统计学试题(卷)库(含答案解析)

1、统计学试第一章：统计基本理论与基本概念一、填空题仁统计就是-统计工作与 统计爺料得统一体统计资料就是统计工作得成果 统计学就是统计工作得经验总结与理论概括.2、统计研究得具体方法主要有大量观察法统计分组法统计推断与综合指标法3、统计工作可划分为设计 、调查与 分析个阶段。4、随着研究B得得改变总体与，个体就是可以相互转化得Q5、标志就是说明个体特征得名称,指标就是说明总体数量特得概念及其数值6、可变得数量标志与所有得统计指标称为变量得具体数值称为i7、变量按其数值变化就是否连续分可分为连续变量与离散变量，职工人数、企业数属于离散 变量：变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变童与随机变量。8、

2、社会经济统计具有总体性社会性具体性等特点。9、一个完挞得统计指标应包括指标名称与指标数值两个基本部10.统计标志按就是否可用数值表示分为品质标志与数量标志1112、各个单位上得具体表现就是否相同分为与 不变标志说明个体特征得名称叫标志，说明 总体特征得名称叫指标。数童指标用 绝对数表示，质量指标用柏对数或平均数表示。13、在统计中，把可变得数量标志与 统计指标统称为变量。14、由于统计研究0得与任务得变更原来得变成总体单位，那么原来得脂标就相应地变成标志两者变动方向粕同。二、就是非题统计学与统计工作得研究对象就是完全一致得.(X)2、运用大量现察法,必须对研究对象得所有或足够多得单位进行观察调

3、查。(7)3、统计学就是对统计实践活动得经脸总结与理论槪括。(7)4、一般而言，指标总就是依附在总体上，而总体单位则就是标志得直接承担者.(7)5、数童指标就是由数量标志汇总来得，质量指标就是由品质标志汇总来得 （X） 6、某同学计算机考试成绩80分，这就是统计指标值。（X） 7、统计资料就就是统计调查中获得得各种数据。（X） 8、指标都就是用数值表示得，而标志則不能用数值表示。（X） 9、质童指标就是反映工作质量等内容得，所以一般不能用数值来衷示。（X） 10、总体与总体单位可能随為研究目得得变化而相互转化。（J）11. 女性就是品质标志。（J）12. 以绝对数形式表示得指标都就是数量指标.

4、以相对数或平均数表示得指标都就是质量指标。（7）13. 构成统计总体得条件就是各单位得差异性。（X） 14、变异就是指各种标志或各种指标之间得名称得差异。（X） 三、单项选择題 仁统计认识过程就是（ CB、从量到质A、从质到量C、从质到量，再到质与童得结合D、从总体到个体2、某班5名同学得某门课得成绩分别为60. 70、75、80、85,这5个数就是（DA、指标 B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭得生活状况时，统计总体就是（AA、该市全部职工家庭B、该市鸟个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生得学习悄况，则总体单位就是（BA、该班50名学生B、该班毎一

5、名学生C、该班50名学生得学习悄况D、该班毎一名学生得学习请况 5、构成统计总体得条件就是（BA、综合性 B、同质性 C.大量性 D、变异性 6、统计学研究对象得最基本特征就是（ BA、总体性 B、数量性 C.具体性 D、社会性 7、某企业职工张三得月工资额为500元，则“工资”就是（8A、品质标志B、数量标志 C.数量脂标 D、质童指标 8、象“性别S “年龄这样得槪念，可能用来（CA、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用 9、调查某校学生得学习、生活情况，学生“一天中用于学习得时间就是（DA、标志 B、指标 C、变异 D、变量10. 一个统计总体（DA、只能有一个标

6、志 B、只能有一个指标C、可以有多个标志 D、可以有多个指标11. 统计对总体数量得认识就是（BA、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对 12、变量就是可变得（BA、品质标志B、数量标志 C、数量标志与指标D.质量指标13、研究某企业职工文化程度吋，职工总人数就是（BA、数童标志B、数童指标 C.品质标志14、某银行得某年末得储蓄存款余额（CA、一定就是统计指标B、一定就是数量标志C、可能就是统计指标，也可能就是数量标志 D、既不就是统计指标也不就是数童标志15. 年龄就是（DA、变童值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择題

7、仁全国第四次人口普查中（BCEA、全国人口数就是统计总体B、总体单位就是每一个人C、全部男性人口数就是统计指标D、男女性别比就是总体得品质标志E、人得年龄就是变量2、下列指标中属于质量指标得有（ABCDEA、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度3、下列指标中属于数量指标得有（ABCA.国民生产总值 B.国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资4、下列标志中属于数量标志得有（BDA、性别 B.出勤人数 C、产品等级D、产品产量 E、文化程度5、下列标志中属于品质标志得有（ABEA、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命 E、企业所有制性质6

