“保护环境,从我做起”主题班会设计

1、“保护环境，从我做起”主题班会设计【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动 之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。学生：搜集有关环保知识的资料。【活动方式】小组讨论，全班交流【活动时间】4月12日【地点】六（4）班教室【主持人】【班务对话过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。 这个美丽的星 球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活 在一起。这就是地球，是我们人类共同的家

2、园。有人把我们生活的地 球形象在自然数这“地球村”。然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化， 人们的生存环 境受到严重威胁，也影响了我国的经济建设尤其是可持续发展战略 因此我们必须依法予以治理，依法保护生态环境。今天的班会主题就 是“保护环境，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。 假如人类生存的环 境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造 的。我们人类自私地将环境置之不理。主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦

3、衷。主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人 类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。让我们行 动起来，保护环境，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。（出示幻灯片：土地被 沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们， 我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类 的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。学生：当今社会，人类的工业发展迅猛，由于许多工厂对污水、 废气的排入没有进行正确的治理，使得河流

4、大气都被污染了，可利用 淡水面积减小，臭氧层遭破坏，雨水呈酸性，对大地上的建筑物、农作物都带了一定的影响学生：我认为，排放时进行过滤，进行燃料再利用计划，不但 可以减少对环境的污染，还可节约能源，另外就是减少汽车的尾气排 放量，或是改用新的无污染燃料。（掌声响起）。学生：环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方 式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不 用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失。学生：我想大家应该赶快行动起来，保护环境，从我做起，从一 点一滴做起，赶快告诉我们身边所有的人让他们也行动起来。不随地吐痰、不随手乱仍垃圾、不践踏草坪等等。（

5、同学们对这个话题产生 了浓厚的兴趣，纷纷举手发言，课堂气氛变得活跃起来。）学生：我认为保护环境应该从身边的小事做起，从我做起。不 要乱扔生活垃圾，如食品包装袋、剩茶剩饭、瓜果皮、鱼鸡等内脏皮 毛；、废电池、损坏不可用的容器、针头等等，不要让宠物随地大小 便（同学们都笑起来）。现在外面到处都有垃圾桶，我们不必走远便 可把垃圾扔到它应该去的地方，干净了自己，也美化了环境，多好啊!（掌声响起）学生：我知道垃圾也分好几类，有可再利用的和不可再利用的， 我们应该分门别类，以便处理垃圾的时候有针对性，尤其是电池里含 有毒重金属，与其他垃圾混在一起，会污染土壤和水源，所以应该单 独收集。（掌声响起）学生：我

6、们平常应少用一次性筷子、木杆铅笔、纸杯纸盘等，因为它们的制造都需要大量的木材， 会严重地破坏环境；还有我们也应 少用塑料袋，塑料杯等，因为塑料的处理过程会产生很多有害气体， 使我们的臭氧层遭到破坏。主持人乙：大家都谈得非常地好！保护环境应从我做起，从一点 一滴做起，让大家都生活在一个绿色家园里。第三环节：老师：刚才大家的回答非常精彩，说的是自己能够做到的一些小 事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为 了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保 公益广告词。（齐声朗读）水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么 最后一滴水将是人们的眼泪。天空是小

7、鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天 空。第四环节：主持人甲：下面我们来进行环境教育知识竞猜活动。（同学们先讨论，通过讨论使他们对环境保护的专业知识多一些 认识和理解，印象也会更深刻一些。）1、眼睛劳累了，看一看（E）色对眼睛有好处。A.红色E.绿色 C.黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）A.尽量选择乘坐舒适的交通工具E.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减小“白色污染”我们应该（A）A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋E.乱扔塑料垃圾

8、C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（E）的生 活风尚A.追求时尚破坏环境E.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是（C）世纪A.科技 E.经济 C.环保6、选无磷洗衣粉的目的是（E）A.保护衣物E.防止污染C.保护双手7、1 9 7 2年联合国人类环境会议把（C）定位环境日A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日8、生物圈一般是指包括（E）所形成生物系统的边界圈与大自 然边界圈相互关系、影响A.人类、动物 E.人类、动物、植物C.动物、植物9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）A.1立方米水B.1 0 0 0立方

9、米水 C.6万立方米水10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）A.生态环境恶化问题 B.生态环境恶化与新资源开发带来的 环境问题 C.新资源开发的问题第五环节：主持人乙：同学们，通过此次活动，我们更懂得了保护环境，人 人有责的道理，作为社会的一名成员，我们应该为保护环境，美化家 园作出自己的一点贡献。主持人甲：是啊！行动起来，从我做起，共创绿色家园。主持人乙：爱我地球，人人有责。爱护家园，重任在肩。让我们 手拉手，牵动全社会，以实际行动积极投入环保活动。不久的将来， 地球一一我们共同的家园会更美好！下面请老师讲总结此次班会活动。班主任总结：同学们，我们今天的班会活动进行的非常成功

10、，同 学们的准备也非常充分，发言踊跃，这充分体现了大家的环保意识。 其实如今环境保护已不再只是一个公民道德的问题了，我国已初步建立了符合我国国情的环境保护法律体系。 对严重环境污染行为要依法 追究刑事责任。作为学生，可以从一点一滴做起，从身边不起眼的小 事做起。比如说节水、节电、节粮、节纸，通过我们每个人的努力，使我们生存的环境更加美好!（歌曲明天会更好响起，班会在优美的旋律中结束。）【设计思路与反思】这次主题班会是依据 “环境道德”展开的。我发现不少孩子的 环境意识淡薄，乱扔废弃物、浪费纸本的现象较严重，所以我决定对 学生进行系列环保教育。主题班会主要是想使学生了解一定的环保知识， 通过亲自

11、调查了 解身边的环境状况，为保护环境，美化家园，美化校园，做自己力所 能及的事情。课前，学生做了大量的前期工作，包括利用书本、网络、 照片等获得各种信息和实践一些力所能及的环保行动。他们在这些亲 身的活动过程中，本身就已经潜移默化地受到了环境教育， 提高了环 境意识，掌握了一些环保方法，通过对话又得到了深化。这次的班会主要有三个创新点：第一，问题来源于学生，来源于 身边，学生在老师的引导下分析、解决问题，极大地发挥了学生的能 动性。第二，培养了学生搜集、处理各种信息的能力，给学生培养这 种能力的机会。第三，全场互动，提高了全员参与的积极性。总之，环境教育是德育教育的一个重点，我将改进不足之处，

12、使 德育工作更有利于学生发展。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 贝 ex.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwen