六十铺小学教导处工作计划2012-2013一

1、六十铺小学教导处工作计划（20122013 学年度第一学期）一、指导思想 本学期教导处工作将认真贯彻落实镇教管中心工作意见， 以“课 堂教学状态与有效教学”为载体，继续推动“高效课堂”深入开展。 教导处工作以提高教学质量为抓点，以研促教，优化教师教学行为， 打造高效课堂；以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园；以管 为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。运用 科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、 运行规范化、手段现代化， 以高效的教学管理打造高校课堂，促进教 学质量的全面提高。二、工作目标加强教学常规管理， 保证正常教学活动的开展， 加强岗位管理和

2、监督检查机制；以课堂为阵地，以加强常规管理、毕业班教学和复习 工作深入开展为重点，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，打造 高效课堂，不断提高教学质量。1、认真做好常规管理工作，同时加强校本教研及培训工作。2、充分发挥教研组的作用，提高集体备课的质量和效率。3、积极开展“课堂教学状态与有效教学”“公开课活动。4、继续提倡教师多上“多媒体课”，充分利用远程资源，促成 学生有效学习方式和教师良好教学方式的融合， 以达到提高课堂教学 效果和培养学生良好的学习习惯和创新能力。5、积极开展“同课异构”的集体备课教研活动。6、做好毕业班的复习工作。三、主要任务和措施（一）加强师德师风，优化队伍建设。1、开

3、展学习新课标。抓好教育教学理论学习，让课改理念深入 人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习新课标及 新课改背景下教学工作常规要求 等相关教师培训教材， 为打造“高 效课堂”夯实基础。2、继续运用县上推广的教学模式，完善自己的课堂结构。3、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习，不 断拓宽眼界。在本学期开展人人讲一堂公开观摩课活动”，要求骨干 教师、老教师每人上一节示范课， 新上岗教师至少上一节 “学习课” ， 学习先进，查找不足；要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实 提高活动的针对性和实效性。4、充分发挥教研组作用，提高课堂教学持针对性和实效性。借 助网络教研新阵地加强

4、教学研究， 注重教学反思， 增进学科教学观摩 交流，尝试进行各学科小课题研究。（二）、加强校本教研的力度，深化教学研究与改革。1、教研活动要以学校教师和学生为本，为解决教学实际问题而 进行，要以科研兴校为宗旨。 充分发挥教研组在教学研究、 教学改革、 教学管理中的职能。 充分发挥教研组长和广大教师的主观能动性， 不 断规范教研活动记录、 集体备课材料、 教案及学生作业的批改等教学 常规，提高教学管理的精细化水平。 教导处将加大教学检查和指导力 度和考核， 争取形成主动式的集体备课模式。 切实落实教学工作考核 的各项规定。2、不断拓展内容丰富的教研活动。加强理论学习，坚持以课例 为载体，通过观摩

5、课、研究课、示范课、学习课和各类教学竞赛等形 式，拓展教师的专业发展空间。 积极与先进学校加强交流， 互动信息， 增进理解。3、继续以骨干教师主体，对立项课题继续深入实施研究，尝试 开展学科小课题研究，并申请学校予以物质保障和鼓励。4、要求各教师各部门制定计划、安排、并有总结，注重过程性 和时效性，使我校教研不断走向正规化。（三）、加强校本培训，提高教师专业能力 校本培训是提高教师整体素质的有效途径， 本学期校本培训继续 立足于备好课、上好课，明确学以致用，教以致用，提高教学成绩的 目的。1、学校要制订学校校本培训计划，加强师训工作的领导。学校 要为教师参加校内外培训给予方便和支持。2、坚持借

6、助理论指导、同伴互助、经验分享等多种形式，积极 推进校本培训工作，切实促进教师专业的成长。（四）、加强教学管理，强化质量意识。1、坚持依法执教，严格执行课程计划。开齐开足课程，课程必 须严格按照课表规定上。 本学期教导处除对课程计划进行不定期检查 外，继续以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程， 重点检 查教师的课前准备工作。2、完善督查制度，提升管理水平。、每位教师要求能做到“六好”：备好课、上好课、听好课、评好课、命好题、育好人。认真执行教学“五认真”管理制度（认真 备课；认真上课；认真布置作业和批发作业； 认真辅导；认真考核） ， 以“高效课堂”为目标，配合教研室开展 “同课异构”