8、、下列变量中属于离散型变量得有（BEA、粮食产量B、人口年龄 C、职工工资D、身离E、设备台数7、研究某企业职工得工资水平，“工资对于各个职工而言就是（ABEA、标志B、数量标志C.指标D、数童指标E、变量8、连续变量得数值（ACDA、就是连续不断得B、就是以整数断开得C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取尢限数值Es相邻两值之间不可能有小数9、总体、总体单位、标志、脂标间得相互关系表现为：（BCEA、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位就是标志得承担者C、统计指标得数值来源于标志D、指标就是说明总体特征得，标志就是说明总休单位特征得E、指标与标志都能用数值表示

9、。 第二章：统计调查一、填空题仁统计调查就是统计工作得僅越环节，它得基本要求有准确、及时全面、经济2、统计调查按组织形式不同，可分为血辻报表与专门调查与一次性调4、统计调查中搜集资料得方式有厘接观整洼报告法与釆访与3、统计调查按登记得时间就是否连续，可分为经常性调查问卷法5、统计调查方案包括目得、调查对象与调查单位、项目.调查吋间与地点6、统计调查得调查吋间就是指；调查期限就是指调查资料得起止时间7、调查表就是用来表现调查项目得，按其形式不同一般有单一表一览表8、统计报表得资料来源主要就是园鉉壘统计台账与 企业内部扌艮表9、专门调查包括拙样调查普查典型调查与 磴点调10.重点调查中得“重点单位

10、”就是以 标志值为标准选取得。得单位。11调查单位就是 统计标志得承担者填报单位就是报送资料二、就是非题 仁一般而吉，全面调查得结果更全面、准确，所以得到普遍应用。（X）2、统计调查中得调查单位与填报单位就是一致得.CX） 3、统计报表中得资料主要来源于基层单位得原始记录、统计台帐与基础得内部报表。（J） 4、由于直接观察法能保证资料得真实性与可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种方法。（X）5、在非全面调查中，最完善、最有计量科学依据得方法就是拙样调查.（7）6、单一表能容纳较多得标志，因而能把许多单位得资料填列于一张表中，这有利于比校与分 析.（X）登记一个单位得资料 7、典型调查中典

11、型单位得选取可以不遵循随机原則。（J）8、当调查项目较多时，应采用一览表。（X人说反了.应该就是项0不多9、对统计总体中得全部单位进行调查称为普查。（7）10. 调查对象就是调查项0得承担者。（X） 三、单项选择題 仁通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产得基本情况，这种调查方式属于A、普查 8、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 2、了解某企业得期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料得方式橋于（BA、采访法 B、直接观察法C、大量观察法D、报告法3、我国0前收集统计资料得最主要形式就是（BA.全面调查B、普查 C、抽样调查D、统计报衷4、统计调查收集得资料就

12、是（A、原始资料B、总体资料 C、数字资料D、初次整理过得资料5、统计调查方案得首要问题就是（AA、调查经费得落实B、调查组织工作C、调查任务与0得得确定D.调查对象得确定6、在现实生活中使用最为广泛得非全面调查方式就是（ CA、普查 B、重点调查C、抽样调查D、典型调查7、作为一个调查单位（BA、只能有一个标志B、可以有多个标志C、只能有一个指标D、可以有多个指标8、(D ）就是统计工作得根本准則，就是统计工作得生命线A、及时性 B、完整性 C.连续性 D、真实性9、某种年报制度規定在次年1月31日前上报，則调查期限为（AA、1个月1年 C、1年零1个月 D. 2个月10. 普查规定得标准时

13、间就是（BA、登记时限B、时点现象得所属时间C、时期现象得所属时间 D.以上都对11. 按调查对象包括得范囤不同，统计调查可以分为（BA、经常性调查与一次性调查B、全面调查与非全面调查C、统计报表与专门调查D、普查与抽样调查12.经常性调查与一次性调查得划分标准就是（DA、调查对象包括得单位就是否完全 B、最后取得得爺料就是否全面C、调查登记得时间就是否连续D、调查工作就是否经常进行13、调查吋间就是指（AA、资料所属得时间B、调查工作起止得时间C、规定提交资料得时间D、开始进行调查得时间14、重点调查中得世点单位就是指（CA、这些单位就是工作得重点B、在某方面作出成绩得单位C、某一数量标志值

