优品课件之2010年中考思想品德重点中学内部讲义第十二讲交往艺术新思维

1、优品课件 2010年中考思想品德重点中学内部讲义第十二讲交往艺术新思维 2010年中考思想品德重点中学内部讲义第十二讲 交往艺术新思维 考点梳理一、对应考点1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基 本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。2.理解竞争与合 作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐 于助人的品质。3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了 解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 4.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位 思考，能够与人为善。5.知道人在人格和法律地位上是平等的，能 够平等待人，不凌弱欺生，不以家境

2、、身体、智能等方面的差异而自 傲或自卑。6.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互 帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊 重。二、知识网络图 礼貌是尊重礼貌显魅力友好交往礼为先“谢谢”的魅力因礼仪 而优雅 礼仪展风采 社交礼仪ABC平等竞争 竞争？合作？竞争合 作求双赢 合作共享 在合作中竞争 交 合作！竞争！往 在竞争中合 作艺金无足赤，人格有别 术海纳百川，有容乃大 新宽容他人， 悦纳自己 思 己所不欲，勿施于人 维 心有他人天地宽 换位思考， 与人为善理解他人，善待他人人生而平等平等尊重你我他尊重从 我做起 言而有信，一诺千金 诚信是金 诚信做人到永远 对

3、人守信， 对事负责 诚信守则 做诚信的人 诚信的智慧 三、常见考点问答1.礼貌、礼仪的作用、表现？ （ 1）礼貌的作用： 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现；礼貌是文明的体现， 是否文明礼貌表明了一个人是否具有道德修养， 影响到人际关系的质 量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。讲文明懂礼貌会使 我们有与人交往的亲和力，使我们结交更好的朋友。（2）礼貌的表 现：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举 止端庄。（3）个人礼仪的表现：表现在举止文明、动作优雅、姿态 潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究 卫生等许多方面。（4）最常用的三种合乎礼仪

4、的姿态：站如松、 坐如钟、行如风。（5）礼仪的作用：礼仪不仅仅是一种形式，而 且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 如果我们不 讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法以适应现代社会； 讲究礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界， 会使我们 变得优雅可亲，更容易被人接纳。自觉做到讲礼仪不仅关系到自身 形象，而且关系到周围的人，关系到集体，甚至关系到我们民族和国 家的形象。2.如何理解竞争的两面性？（ 1）竞争的积极作用：竞 争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的目标， 赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工 作效率；是我们在竞争、比

5、较中客观的评价自己，发现自己的局限性， 提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增 添学习和生活的乐趣。（2）竞争的负面作用：它能使某些获胜者滋 长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压 力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； 更严重的是，竞争可能导致 怨恨别人的妒忌心理。3.竞争意识的表现 良好的竞争意识表现在： 相信自己能够发挥最佳水平；崇尚公平竞争；保持良好心态，胜不骄、 败不馁；欢迎别人超越自己，更勇于超越别人。不良的竞争意识表现 在：对竞争对手保持高度“戒备；对对手的不良处境“幸灾乐祸”； 生怕别人超过自己；试图通过某种不正当的方式压倒对手。4.如

6、何 正当地竞争？ 消除嫉妒心理；遵守规则（法律、道德等）；要公平。 5.如何看待竞争与合作的关系？（ 1）竞争与合作，不是水火不相容 的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤 单的竞争，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作 是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。我 们只有学会在合作中竞争，才能充分地合作和合理地竞争。竞争与合 作的和谐交融，会使们的集体更强大，使我们每个人更快地 进步。（2） 在合作中竞争要正确对待合作中的竞争， 尊重竞争对手，敢于同他人 竞争，不以成败论英雄。在竞争中合作要体现“双赢“原则，处理好 自己与他人的关系，学会欣

7、赏他人，形成团队精 神。6.为什么人与 人之间需要相互宽容？宽容他人要把握哪些原则和策略？（ 1）人 与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性； 人非圣贤，现实生活中都有犯错误的时候，这时需要宽容对方的过错， 真诚地接纳和理解；宽容是一种美德，宽容利人利己。宽容能带来 心灵的安宁和满足，能解人之难、扬人之长，谅人之过，能赢得友谊， 获得更多的朋友。（2）对别人的无意伤害，要善于宽容使其改变； 对家人、同学、朋友要宽厚，与人为善；对“坏人”在原则面前绝不 迁就让步；宽容自己，给自己改过的机会。7.换位思考，与人为善 （1）“己所不欲，勿施于人”的实质所在是关心他人、尊重他人、 理

8、解他人。（2）换位思考、与人为善的实质是设身处地为他人着想， 即想人所想、理解至上。（3）如何换位思考，与人为善？ 理解之 上，善待他人；设身处地为他人着想；关注对方的内心；懂得改善他 人。8.尊重要求我们如何做？（ 1）尊重他人（礼貌待人、平等待 人、诚心待人、友善待人，充分理解他人）；（2）尊重社会，（遵守规 则、承担责任和维护权利、爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序等）； （3）尊重自然（核心是保护环境）；（4）尊重自己（是尊重他人的起 点和基础）。9.诚信做人（1）诚信的含义：即诚实守信。“诚”就 是诚实无欺、诚实做人；诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、 讲信誉、守信义、不虚假。（

