电视编辑是什么0001

1、电视编辑是什么？用镜头讲话第一章 对电视编辑的认识本章重点研究电视画面编辑， 就是研究电视的基础表达方式， 因此， 了解电视节目编辑的思维与技巧， 是运用电视的一个知识前提， 对于 电视制作人员来说，也是必要的业务准备。本章探讨的是电视用镜头讲话的原理。 从理解电视编辑工 作这一最基础步骤出发， 来研究电视语言特性， 探讨声画组接规律和 技巧，从而更好的服务于新闻传播或者节目创作的需要。第一节 电视编辑工作的性质一 什么是电视编辑工作？1一个工种名称编辑是创作的主要参与者和领导者（电视剧、电影、文艺节目称 之为导演，其他类型的节目称之为编导）一个创作环节前期：策划、采访、拍摄后期：剪辑、制作2

2、“编辑”与“剪辑”在电视创作中，“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用， 不过，这两个概念之间仍有指向上的不同， “编 辑”侧重于思维意义表述，而“剪辑”侧重于具体操作层面的技术意 义。（二）什么是剪辑？ 剪辑就是按照视听规律和视听语言的语法章法对原始素 材进行选择和重新组合。为什么要剪辑呢？同样的素材在不同的语境下带给观众的感受不同。1、工人在铁道边徘徊（表情落寞）2、奥巴马在办公室和助手谈话3、奥巴马在办公室打电话4、工人在昏暗的阁楼里写信5、工人在工厂里工作（表情平静、满足）6、工人在家里打电话三、电视节目创作中，编辑意识的确立在无剪辑的时候也可实现编辑第二节 电视编辑的工

3、作流程准备阶段修改脚本熟悉素材确定风格基调撰写编辑提纲 熟悉原始素材的作用：1、可以想象可能的编辑效果，并根据构思建立初步的形象系统。2、原始素材常常能激发创作灵感，有利于调整构思。3、发现现有素材的不足，以便补拍或寻找声像资料。看素材的时候有必要的话要学会记场记剪辑阶段整理素材选择素材剪辑（粗编、精编）检查声音画面（一）镜头选择1、技术质量 2、美学质量 3、影像的丰富多变性4、叙事需要（二）基础编辑方式1、组合编辑法 2、插入编辑法3检查合成阶段配解说、加字幕、配音乐音效，最终合成为播出版第三节 电视编辑的双重影响因素1 直观自由的视听形象组合规律是电视节目的编辑基础电视与电影虽然有着相同

4、的影像表现方式， 但是由于传播方式的不同，影响着影视在镜头选择、内容处理上不同的侧重，由此也 影响着电视节目所特有的编辑手法2 大众传播特性对电视编辑的影响重视制作节目的真实性重视电视媒体的特性重视节目的受众观念第二章 影视中的蒙太奇思维什么是蒙太奇？一、基本结构手段与技巧的总称二、蒙太奇思维三、蒙太奇理论第一节 蒙太奇语言的由来与发展一、卢米埃尔兄弟与电影史的开端1、火车进站水浇园丁等先驱性的影片2、“停机拍摄”的由来与后期的探索探索中影像的发展趋势1、朝忠实记录现实的方向发展2、朝在银幕上再现世界的方向发展二、电影镜头突破性的进展爱德文鲍特与一个美国消防队员的生活 大卫格里菲斯对影像各种可

5、能性实现的实验三、蒙太奇理论的确立及其美学品格的提升1、 通过实验研究蒙太奇叙事功能和表意特点代表人物：库里肖夫、普多夫金代表理论：将若干片断构成场面，将若干场面构成段落，将若 干段落构成一本片子，就叫蒙太奇。三、 蒙太奇理论的确立及其美学品格的提升2、 爱森斯坦的蒙太奇理论流派四、 以镜头内部场景调动的思维方式1、 以移动摄影、景深镜头形成叙述方式和表意效果的出现2、 巴赞长镜头理论五、 巴赞长镜头理论和蒙太奇理论的区别前者强调真实，重视叙述后者强调思维，着重表现第二节 蒙太奇的画面基础一、客观视像的再现所谓客观视像的再现，是指电视画面可以准确客观的记录镜头前 现实场景的各种面貌，包括物体的

6、运动与现实的声音二、画外意义的延伸所谓画外意义的延伸，是指摄影机记录的客观影像，经过人们的 观念作用，则会延伸出比本身直接的形象含义更为丰富的引申意义。 一部影片的各个镜头和这些镜头中的各种事物， 在剪辑过程中， 提供 了一系列的创造外延的机会。 这种外延是以影片的全部内容而不是以 影片的某一部分为界限的。 每个画面都贡献一分力量， 同其他画面和 镜头内容有着联系，都意味着一种外延，在剪辑时被吸收和加工，通 过影片的全貌，造成一种牵涉广远的整体感。引自论剪辑的艺 术英埃立克谢尔曼三、画面解释的随机性四、画面造型的审美性（一）真实之美（二）构图之美（三）色彩之美第三节 蒙太奇的心理基础与效果一、

7、蒙太奇的心理基础：观众的视听感受（一）蒙太奇是一个关于感受的概念（二）蒙太奇是一个关于关系的概念 二、蒙太奇效果（一）蒙太奇的表现效果及功能1、选择概括 2、引导关注 3、结构时空4、创造节奏 5、创造悬念 6、创造情绪7、创造思想二）蒙太奇效果的形成方式1、 镜头与镜头2、 一个镜头内3、 声音与声音4、 一个声音之中5、 段落与段落重点：第四节镜头内部蒙太奇一、什么是镜头内部蒙太奇镜头内部蒙太奇，又称机内剪辑，它通过变化拍摄角度和调整 景别的距离，用一个连续的镜头完成一组分切式镜头所担负的镜头组 合任务，以保证叙事时间的连续性和空间的统一性。二、场面调度-镜头内部蒙太奇运动的实现方式场面调

