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精品文档“秃鹤” 是一个秃顶的孩子。 随着日子的流逝, 六年级的 “秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。 他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来, 用戴帽子企图遮掩自己的秃头。 当这些都使自己陷入更 “糟糕的境地” 时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空, 导致全校的广播操失控, 而错失了 “第一” 的荣誉,“就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱, 但是,孩子还是纯真的。 他希望通过这样的举动来得到大家的认可, 得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时, 他毅然站出来, 承担起了这个重要的角色, 而且把这个角色演得一丝不苟, 活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重。 每一个孩子的心都是纯真的, 他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真的“恶意” ,从孩子的世界中体验到了什么是真, 什么是纯。 他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的可见,孤单尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解药”。1 欢迎下载精品文档欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,

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