14、在总体中占比重大得单位D.典型单位15、典型调查中得典型单位就是（A、工作做得好得单位B、工作中出现问題疑多得单位C、具有举足轻重作用得单位D、具有代表性得少数单位四、多项选择題1、普查属于（ABDA、专门调查B、全面调查C、非全面调查D、一次性调查E、经常性调查2、常用得收集资料得方式有（ABDEA、报告法B、釆访法C、大量观察法D、直接观察法E、问答法3、专门调查包括（ABEA、普查B、抽样调查C、定期报表D、全面报表E、典型调查4、为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业就是（BEA、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目E、标志得承担者5、统计调查（AB EA、就是收集

15、原始资料得工作B、就是统计工作得基础环节C、就是统计工作中承祈启后得阶段D、所取得得资料都就是数字资料E、所取得得资料直接说明总体单位得特征6、拙样调查具有（ABCDE）等特点A、随机原則B、数量方面得推算C.适用面广D、可靠性商E、误差可以计算与控制7、统计调查项0 （ ABEA、就是调查方案得核心部分B、就是调查得具体内容C、就是指标名称D、都表现为具体数值E、就是调查单位应承担得调查标志8、统计报表得特点就是（ABCDEA、自上而下统一布置B、自下而上逐级填报C、按規定得扌艮送吋间上报D、按统一得表式与项0填报E、一般属于全面调查 第三章：统计整理一、填空题1、统计整理得中心内容就是统计

16、分组,统计分组得关键就是_选择分组标志2、统计整理包括 资料审垓统计分组统计汇总与编制统计表四方面内容.3、在分布数列中，各组单位数与总体单位数得比率称为但至,又称为比重或百分比。4、变量值中最大值与最小值得差额称为隹理；在组雖数列中，各组上限与下限得差额称为组距5、统计表从形式上瞧由总标题横标题纵标题数据四部分构成；从内容上瞧，由 主词与宾词两部分构成.6、统计表按主词就是否分组与分组程度可分为JLA简单分组表复合分组表7、统计表得宾询排列形式有.简单设计与 符合设计两种。8、统计分组得基本原則就是_穷尽原则与互斥原则;按分组标志得多少与组合形式不同，统计分组有简单分组与复合分组两种。9、统

17、计分组同时具有两个含艾；一就是将总体划分为性质得若千组;二就是将质相同得单位合并在一起。10. 在组距数列中，用_组中值来代表各组内变量值得一般水平它就是假定各组内变量值就是均匀分布得。二、就是非题 1、按一个标志进行得分组就是简单分组，按多个标志进行得分组就是复合分组。（X） 2、统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“ 一衷示。（7） 3、统计分组得首要问题就就是正确划分各组得界限。（J） 4、在编制变量数列时，若资料有特大或特小得极端数值，則宜采用开口组表示.（7） 5、连续型变量只能作组距式分组,且组限只能就是重叠组限表示法.（7） 6、所谓“上限不在内”原则，就是脂当某单位得标志值恰

18、好等于某组上限吋，就把该单位归入该组。（X） 7、次数分布有两种表现方法，一种就是用表格衷示，另一种就是用图表示。（7） 8、能够对总体进行分组就是由于统计总体中各单位所具有得差异性决定得。（J） 三、单项选择题1、统计分组得依据就是（A、标志 8、指标C、标志值 D、变量值2、统计分组得关键在于（A、正确选择分组标志B、正确划分各组界限C、正确确定组数与组限D. 正确选择分布数列种类3、在全距一定得情况下，组距得大小与组数得多少成（BA、正比 B、反比 C、无比例关系 D、有时成正比有时成反比4、简单分组与复合分组得区别在于（ DA、总体得复杂程度不同B、组数多少不同C、选择分组标志得性质不

19、同 D.选择得分组标志得数量不同5、等距分组适合于（BA、一切变量B.变量变动比校均匀得悄况C、呈急剧升降变动得变量D、按一定比率变动得变量 6、砌定连续型变量得组限吋，相邻得组限一般要求（BA、不重叠 B、重金 C、不等 D、重叠或不重叠7、简单表与分组表得区别在于（ CA、主词就是否分组B. 宾词就是否分组C、分组标志得多少D、分组标志就是否重金 8、统计表得横行标题表示各组得名称，一般应写在统计衷得（B ）A、上方B、左方C、右方D、均可以9、在统计汇总时，如果只要求计算各组分配得单位数，可釆用（BA、过录法 B、划记法 C、折叠法 D、卡片法 10、在填写统计表吋，当发生某项不应有数字

20、时，用（C ）符号表示A、0 B、 X C、一11. 按某一标志分组得结果表现为（BA、组内同质性，组间同质性 B、组内同质性，组间差异性C、组间差异性，组间同质性D、组间差异性，组间差异性12. 累计次数或累计频率中得“向上累计就是指（CA、将乞组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低得一组向最高得一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最离得一组向裁低得一组依次相加13、要准确地反映异距数列得实际分布悄况应釆用（DA、次数 B、累计频率C.频率D、次数密度14. 某连续变量数列，其末组为开O组,下限为200,又知其邻组得组中值为170,末

