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文档简介

1、我的叔叔于勒教学目标：知识与技能： 1、理解全文内容，理解主题思想。2学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 2初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。 情感态度价值观通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观教学重点 ：1、了解小说情节，把握小说主题。2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。教学难点：1、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。2、引导学生进行发散思维，深入思考，全面认识人物的个性。学法：默读法、圈点勾画法、探究法、比较法

2、教学过程：一、复习导入，导入新课昨天我们初步阅读了我的叔叔于勒，了解了于勒的身份的变化。现在我们想一想如果于勒使我们的亲叔叔，我们会怎么对待于勒。今天我们继续来学习我的叔叔于勒 二、作者简介居伊德莫泊桑（Henri Ren Albert Guy de Maupassant，1850年8月5日1893年7月6日），十九世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”。莫泊桑1850年出生于法国上诺曼府滨海塞纳省的一个没落贵族家庭。曾参加过普法战争，这经历成为他日后创作的重要主题。他一生创作了六部长篇小说、三百五十九篇中短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创

3、作数量最大、成就最高的作家，三百余篇短篇小说的巨大创作量在十九世纪文学始终是绝无仅有的。莫泊桑犯有神经痛和强烈的偏头痛，巨大的劳动强度，使他逐渐病入膏肓。直到1891年，他已不能再进行写作，在遭受疾病残酷的折磨之后，在1893年7月6日逝世，年仅43岁。代表作有羊脂球等。四、了解基础字词 五、快速默读，感知课文：1、根据所给格式，自读课文，结合文中的内容说说我们一家对于勒的态度如何？分别写出我们的什么特点？格式：从文中的 （原文中的句子）可以看出 （人名）对于勒叔叔的态度是 ，从中可以看出他（她）是一个 （特点）的人。2、结合文中内容说一说文中还有哪些和菲利普夫妇一样的人？3、作者写本文的目的。2、圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语（学生发言，多媒体课件展示相关内容）六、学生展示自学成果，教师适当点播，完成对课文的理解分析。明确：1、菲利普夫妇对于勒盼、赞、躲的态度，和他们自身贪婪、虚伪、自私、冷漠的性格特点。明确他们的变化缘于金钱。 2、船长、女婿是和他们同样的人。 3、我盼望、同情于勒，我重视亲情。七、文中的船长、女婿、和菲利普夫妇二人具有相同的特点，我们得出什么结论。明确本文的写作目的：对资本主义社会人与人之间自私、虚伪、冷漠、贪婪的金钱关系的批判。八、文中作者还加入了一个我的目的是什么？对国家仍旧抱有希望。九、布置作业结合本文所学的内容

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