八年级语文上册背影PPT学习教案_第1页
八年级语文上册背影PPT学习教案_第2页
八年级语文上册背影PPT学习教案_第3页
八年级语文上册背影PPT学习教案_第4页
八年级语文上册背影PPT学习教案_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1八年级语文上册背影八年级语文上册背影 这是一篇这是一篇 ,它以,它以 为线索,为线索, 表现了表现了。散文散文背影背影父子情深父子情深返回上页 下页 第1页/共37页返回上页 下页 第2页/共37页返回上页 下页 第二次在浦口第二次在浦口车站送别车站送别时,父亲去买橘时,父亲去买橘子的背影。子的背影。 第三次在第三次在车门话别车门话别,望着父亲的,望着父亲的“背影背影混入来来往往的人群里混入来来往往的人群里”。 第四次在第四次在结尾结尾,“在晶莹的泪光中,又在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影影”。第3页/共37页返回上页 下页 第三

2、次在第三次在车门话别车门话别,望着父亲的望着父亲的“背影混背影混入来来往往的人群里入来来往往的人群里”。第4页/共37页送你一句名言:送你一句名言:真理是朴素的。真理是朴素的。返回上页 下页 第5页/共37页返回上页 下页 第6页/共37页返回上页 下页 文中第一次文中第一次“背影背影”起什么作用?起什么作用?第7页/共37页 “我与父亲不相见已二年余了,我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的我最不能忘记的是他的背影背影。”归纳归纳:这一句起什么作用?这一句起什么作用?1.点题,点题,烘托父亲的爱子之情烘托父亲的爱子之情提示全文内提示全文内容核心。容核心。2.使读者产生悬念,引出下文。

3、使读者产生悬念,引出下文。3.“不能忘记不能忘记”的前面加一的前面加一“最最”字,表字,表明父亲的背影在作者的心里留下深深的明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。烙印。第8页/共37页返回上页 下页 第9页/共37页返回上页 下页 第10页/共37页返回上页 下页 第11页/共37页返回上页 下页 第12页/共37页返回上页 下页 第13页/共37页 “聪明聪明”是是反语反语,表现不理解父爱的,表现不理解父爱的自责自责之情之情。 父亲讲价钱,嘱托茶房,都是出于爱心,可是自父亲讲价钱,嘱托茶房,都是出于爱心,可是自己对父爱竟理解不到,自以为是,觉得比父亲还己对父爱竟理解不到,自以为是,觉得比父

4、亲还高明,实在是太傻了!高明,实在是太傻了!返回上页 下页 第14页/共37页返回上页 下页 第15页/共37页 课文结尾写父亲的背影,课文结尾写父亲的背影,是在是在“晶莹的泪光中晶莹的泪光中”,这是,这是为什么为什么? n父亲信上说到了父亲信上说到了“大去之期大去之期”,说明他的身体和心境都,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。如泉涌。第16页/共37页 “我读到此处,在晶莹的泪光中,又我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影看见那

5、肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!。唉!我不知何时能与他相见!” 课文最后又写到父亲的背影,课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?有什么作用?n这个这个“背影背影”寄托着作者对寄托着作者对父亲的深沉的思念,父亲的深沉的思念,n写思念,是为了烘托父亲的写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。爱子之情,深化文章主题。第17页/共37页返回上页 下页 第18页/共37页归纳小结归纳小结惦记背影惦记背影(思念父亲)(思念父亲)刻画背影刻画背影(望父买橘)(望父买橘)惜别背影惜别背影(父子分手)(父子分手)再现背影再现背影(别后怀念)(别后怀念)悲哀之泪悲哀之泪(见父亲见

6、父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母)感动之泪感动之泪(望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别)惜别之泪惜别之泪(背影远去深表伤感背影远去深表伤感) 伤心之泪伤心之泪(再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹)祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业第19页/共37页返回上页 下页 第20页/共37页本文作者本文作者 ,字,字 ,扬州人。,扬州人。他是他是 、学者、学者、 。他的作品收在他的作品收在 里里。朱自清朱自清佩弦佩弦散文家散文家 诗人诗人朱自清全集朱自清全集返回上页 下页 第21页/共37页顺序顺序时间时间作用作用文章开头文章开头车站送别车站送别父子告别父子告别文章结尾文章结尾返回上页 下页 开篇点题,引出下文开篇点题,引出下文表现父亲的爱子深情表现父亲的爱子深情烘托父亲爱子之情烘托父亲爱子之情以思父之情,烘托父亲爱子之情以思父之情,烘托父亲爱子之情第22页/共37页返回上页 下页 第23页/共37页返回上页 下页 第24页/共37页返回上页 下页 第25页/共37页返回上页 下页 第26页/共37页返回上页 下页 第27页/共37页返回上页 下页 第28页/共37页返回上页 下页 第29页/共37页返回上页 下页 第30页/共37页返回上页 下页 第31页/共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论