21、组得纽中C ).值为（A、260 B. 215C、230D、185四、多项选择题仁统计资料整理得内容一般包括（ABCEA、资料审核B、统计分组C. 统计汇总D、统计分析E、编制统计表2、下列分组中属于按品质标志分组得有（BCDEA、职工按工龄分组B、企业按所有制属性分组 C、教师按职称分组D、人口按地区分组 E.人口按文化程度分组 3、下列分组中属于按数量标志分组得有（ABDA、企业按计划完成程度分组B、职工按工龄分组 C.企业按隶属关系分组D、企业按年产量分组E、学生按健除状况分组4、在组距数列中，组距大小与（CEA、单位数得多少成正比B、单位数得多少成反比C、单位数得多少无关系D.组数多少

22、成正比E、组数多少成反比5、统计表从内容上瞧由（BEA、总标题B、横行标题C、纵栏标题D、主词E、宾词6、统计分组得作用在于（ABEA、区分现象得类型B、反映现象总体得内部结构C、比较现象间得一般水平D、分析现象得数量变化E、研究现象之间得依存关系7、组距数列中影响各组分配次数得因素就是（ABCDA、组距得大小B、组数得多少C、不同得组限D、变童值得大小 E、分组标志得性质8、统计资料审核主要就是审核资料得（ABCA、准确性 B、及时性C.完整性D、代表性 E.科学性9、统计汇总得组织形式一般有（ABEA、逐级汇总B、集中汇总C、手工汇总D、电子计算机汇总 E、逐级汇总与集中汇总相结合10.

23、广艾得统计表从其用途上瞧包括（ABC0A、调查衷 B、汇总表C、分析衷D、简单分组衷 E、复合分组表11. 在组距数列中，组中值（ABDA、就是上限与下限得中点数B、在开口组中可参照相邻组来确定C、在开口组中无法计算D、就是用来代表各组标志值得一般水平E、就就是组平均数12、统计表从形式上瞧由（ABC）组成。A、总标题 B、横行标题 C、纵栏标題 D.主词 E、宾词13、组距式分组仅适合于（ACA、连续变量B、离散变童 C、离散变量且变动幅度较大D、离散变量且变动幅度较小E、连续变量且变动幅度较大第四章：统计综合指标一、填空题仁总量指标得计童单位有-实物指标价值指标与劳动量指三种。2、相对指标

24、得表现形式就是相对数，有两种表现形式，除相对指标可用表示外，其她都用3、男性人口数与女性人口数之比就是_ 比例相对指标:男性人口数与人口总数之比就是相绝对 对指标；人口总数与土地面枳之比就是 强度相对指标；两个国家人口数之比就是相对比校相对 指标：两个时期人口数之比就是_ 动态相对指标。4、加权舞术平均数中以各组频数为权数加权调与平均数中以 各组标志总量5、众数就是被研究总体中频数谡大组得标志值。6、集中趋势指标反映总体各单位标志值分布得集中趙够，离散指标反映总体各单位标志值分布得离散趙势。7、标志变异腊标就是衡量得尺度，同时可用来反映社会经济港动过程得8、測定标志变异程度得指标有 全距标准差

25、 与等,C、比较相对指标D、结构相对指标其中最常用得指标就是_标准差;按其所9、总量指标按其说明得内容不同可分为标志总量 与 时间总量反映得时间状况不同，可分为得彩响；在总次数一10、在标志值一定得条件下算术平均数得大小只受_ 各组频率定得条件下分配在变量值较大得组得次数_大，平均数得值偏大。1仁算术平均数就是变量所有取值 除以 变量个数所得得商简单算术平均数就是报据未分组计算得，加权算术平均数就是根据已分组计算得。12、统计指标中，就是基本形式,它就是计算.二、就是非题 1、同一总体中时期指标数值得大小与时期长短成有关，时点指标数值得大小与时点间隔长短没有直接关系。（J） 2、A. B、C三

26、个企业产量计划完成程度分别为95%. 100%. 105亂則这三个企业产童计划平均完成程度为100%o （X） 3、强度相对脂标就是由两个不同质得指标对比得到得，其计量单位用复名数表示。CX） 4、如果两个总体得标准差相等，则它们得平均数得代表性也一定柏同。CX） 5、平均差与标准差都表示各标志值对其算术平均数得平均离差。（7） 6、直接用标准差比较两个平均数代表性大小得祈提条件就是两个被比较得平均数相等。（J） 7、根据组距数列计算得算术平均数只就是一个近似值。（V） 8、当变童值得连乘积等于总比率或总速度时，宜用几何平均法计舞平均数。（J） 9、当变童数列得单位数不多或单位数虽多但无明显集