8、度，出自法文，初始用于舞台剧，指导演对一个场景内演 员的行动路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处理。 后被 借用到电影艺术中来，指导演对画框内事物的安排，是导演引导观众从不同角度不同距离去观察银幕上的活动。包括演员调度和镜头调度三、镜头内部蒙太奇在电视纪录片中的应用长镜头在叙事结构和视听感受方面的优势：（一） 镜头内部蒙太奇由于不间断的表现一段相对完整的事件，因此, 它具有传达信息的完整性，同时把判断的权力交给了观众。（二）镜头内部蒙太奇在表现事实真实性方面，具有说服力。（三）镜头内部蒙太奇由于连续记录事态进展， 因此在叙事上具有一 气呵成的感染力。四、镜头内部蒙太奇与分切式蒙太奇的区

9、别（一）分切式蒙太奇的叙事是主观的，表现的；而镜头内部蒙太奇则 是客观的、再现的。（二）分切式蒙太奇强调形象队列，而长镜头重视场面调度和时空连 续。（三）蒙太奇是剪辑的艺术；而长镜头是摄影的艺术。（四）蒙太奇是强制、封闭的叙事；而长镜头是非强制性的、开放的 叙事。第三章 节目编辑中的时间与空间本章要点1、在众多艺术门类中，只有影视在二维的平面银屏幕上创造出三维 空间幻觉，不仅完美展现逼真的时间、空间和运动，而且可以自由组 合时空。2、镜头的分切与组合打破了现实时空对影视时空的制约，蒙太奇作 为影视艺术的表现形式， 说到底就是对现实中真实的时间、 空间进行 重构，从而展现艺术中真实的时间与空间，

10、 也就是人们常说的蒙太奇 时空。第一节 蒙太奇时间形态一、影视艺术中三种不同性质的时间形态（一）播映时间播映时间是单部影视片或节目播映的总体时间长度（二）叙述时间 叙述时间是银屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时 间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。（三）心理时间在我们的经验中， 一个物体和一件事件之间的区别并不在于对时间有 没有知觉， 而是在于我们能否亲眼看到一种条理清楚的次序， 即各个 阶段能否按一定意义在一个连续的次序中先后相继。艺术与视知觉 阿恩海姆二、电视独特的时间特性（一）直接性所谓直接性是指电视拥有直播信息的时间， 它是现实的影像具有 现场感、同步性，这是电视作为大众传播媒

11、介的根本的结构性特点。（二）连续性所谓连续性是指电视从纵向上可以 24小时连续播出各类节目， 从横向上可以日复一日定时、定点播出某一节目，如系列片、连续剧 等。这种连续性使系列片、连续剧在相对松散但绵延不断的流动叙事 中，必须考虑到每一集间断时叙事的开放和延续。三、叙述时间的表现形式及技巧（一）压缩1、 片断省略2、 插入镜头3、 借物暗示4、 辅助性剪辑技术（二）延长1、 反复切换2、 慢动作第一，慢动作可以清晰展现瞬间或重点动作的过程第二，慢动作可以突出动作形态，体现优美的动感效果第三，动作过程的延缓，使影视画面具有“可见”的感情长度，成为 渲染情绪最便利而有效的手段第四，慢动作可以造成动

12、作形象的飘逸感，有助于表达回忆、想像，情绪舒缓、虚幻或浪漫（三）停滞停滞是根据表达需要或叙事结构中人物特定的心态，利用特技让 时间暂时静止的一种屏幕时间表现方式。通常通过定格、音乐、音响 或剪辑中的重复方式来实现。四）实时实时时间的典型表现形态就是长镜头四、电视中的时间结构一方面，从具体叙事上看，寻找重大历史背后鲜为人知的故事情 节或细节，无论在画面表现还是解说方式上都尽可能寻找形象化因 素，呈现历史“当场”情境，是吸引观众温故知新的有效方式。另一方面，从总体结构上看，文献纪录片在创作中也都尽可能将“过去时态”历史纳入“现在时态”中。第二节蒙太奇空间形态一、屏幕空间：蒙太奇空间屏幕空间就其最基

13、础的物理性而言，是指屏幕画框内表现 出来的物质现实影像形式；就其艺术性而言，是具有丰富表现力的受 到透视、光影、运动、剪辑等因素作用的包含运动时间在内的三维空 间的幻觉，它不是现实空间本身，是被重新安排和创造的蒙太奇空间。二、构成的空间构成的空间是指将一系列记录真实空间的片断， 经过选择、 取舍、重新组合构成新的统一的空间形态。（一）空间组合的基本方式1、通过局部空间组合表现事物的全貌2、利用直接的空间跳跃，简化叙事过程3、利用空间队列，创造情绪型或戏剧性效果，丰富画面空间 （二）画外空间画外空间是指由画面内容延伸出来的存在于人们观念中的空间形态，是画内空间的统一体。建立画外空间意识的作用：画外空间的运用可以激发观众的想象力， 含蓄表达情绪和思想；拓展画面空间，丰富信息量；增强屏幕空间真实感、立体感； 增强叙事的戏剧性、趣味性。三、再现的空间再现的空间是通过摄像机的记录特性和运动特性再现事物的直观行为空间， 由于摄像机可以以与人眼观察相似的透视比把形 象的形态造型、环境背景、运动方式等逼真记录下来，从而使观众