9、2）诚信的重要性及不诚信的危害 诚 信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是精神文明建设 的重要内容，是社会主义市场秩序的重要原则，是构建和谐社会的基 本要求。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破， 他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。（3）生 活中不诚信的行为 制假售假、虚假广告、抄袭作业、考试作弊、不 守时、不守约、借东西不还等。（4）诚信的基本原则：坚持实事 求是，是诚信做人的守则之一。在涉及利益冲突的时候，诚信守则 要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益发生冲突时， 诚信守则要求我们站在长远利益一边。 在情与法的冲突中，诚信守 则要注我

10、们站在法律的一边。（5）诚信与尊重个人隐私：一方面， “以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则， 我们应当恪守诚实 的品德；另一方面，尊重隐私又是待人诚实的前提，是维持良好关系、 不效沟通的基础。在二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持良 好关系、有效沟通的基础。在一者发生冲突进，我们要结合具体情境， 坚持原则，权衡利弊，根据实际情况妥善处理。（6）诚信与说谎 诚 信与说谎是水火不相容的，做诚信的人应拒绝撒谎。然而，我们生活 的环境是复杂的，在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的真相， 说些“善意”的谎言，但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护 对方利益的需要， 从根本上善意的谎言并不违

11、背诚信原则。（7） 诚信的核心是善。（8）如何做一个诚信的人？ 慎重许诺、认真践 诺（践约守信是诚实做人的核心）；从小事做起。命题探究1、 在当代社会压力过大、竞争激烈的情况下，中学生在成长过程中，家 长关心的更多的是学习，关注的是智力和学业的发展，传统的东西正 在消失，忽视礼仪、礼貌的教育，特别是从独生子女如何与人交往、 如何做人的角度看已经变成了一个社会热点问题。 命题中可能以选择 题、观察与思考题的形式出现。2、学生对于礼仪和礼貌的态度、参 与程度，在生活中对同学、家长、朋友的态度等，都是命题的重点， 注意选择题、辨析题。3、理解竞争与合作的关系，能够正确对待社 会生活中的竞争与合作，养

12、成团结合作、乐于助人的品质，结合时政 热点考查合作与竞争的重要性，或者从课本基础知识点考查，注意辨 析题（例如：有竞争就没有合作，有合作就没有竞争）、观察与思考题。 模拟精练一、请你选择1、晏子春秋中说：“凡人之所以贵 于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们A.贵人一定是有礼貌的人B. 没礼貌的人如同禽兽C.讲文明、有礼貌是做人的基本品质 D.讲礼貌 是所有的人都能做到的2、小麦就要去侗乡山寨看望自己的笔友了， 临行前，他特地查阅了一些资料，了解侗乡的风土人情和礼仪习俗。 他不太喜欢侗乡喝油茶的习俗，如果当地人请他喝油茶，他该怎么 办呢？ A.说自己不喜欢，不喝B.看情况，好喝就喝，不好喝就不喝

13、 C.入乡随俗，象征性地喝一点 D.乘主人不注意倒掉3、一个7岁的 美国男孩和父母在意大利旅游时，遭枪击遇难。他的父母抑制着悲痛 与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人，5个意大利人在这 份生命的馈赠中获救。这则故事告诉我们 A.宽容对己不利，对他人 有利B.宽容无价，宽容是一种美德C.宽容别人就得牺牲自己D.宽 容是无条件的，不讲原则4、汶川大地震发生后，一个 个震撼人心 的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中有一张令许多人心灵受到冲 击的照片，他就是敬礼小男孩郭铮。可见做一个文明的中学生应该学 会 感恩 礼仪 赞美 倾听A.B.C.D.5、 “世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，

14、比星空还浩瀚的 是人的心灵。”这句话告诉我们的道理是A.宽容是一种美德和境界， 我们必须具有宽广的胸怀B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 C. 宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人D.宽容能消除人与人 之间的差异6、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们 对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是 平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等平等待人要求我们 不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑不凌弱欺生是 平等待人的表现平等就是“等贵贱，均贫富”A. B .C .D .7、央视体育频 道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；火箭队当 家球星姚明的“

15、这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思， 这告诉我 们 合作，是事业成功的土壤 学会合作，是现代人的 一种基本素质合作的核心是发扬集体主义精神要合作就不能 有竞争A.B.C.D.8 2008年12月4日， 中美能源环境十年合作框架下“绿色合作伙伴计划”的签字仪式在 北京举行，这是一项具有创造意义的合作，也是中美战略经济对话的 一个重要成果。这给我们的启示是 任何事业的成功都需要良好的 合作 善于合作是时代和社会发展的要求 合作就能解决和战胜 一切难题 中美之间只需要合作不需要竞争A.B.C. D. 9、“小信诚则大信立”说明A .社会生活是复杂的，人们的 道德水准参差不齐B.诚实守信的品