27、中趁势时，则不宜计算众数。CV）三、单项选择題仁 某企业计划规定本年产值比上年增长4汕实际增长6%,則该企业产值计划完成程度为A、150%8、101. 9%C、 66、 7%D、无法计舞2、在出生舉儿中，男性占53%,女性占47%,这就是（ DA、比例相对指标B、强度相对指标3、在加权算术平均数中，如果各个变量值都扩大3倍，而频数都减少为原来得三分之一，則平均数（CA、不变 8、减少了 C、扩大3倍 D、不能确定4、平均差与标准差得主要区别在于（CA、计算条件不同B、指标意义不同C、数学处理方法不同D、计算结果不同5、若两总体平均水平不同，在比较它们得离散程度时，应采用（DA、全距 B、平均差

28、C.标准差 D、标准差系数6、某班学生50名，男女生各占一半，该班学生性别得方差为（ AA、 0、 25B、 0、 5 C. 1D、57、将粮食产量与人口数和比得到得人均粮食产量腊标就是（DA、统计平均数 B、结构相对数 C、比较相对数 D、强度相对数8、各变童值与其算术平均数得离差平方与为（CA、零 B、最大值 C、最小值 D、平均值9、由组距数列确定众数时,如果众数组得两个邻组得次数粕等，則（BA、众数为0B.众数纽得组中值就就是众数C、众数组得上限就就是仪数D、众数组各单位变童值得平均数为众数10. 不能全面反映总体各单位标志值变异程度得标志变异指标就是（AA、全距B、平均差C、标准;D

29、、标准差系数11. 在标志变异指标中，能相对及映总体各单位标志值变异程度得指标就是（DA、平均差 B、标准差C、全距 D、离散系数12、甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元与537元其方差均为80元，則两小组人均 工资得代表性（C ）A、甲大于乙 B、甲等于乙 C、甲小于乙 D.难以判断13、平均指标中最常用得就是（AA、算术平均数 B、调与平均数 C几何平均数 D、位置平均数14、标志变异指标中最常用得就是（DA、全距B、平均差C、标准差 D、离散系数15、已知5个水果商店苹杲得单价与销售额，要求计算这5个商店苹杲得平均单价,应采用A、简单舞术平均法 B、加权算术平均法C、加权调与平均法

30、 D、几何平均法16. 比较相对指标就是（ AA、同类现象在不同空间上对比B、同类现象在不同时间上对比C、同一现象得部分与总体得对比 D、有联系得不同现象得相互对比17. 正确计算与应用相对指标得称提条件就是（DA、正确选择对比基砂B、严格保持分子、分母得可比性C、相对指标应与总量指标结合应用D、分子、分母必须同类18.由组距数列确定众数，如果众数组前一组与后一组次数相等，则众数值（DA、偏向上限 B、偏向下限 C、为零 D、等于组中值19.标志变异指标中最容易受极端值影响得就是（AA、扱差B、平均差C、标准差 D、标准差系数20、简单舞术平均数作为加权舞术平均数特例得条件就是（AA、各组权数

31、相等 B、各组权数不相等C、各组标志值相等D、各组标志值不相等21、各标志值加上（或减去）某一常数后计算得平均数（CA、与原平均数和等B、等于0C、等于原平均数加上（或减去）该常数D、与原平均数尢关22、平均差与标准差计算公式中得平均数就是（ AA、算术平均数B、调与平均数 C.几何平均数 D.都可以23、已知总体平均数为15,各标志值平方得平均数为250,則方差为（ DA、5B. 25C、125D. 225四、多项选择題仁 下列指标中属于时期指标得有（ABCDA、全年出生人数B、国民生产总值C、粮食总产量D、商品销隹额E、出勤人数2、下列指标中属于时点指标得有（ABA、年末人口数B、钢材犀存

32、量C、粮食产量D、工业总产值E、经济增长率3、总童指标得计量单位有（ABCOEA、贷币单位B、劳动量单位 C.自然单位D、度童衡单位E、标准实物单位4、相对指标中分子与分母可以互换位置得有（CDA、计划完成程度许多相对指标 B、结构柏对指标 C、比较相对指标D、强度相对指标E、动态相对指标5、加权算术平均数得大小（ABCOA、哽各组变量值大小得影响B、受各组次数多少得影响C、随变量值得增大而增大D. 随变量值得减少而减少E、与次数多少成反比关系6、下列指标中属于平均指标得有（DEA、全员劳动生产率 8.工人劳动生产率c.人均国民收入D、平均工资E、居民家庭收入得中位数7、能全面反映总体冬单位标

