踢停球

1、 教学 内容 脚内侧传接球 1课时 1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 教学 2通过练习发展学生的体能及身体素质 目标 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的合作，协作能力，比赛意识， 集体主义精神，和不怕困难的拼搏精神 重点 重点：脚内侧踢，停地滚球 难点 难点：重心的移动及摆腿的协调 教学 讲解示范法、完整和分解法、游戏竞赛法、提问作答法、保护与帮助法、分组练习法， 学法 小组讨论法、模仿练习法、重复练习法、自我评价法和小组评价法等 场地 足球10个 器材 中卫职业技术学校体育与健康课教案 课的 结构 运动量 教学内容 组织教法、学法、要求 次 数 时

2、 间 强 度 开 始 部 分 一、集合整队，师生问好 清点人数，清查末到同 学。 二、检查器材服装，安全， 排除安全隐患 二、亘布本节课内谷 四、安排见习生 XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX 1、队伍要求快，静，齐，师生精神饱 满， 2、专心听老师要求，精力集中 3 分 钟 弱 准 备 部 分 一、绕操场慢跑800米 二、行进间活动操五节 1头部运动4*8拍 2. 拉肩运动4*8拍 3. 扩胸运动4*8拍 4. 腰部运动4*8拍 5滕关节运动4*8拍 6.踝关节运动4*8拍 7各种加速跑练习 一、学生-体育委员带队 要求：队列整齐，口号响亮、 二、

3、教师口令，示范，体育委员口令， 学生集体做 要求：口令浑亮，学生精神状态好，动 作到位，活动充分。 一、教师讲解，示范 2-4次，学生按练习队 形做。 1、要求：动作到位，练习积极，秩序好，注 意保护颈腰部 4 8 拍 2 次 1 3 分 钟 中 中 基 本 部 分 一、辅助练习 1、运球跑40*2组 2、两脚间运球跑 40*2组 3、单脚运扣球40*2组 二、游戏 “溜猴游戏” 三、学习脚内侧踢地滚球技 术 动作要求：直线助跑，脚尖 正对出球方向，支撑脚踏在 球的侧方距球15cm左右，大 腿外展，脚底与地面平行， 脚尖微翘，踝关节紧张，用 脚内侧击球的后中部，同推 送或敲击的方法将球击出。

4、重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 四、学习脚内侧接地滚球 动作要点：支撑脚脚尖正对 来球，接球腿大腿外展，脚 尖微翘，脚底与地面平行， 脚内侧迎球 五、分组对抗赛 一、组织：全班分为三组，每组一球，依次 同时进行练习 要求：认真听讲解，仔细观察教师示范， 专习练习。 二、教师组织，学习认真练习 三、由游戏中传球出现的情况，如传球不准， 力度不好，球容易跳起，接球漏接，停远等 情况引入本节课学习内容，引导学生讨论出 现这种情况的原因，分组讨论，由组长上报 计论结结，教师总结，引入新课 1 讲解脚内侧正面踢地滚球 2 .给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人

5、一组，每组一球，两列 横队，相距五米 四、学习脚内侧接地滚球 1 讲解脚内侧接地滚球 2 .教师示范 练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚 内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后 再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两 人反复练习，练习队型：同上 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成 练习。 要求：认真练习，完成任务 五、要求：合理运用所学到的技术 组织：分成两对进行比赛，教师参与 1 4 分 钟 强 强 结 束 部 分 一、集全放松 1、放松操，a,自我按摩b、2、 互相按摩（互相背对背背起 轻抖）3、拉伸练习 二、讲评师师生行礼，再见 生行礼，再见 一、教师指导放松，学生认真放松 二、

6、总结本节课中的得失，表现好的方面， 需注意提咼和改进的方面，以表扬为主 三、清点器材，安排归还，师生再见 5 分 钟 弱 运动 负荷 平均心率120次每分 课后 反思 清代 红顶商人”胡雪岩说：做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。”可见，一个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远; 一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。 人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了 成功！ 一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，无论我们面