16、德必须是在日常生活中， 通过点 滴小事培养出来的C.已经答应别人的事，不管对错无论如何必须去 做D .无论大事还是小事，都要按承诺去兑现 10、在日常生活中， 我们常看到有些医生不把实情告诉患有重病的病人，而是说：“你的 病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”对医生 的这种做法， 你认为正确的是A.做诚实的人不应该撒谎B.这 是医生不讲诚信的表现 C.这是医生缺乏医德的表现 D.善意的谎言 并不违背诚实的美德 二、请你概括11、有关记者就微软公司负责人 的用人理念专访了负责人，微软这位负责人说：就招聘员工而言，微 软有一套很严格的择人标准，最重要的就是团队精神。即使你才高八 斗，学富五车，

17、如果你不能跟别人合作，就不适合微软。 12、我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友， 习礼仪”；西方社会也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。 三、请你简答13、赫尔岑说：“生活里最重要的是有礼貌，它比最 高的智慧、比一切学识都重要。”为什么礼貌这么重要？ 四、请你辨析14、诚实是人们彼此交往时最重要的品德，因此，我 们在与别人交往中应该知无不言，言无不尽。五、请你进行观察与 思考15、材料一：2008年8月2日日上午，温家宝总理专门看望为 我国科技、文化、教育事业作出重要贡献的季羡林、钱学森和何泽慧 老人，向他们致以亲切问候。3年前，温家宝曾在中秋节来到这里登 门看望何泽慧

18、先生，临走时和老人约定每年来一次。一诺千金，继去 年再次探望后，今天温家宝又一次登门看望老人。材料二：当汶川 发生大地震，温总理第一时间赶到重灾区慰问灾民， 在离开绵阳体育 馆上万名北川灾民时，哽咽地说，“我会再来看你们的。”仅仅不到 十天，总理重返地震灾区，再一次看望灾民 ，指导抗震救灾。 根据 材料回答问题：（1）请你写出几个与“一诺千金”意思相近的成语。 这些成语主要反映了什么问题？ （2）材料中反映了温总理具有怎样的美德？这种美德是怎样体现出 来的？ （3） 做一个有道德的人，我们应该怎样对待承诺？ 六、请你参加活动与探索16、长期以来，姚明都把“鲨鱼”奥尼尔 视为自己必须超越的标杆。

19、在年复一年的“姚鲨”大战中，姚明逐渐 成长为NBA的顶级中锋，而奥尼尔则因为年纪增大，状态下滑，逐渐 淡出人们的视野。望着奥尼尔日渐衰老的背影，姚明心理充满惆怅， 也满怀敬意。但姚明不会孤独，因为他自己也在不知不觉间成为了别 人的标杆，年轻一代中锋的代表，有“魔兽”之称的霍华德，已悄然 站在了他的面前。事实上，一个人要想成为优秀的运动员，除了要有 过人的实力，还必须有伟大的对手，因为，一个伟大的对手，往往有 自身的优势，可以为对方提供借鉴，还能发现对方的缺点，促使其不 断改进；更能给对方施加强大的压力，逼迫其不断前行，不断超越自 己。伟大的对手，往往有着宽广的胸襟，他们会超越一时的胜负得失，

20、分享彼此的经验。如果没有一个伟大的对手，金牌会失去橙色，冠军 会缺少分量，扣人心弦的体育竞技简化变成乏味的独舞。（1）阅读 短文伟大的对手谈谈我们应如何正确对待竞争？校园镜头；镜 头一临近毕业了，要选优秀学生干部，一些同学跃跃欲试，宁宁也 想参加精选，可又怕同学们说风凉话，心里七上八下的 镜头二 临近考试了，学习非常进账，宁宁有一本记号的数学复习用书，同学 们向他借这本书，他很为难，怎么办呢？（2）宁宁内心的犹豫说明 了什么？结合伟大的对手请你帮助宁宁作出正确的选择。 参考答案：1.C 2.C 3.B 4.C5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11、（1） 合作是一笔财富，是一种

21、力量，善于合作有助于事业的成功。（2） 集体无论大小，团结才有力量。12、（1）礼貌待人是人们崇尚的美德； （2）礼貌和利益，是个人素养最直接的表现形式；（3）做到言谈举 止彬彬有礼，使我们尊重别人的前提，也是成功交往的条件之一。13、 （1）礼貌是通往友好交往的桥梁。尊重他人，有礼貌，是一个人具 有优良品质的表现，这种优良品质是通往友好交往的桥梁。（2）礼 貌是文明的体现。我们在待人处事的过程中，讲文明有礼貌，不但能 够满足人的以礼相待的需要，而且能够满足人的自尊。（3）是否文 明礼貌，关系重大。它绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事， 它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气 的好坏，关系到国家和民族的尊严。14、（1）这个观点是错误的。（2） 诚实是做人的基本原则，是