33、志值变异程度得指标有（CDEA、平均数B、全距C、平均差D、标准差E、标准差系数8、总童指标与柏对脂标得关系表现为（ABCDEA、总童指标就是计算相对指标得基础B、相对指标能补充总量指标得不足C、相对指标可表明总量指标之间得关系 D、相对指标要与总量指标结合应用E、总童指标与相对脂标都就是综合指标 9、易受极端值影响得平均指标有（ABCA. 算术平均数B、调与平均数 C.几何平均数D、中位数E、众数10. 众数与中位数（ADEA、都就是位置平均数B、都不就是平均数 C.都受极端值得影响D、都不受极端值得影响E、都就是代表值 11标志变异指标（ABDA、就是衡量平均指标代表性得尺度B、可用来研究

34、现象发展变化得均衡性与协调性C、反映现象得集中趙势D、反映现象得离中趙势E、既反映集中趙势，又反映离中趙势12. 相对指标得计量形式可以就是（ABCDA、系数 B、倍数 C、成数 D、百分数 E、复名数13、相对指标中分子与分母不可以互换位置得有（ABEA、计划完成程度许多相对指标B、结构相对脂标C、比较相对指标D、强度相对指标E、动态柏对指标14. 下列指标中属于强度相对指标得就是（ABCDA、人口密度B、人均国民生产总值C、人O出生率D、人口自然增长率 E、男女性别比例 第五章：时间数列及动态分析 一、填空题仁时间数列就是将总体某一个指标在不同时间上得指标值，按时间;另一个就是各时间上得列

35、而成。2、时间数列由两个要索构成：一个就是指标值所属得上迥指标值3. 平均发展速度就是 各期环比发展速度得得序时平均数它有 水平法累迤两种计算方法.4、测定长期趙势得常用方法有 吋雌扩大法、移动平均法法、模型法法与函数5、动态数列得分析指标可以分为，水平指标速度指标两大奚。6、动态数列得水平指标有发展水平指标、平均发展水平指标与平均增长量7、动态数列得速度指标有发展速度指标增长速度指标平均增长速度指标与 平均发展速度等。8、由间隔相等得间断时点数列计算序时平均数时应用法，由间隔不等得间断时点数列计算序时平均数时应用法。两者之间具有定基发展速度登记环比发展速度连乘积得数量关11. 增长量指标由于

36、釆用不同得基期可分为_累计增长量与逐期增长量者之间具有-累计增长量等于逐期增长量之与得数量关9、根据某20项得吋间数列，采用五项移动平均法进行修匀，修匀后得时间数列有16项。与定期增长速度10、发展速度报据基期选择得不同可分为环比发展速度系12、在移动平均法方法下，移动平均得项数越多，数列所表现得长期趙势 越明显13.时间数列得觀响因索可分解为 长期趋芬李节变动周期变动与不规则变动14、时间数列中得逐期增长量大体柏等时，可配合直线方程二 二级增长量大体相等时，可配合抛物线方程。二、就是非题 1、将总体系列不同得综合指标排列起来就构成时间数列。（X）2、用几何法计算得平均发展速度得大小，与中间各

37、期水平得大小无关。（J）3、编制时点数列，各项指标得吋点间隔长短必须保持一致。（X） 4、用水平法计算得平均速度，实质上只反映了规象首末水平得变化.CX） 5、对于同一资料，按水平法与方程法计舞得平均发展速度就是相等得。（X） 6、用方程法计算得平均发展速度得大小取决于各期发展水平总与得大小。（7） 7、半数平均法得数学依据就是变童得实际值与理论值得离差平方与为最小。（X） 8、通过时间数列祈后各吋间上指标值得对比，可以反映现象得发展变化过程及其规律。（J） 9、时期数列中每个脂标值得大小与它所对应时期得长短有直接关系.（7）10. 时点数列中各个时点得指标值可以相加。CX） 11定基发展速度

38、等于相应吋期内各个环比发展速度得连乘积。（J）12. 间隔相等得间斷时点数列序时平均数得计算釆用“首尾折半简单算术平均法（7） 13、事物得发展变化就是多种因素共同作用得结果，其中长期趙妙就是根本得因素，反映现象 得变动趙势 （7）14. 釆用偶数项移动平均时必须进行两次移动平均.（7） 15、用半数平均法修匀时间数列时，如果所给时间数列为奇数项，則可把时间数列得第一项删 去.Q) 三、单项选择题 1、对时间数列进行动态分析得基础指标就是（A ）A、发展水平B、发展速度 C、平均发展水平 D、增长速度2、序时平均数又称作（BA、平均发展速度B、平均发展水平C、平均增长速度D、静态平均数3、现有

