江苏省扬州市高邮市城北中学2019-2020学年第二学期期中考试八年级物理试卷

1、2019-2020学年第二学期八年级期中考试 物 理 试 卷 2020.5一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1下列估算比较接近实际的是（ ）A八年级物理课本重约60N B与人体差不多大小的铜制雕塑质量约为500kgC一只老母鸡的质量约100g D泳坛名将孙杨游泳时排开水的体积约0.75m2中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点。关于该木材的属性，下列说法错误的是（ ）A导热性差B硬度大C耐腐蚀性好D密度大3关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（ ）A分子间只存在相互作用的吸引力 B宇宙是一个有层次的

2、天体结构系统C电子的发现揭示了原子是可分的 D分子是由原子构成的，分子间有空隙4体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法中正确的是（ ）A用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 小加岸一划高代版B投出去的篮球在空中上升的过程中，受到向上的升力图C踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D击球时，球拍和羽毛球间有力的作用，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力5关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A力是维持物体运动的原因 B只要有力作用在物体上，物体就一定运动C物体运动状态改变，一定受到了力的作用D没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来6如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是黄变的

3、小是（ ）A轴承之间装滚珠 B写字时用力 C门轴加润滑油D滑冰穿冰鞋7下列关于惯性的说法正确的是（ ）A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小京C跳绳时加大摇绳的速度，是通过增加绳的惯性来提高成绩的示的用行D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害8一闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力9下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（ ） A水中的乒乓

4、球由静止释放上升到到最高点 B滚摆竖直上升到最高点C斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点 D荡秋千的人达到最高点10为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：用天平测出金属块的质量：用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中；在量筒中装入适量的水，记下水的体积；将金属块从量筒中取出，记下水的体积；用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积；根据实验数据计算金属块的密度。以上实验步骤安排最合理的是（ ）A BCD11为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（约有1000个），以下方案中最合理的是（ ）A量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度1，L/l即为垫圈总数B量出将

5、这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度1，10L/1即为垫圈总数C用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，M/m即为垫圈的总数D用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M/m即为垫圈的总数12如图所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如2所示，从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示。下列说法正确的是（ ）A04s内，物块受到的摩擦力为4NB810s内，物块受到的摩擦力为6NCt=10s时，物块速度一定小于5m/sD若16s时撤去F，物块做匀速直线运动二、填空题（每空1分，共32分）13用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装

6、有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_（选填“A”或“B”）瓶依据_现象，可知玻璃板气体发生了扩散扩散现象说明了气体分子 ，若实验温度分别为-5，30，20，5；则在_温度下（填序号）气体扩散最快14华为公司推出首款5G折叠屏Mate X手机， 该款手机采用向外折叠、可弯曲的屏幕，屏幕材料具有的特性是_好；请你估测一下该手机屏幕的面积大约为80_重力大约为2_（填写合适单位的符号）15医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为5kg/m3若某次抢救病人用去瓶内氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量将_（选填“变大

7、”、“变小”或“不变”），其密度为_kg/m316当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面，锤柄由_变为_，锤头由于_仍要继续向下运动。17一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”等于*或小于）8N，受到地面的支持力为_N。当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为N：当水平推力增大到18N时，箱子所摩擦力的大小为 N全 68918在“探究质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行了处理，得到了如图所示的图象由图象得到的信息可知

8、，不同物质_的比值不同；A、B两种物质中_物质的密度较大。19天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误”小华所说的两处错误是_、_。20如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹_（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是_。21如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是_，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作_运动若在木块上再放一个砝码，则木块运动时的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”在规范操作的基础上，小芳发现，木块在木板表面匀速拉动时，弹簧测力计的示数并

9、不稳定，而是在某一固定值附近有微小变化，原因可能是_。22如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳摩擦，物体A重10N当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A受到摩擦力为_N：当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，在托盘刚刚着地的一小段时间内，物体A做_运动，受到摩擦力为_N23小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示已知该轻质橡皮筋每受到0.

10、2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为_（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为_N三、解答题（共44分）24（6分）完成下列作图：（1）如图甲所示，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图甲中画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。（2）如图乙所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图乙中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。（3）质量均匀的小球a从地面

11、冲上弧形轨道，如图丙所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。 甲 乙 丙25（6分）有一质量为0.3kg的瓶子，装满水时的总质量为0.8kg；若装满某种油时，总质量为0.7kg。试求：（1）瓶子的容积、（2）油的密度。26（8分）某环保小组在运河边取适量河水作为样品，并分别对河水的密度进行了以下测 量：（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：将天平放在_工作台上，把游码到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的河水样品，

12、测出烧杯和河水的总质量如图甲所示，则烧杯中河水的质量为_g然后将烧杯中的河水倒入量筒（如图乙），则河水的密度为_g/cm3（保留两位小数）小薇用这种方法测出的河水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）；（2）小亮把样品带回家，用家里的电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下操作：用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则河水的密度表=_（纯净水的密度用水表示）小亮测算河水的体积使用了下列3种物理方法中的_。A控制变量法

13、B等量替代法 C类比法27（5分）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验序号m/kgG/N10.1120.2230.3340.44（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的_成正比（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_；A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成

14、整数倍变化 C合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D合理，因为他的操作比甲同学更简便（3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图象如图乙中图线_（/，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线_。（4）在“天宫一号”中用同样的器材_（能/不能）完成该探究。28（5分）用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度自由滑下，观察并记录小车在三种水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。（1）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。（2）按照“毛巾十棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。分析比较表中内容，

15、可得出的初步结论是：小车受到的阻力越小，运动距离越_，由此进一步推理：当小车受到的阻力为零时，小车将做_。接触面小车受到摩擦力的大小小车在水平面上的运动距离s/cm毛巾大23.1棉布较大37.5木板小85.6（3）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来_不变的性质。29（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小_弹簧测力计的示数。（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；_两个实验说明了滑

16、动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法_（选填“正确”或“错误”），理由是_。（4）小华认为滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度有关，他用甲图装置，进行了三次实验，实验数据验证了他的猜想_（选填“正确”或“错误”），依据是_。次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.830（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂

17、上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）在此位置平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转八年级物理期中试卷参考答案一、选择题16：BDA ACB 712：DBCC DC二、填空题13B；两瓶气体的颜色变得相同；不停做无规则运动；314柔韧性；cm2N15变小；2516运动；静止；惯性17等于；60：12；1218质量与比值；A19物体与砝码放反了；用手拿了砝码20C