三年级数学上册第一课时课件_第1页
三年级数学上册第一课时课件_第2页
三年级数学上册第一课时课件_第3页
三年级数学上册第一课时课件_第4页
三年级数学上册第一课时课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、商中间、末尾有商中间、末尾有0的除法的除法 授课人；授课人； 吴廷玉吴廷玉授课流程1234一，教学目标二教学重点、难点三，教学过程四，巩固反思教学目标一，在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0.二，经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程，并能正确计算。三，在解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力。重点、难点：一，通过从不同角度的思考，让学生体会商中间、末尾有0的计算方法的过程。二，了解计算过程，掌握计算方法。三，生生交流，熟练掌握。教具准备：一，教学光盘教学过程：（一），创设情景：1，谈话：小朋友，你们知道小猴最喜欢吃什

2、么？（桃子）那小白兔喜欢吃什么呢？（罗卜）今天，小白兔和小猴子结伴到野外采摘自己喜欢吃的食物，你们瞧，2，提问 你从图中获得那些信息？ 3只小白兔采了6个蘑菇，3只小猴发现树上一个桃也没有。 3，（1）求“平均每只兔能采到几个蘑菇？”可以怎样列式计算？ 指名口答，师板书： 0 + 3 = ？（二）师生探究1，教学“0”除以任何不是0的数都得0.（1），结果是多少？你是怎样知道的？（2），试一试： 0 + 4 = 0 + 9 = 0 + 7 =（3），从刚才几题中，你发现了什么？（4），揭示：0除以任何不是0的数都得0.2，教学，商中间有0的除法师：同学们，星光小学306名男生表演团体操，每3人

3、托起一个火炬，一共需要多少个火炬？（学生自己列式计算） 教具准备：(2,)反馈交流（1）3 0 0 3 = 1 0 0 6 3 = 2 1 0 0 + 2 = 1 0 2（2）用竖式计算。 1 0 2 1 0 2 3 3 0 6 3 3 0 6 3 3 - 6 0 6 0 - - 6 0 6 - 0课时达标1，直接写出得数： 0 8 = 0 6 = 6 3 0 9 = 8 0 4 = 1 0 0 4 = 8 1 9 = 7 8 0 3 = 8 8 8 =2，填空。 （1）,0除以任何不为零的数都得（ 0 ） 。 （2）在除法中，求出商的最高位数以后，除到被除法的哪一位不够（ 除 ） ，就在哪一位上写（ 0 ） 。 （3）要使2 - - 4 4 4 8 0 5 3 5 0 5，列竖式计算: 9 0 6 3 = 7 0 7 7 = 巩固反思： 1，做“想想做做”第一题。 指名直接口答。 得出结论：0乘以任何数都得0. 0除以任何不是0的数都得0. 2，做“想想做做”第二题 （1），指名三人上台演板，其余学生做在书上。 （2），交流评析。 3，做“想想做做”第三题。 （1），学生独立在书上完成。 （2），反馈交流，说说自己是如何计算的。（四）应用质

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论