39、5年冬个季度得资料，用四项移动平均对其进行修匀则修匀后得时间数列项数为A、12 项 B、16 项 C、17 项 D、18 项4、最基本得时间数列就是（AA、绝对数时间数列B、相对数时间数列C、平均数时间数列D、时点数列5、历年得物资库存额时间数列就是（BA、时期数列B、时点数列 C、平均数时间数列D、相对数时间数列6、由间隔不等得时点数列计算平均发展水平，以（C）为权数A、时期长度B、时点长度C、间隔长度 D、指标值项数7、计算动态分折指标得基础脂标就是（DA、总童指标B、相对指标 C、平均指标D、发展水平8、用移动平均法修匀时间数列时，在确定平均得项数时（AA、必须考虑现象有无周期性变动B、

40、不必须考虑现象有无周期性变动C、可以考虑也可以不考虑周期性变动D、平均得项数必须就是奇数9、时间数列中，每个指标值可以相加得就是（BA、相对数时间数列B.时期数列C、平均数时间数列D、时点数列A、两者都就是反映现象得一般水平B.都可消除现象在时间上波动得影响C、撷就是反映同一总体得一般水平D.共同及映同质总体在不同时间上得一般水平1仁已知各期环比增长速度为7、慨、3、4%、3.6%、5、3%,则定基增长速度就是（D）A、7、 1%*3. 4$*3、 6%*5、 3%B. (7、 1%*3. 4%*3. 6%*5. 3%)-1C、107. 1%*103. 4%*103. 6%*105. 3% D

41、、(107. 1%*103. 4%*103. 6%*105. 3%)-112、平均增长速度就是（DA、环比增长速度得算术平均数B、总增长速度得舞术平均数C、环比发展速度得算术平均数D、平均发展速度减100%13. 时间数列中得平均发展速度就是（DA.各时期环比发展速度得调与平均数 8、各时期环比发展速度得算术平均数C、各时期定基发展速度得调与平均数D、各时期环比发展速度得几何平均数14. 已知各时期环比发展速度与时期数，便能计舞出（AA、平均发展速度B、平均发展水平C、各期累计增长量D、各期逐期增长量15、半数平均法适用于（AA、呈直线趙芬得现象B、呈二次曲线越势得现象C、呈指数曲线趙势得现象

42、D、三次曲线趙势得现象16. 用最小平方法配合直线趙势，如果y=a+bx中b为正值，則这条直线呈（A、下降趙势B、上升趁势C、不升不降D、无法确定 17、用最小平方法配合直线趙势，如果y=a+bx中b为负值，則这条直线呈（AA、下降趙势B、上升趙势 C、不升不降 D、无法确定 18、如果时间数列得逐期增长量大致相等，则适宜配合（A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型19、累计增长量等于（ AA、扌艮告期水平与基期水平之差B、报告期水平与祈一期水平之差C、报告期水平与某一固定基期水平之昙D、逐期增长量之差20、增长1%得绝对值就是（A、增长量与增长速度之比B、逐期增长量与定

43、基增长速度之比C、增长量与发展速度之比D、前期水平除以100四、多项选择題1、各项指标值不能直接柏加得时间数列有（BCDA、时期数列B、时点数列C、粕对数吋间数列D、平均数时间数列E、绝对数时间数列2、时期数列得特点就是（ACEA、指标数值具有可加性B.指标数值不能直孩相加c、指标数值通过连续登记取得D、指标数值只能间断计童E、指标数值得大小与时间长短有直接关系 3、下列数列中属于时点数列得有（ACEA、历年银行储蓄存款余额历年产值C、各月末职工人数D. 各月商品销量E、历年粮食库存量 4、历年国民生产总值数列就是（ADA. 绝对数时间数列B、相对数时间数列 C、平均数吋间数列D、时期数列E、

44、时点数列5、某企业2000年总产值为50万元.2003年为100万元，則2003年得总产值比2000年 (ABDA.增长了 50万元 B、增长了 W0% C、增长了 50%D、翻了一番E、翻了两番6、已知各时期环比发展速度与时期数，便能计舞出（ACA、平均发展速度B、平均发展水平C、各期定基发展速度 D、各期逐期增长量E、累计增长量 7、平均发展速度就是（ACDEA、环比发展速度得动态平均数B、环比发展速度得舞术平均数C、环比发展速度得几何平均数D、各个环比发展速度得代表值E、最末水平与就初水平之比得N1次方根 8、编制时间数列应遵循得原則有（ABCDA、时间长短应该一致B、总体范国应该一致C