7、活动。、备课要形成自己教育风格，个人自己钻研教材，集体商讨教 法，自我修改教案，使教案符合自我特色，认真备好一门学科，力争 每节课都努力实践有效和高效。、按照“学校课堂教学常规”认真上好每一堂课。、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对 不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题， 使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展， 不断提高教 学效率和教学质量。、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。 要认真批改作业， 做好培优补差工作， 并认真作好记录， 教导处将不定期抽查学生的作业本。3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识

8、课教师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力， 为青年教师指定培养教 师，开展全校性各学科“师带徒”互帮互学活动。4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师，同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进 步成长。5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。 对上学期开展的特 长辅导班继续予以一定的支持， 并做好检查督促工作。 对本学期开设 的竞赛辅导班进行严格检查督促。 继续加强学生行为习惯

9、的养成， 如 “预习习惯”“朗读习惯”“记笔记习惯”等等。6、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别 辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。7、建立和完善教师业务档案， 教学活动档案及学生学籍档案等， 突出精细化管理和有效性管理。切实做好各类常规表格、学籍、考务 资料的发放，及时做好常规统计、检查。8、教学管理人员加强业务学习，提高教学管理的水平，积极参 加各项教学活动，深入教学第一线，加强与教师的交流与沟通。9、继续推进农村现代远程教育工作。继续完善对农村现代远程 教育设施及现代教育设施的管理体制。继续规范资源下载和整理工 作，形成校本资源体系。针对去年教师多媒体课

10、下降情况，将在考核 政策上加大倾斜力度， 鼓励教师上多媒体课， 加大多媒体教学的开出 率，完善登记和管理制度。10、加强一年级学生学习习惯的养成； 采取有效措施防止中年级 学生出现两极分化； 扎实有效地搞好六年级教学工作。 毕业年级要“抓 紧中间生、保住尖子生、提升后进生”，提升及格率和优秀率，要求 各科老师在上好新课的基础上， 各科应根据教学的实际情况， 尽早地 进入全面复习。 各科老师在教学中要开展补缺补差工作， 在适当的时 候也应集中进行补缺补差工作。 各科老师在复习中要精讲多练， 既要 系统掌握知识，又要掌握基本技能。认真完成学校下达的各项任务， 促进学校教学质量的提高。（五）做好毕业

11、班的教学工作 1、有针对性的调整毕业的教学进度及课时安排，保证复习的时 间。2、进行有针对性的摸拟训练，做好信息的收集与反馈。四、各组重点工作语文组（ 1）加强对作文教学的改革，作文每学期不少于 8 篇， 还需有相应的随堂练笔或周记。（2）加强毕业班复习辅导工作以及课题研究工作。 （3）加强“教学状态与有效教学”的教研教改活动，探究出适合 自己教研模式，努力提高我校的教育教学水平。数学组（ 1）加强对六年级的教学指导工作；开展毕业班特长辅 导。（2）加强“教学状态与有效教学”的教研教改活动，探究出适合 自己教研模式，努力提高我校的教育教学水平。附：教研活动安排表：六十铺总后希望小学(2012

12、2013)学年度第一学期 教研活动安排表2012826内 项容目日期活动主题活动内容组织者活动地点第二周8.27 9.02课 堂 教 学 状 态 与 有 效 教 学审批各部门、班主任、科任教师工作计划教导处教导处第四周9.10 9.16四年级语文集体备课文科组教导处第五周9.17 9.23二年级语文集体备课文科组教导处第六周9.24 9.301、五年级语文集体备课2.书画、制作兴趣小组活动展评文科组教导处第七周10.01 10.07国庆放假第八周10.08 10.141、四年级数学集体备课2、一年级语文集体备课理科组文科组教导处第九周10.15 10.21作业教案、政治、业务笔记检查教导处会议室第十周10.22 10.28中期质检、评估、表彰教导处会议室第十二周11.05 11.11课 堂 教 学 细 节 研 究二年级数学集体备课文理组教导处第十三周11.15 11.211、六.2班语文集体备课2、幼儿园活动课理科组文科组教导处第十四周11.22 11.28六.2班数学集体备课文科组理科组教导处第十五周11.29 12.051.五年级数学集体备课理科组教导处2、六.1班英语集体备课文科组第十六周12.06 12.121、六.1班数学集体备课2、幼儿园活动课文科组