45、、指标得经济内容应该一致D、指标得计算方法、计算价格.计童单位应该一致E、指标数值得变化幅度应该一致9、时间数列按统计脂标得表现形式不同可分为（ABCDEA、时期数列时点数列 C、绝对数时间数列D、相对数时间数列E、平均数时间数列10. 定基发展速度与环比发展速度得数量关系就是（ABA、定基发展速度等于相应得环比发展速度得连乘积B、两个相邻得定基发展速度之比等于相应得环比发展速度C、定基发展速度与环比发展速度得基期一致D、定基发展速度等于相应得环比发展速度之与E、定基发展速度等于相应得环比发展速度之差11.下列社会经济现象属于时期数列得有（BCEA、某商店各月商品犀存额B、某商店各月商品销隹额

46、C、某企业历年内部职工调动工种人次数D、某供销社某年各月末人数E,某企业历年产品产量12、时间数列得水平指标具体包括（ABDA、发展水平 B、平均发展水平C、发展速度D、增长量E、增长速度13、时间数列得速度脂标具体包括（ABCEA、发展速度 B、平均发展速度C、增长速度D、增长量E、平均增长速度14、测定长期趟妙得方法有（ABCOA、时距扩大法B、移动平均法C、分段平均法D、最小平方法E、趁势剔除法15、在直线趙莎方程y=a+bt中得参数b表示（CDA、趙莎值B、趙势线得撤距C、趙彷线得斜率D、当t变动一个单位时y平均增减得数值 第六章：统计指数E、当t=0时,y得数值一、填空题统计指数按研

47、究对象得范囤不同，可分为个体指数与 总指数2、总指数按计算方法不同，可分为 数量赭数与 质量指数3、综合指数按其所反映现象得性质不同.可分为与 静态指4、编制综合脂数时有两个要点:一就是隹径同度量因盘;二就是 把同度量因素固定下来5、同度童因素在综合腊数得计罪中过渡作用，又超权重作用。6、一般地讲，在編制质量指标指数时通常就是以 报告期 期得 数量 指标做为同度量因素；在编制数量指标指数吋，通常就是以 基期 期得 质量 指标作为同度量因素。7、平均数腊数就是从个体脂数出发编制得总指数,通常作为综合指数得变形来使用，按其计算形式不同可分为 加权算术平均数加权调与平均数8、加权算术平均数脂数就是以

48、僅期得总童 作权数,通常用来编制数量指作权指标总指数；加权调与平均数指数就是以 报告期 得 总量数通常用来編制 质量 指标总指数。9、在目前条件下.我国编制窒售物价指数得方法就是.固定权数加权算术平均数指，公式为10、产品产量增长15%,单位产品成本上升5%,則生产费用增长20、 755$11.物价上涨后，同样多得人民币少购商品15%,則物价上涨了17. 6%12、在指数体系中，总腊数等于各因素指数得ML总量腊标得绝对增长额等于各因素指数所引趁得绝对增长额得与13、因素分折法得特点就是：假定.其她因素不变来測定.某一因素变14.平均指标指数就是-柏对数，它又称为;固定纽成指数得公式就是;结构影

49、响腊数得公式就二、就是非题广艾指数就就是各种相对数.（7）2、总指数就就是加权脂数。（X）3、编制综合脂数得关键问题就是同度量因素及其时期得选择。（J）4、编制平均数指数，实质上就就是计舞个体指数得平均数。（X）5、如果物价上涨10%,則现在100元钱只值原来得90元了 CX）6、在我国统计实践中，零售物价脂数得编制就是采用固定权数得加权平均法。（J）7、总指数能说明不可相加现象总变动得情况。（X）8、9、对于多因素分折要使用连锁替代法。（J）因素分析得0得就就是要測定现象总变动中各因素得影响方向与影响程度.0 J10.11平均指标指数实际上就就是综合指数得变形。0工资总额增长10%,平均工资

50、下降5%,则职工人数应增长15%o （X）12、综合指数可以同时研究几个因素得变动方向与变动程度。（X）13、综合指数就是根据全面资料计算得，平均数指数就是根据非全面资料计舞得。（X）三、单项选择題1、总指数得基本形式就是（bA、个体指数B、综合指数C.算术平均数指数D、调与平均数指数2、统计指数按其所反映得指标性质不同可分为（bA、个体指数与总指数B、数童指标指数与质量指标脂数C、综合指数与平均数指数D、算术平均数指数与调与平均数指数3、数童指标脂数得同度量因素一般就是（aA. 基期质量指标B、报告期质量脂标C、基期数量指标D、报告期数量脂标4、质童指标脂数得同度量因素一般就是（A、基期质量赭标B、报告期质量脂标C、基期数量指标D、报告期数量脂标