图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案_第1页
图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案_第2页
图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案_第3页
图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优品课件图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案图书馆2016年“公共图书馆服务宣传周”系列活动方案作为社会公共教育的重要阵地,XX慈云图书馆一直致力于全民阅读 推广,丰富市民文化生活,“ 2016年公共图书馆服务宣传周”来临 之际,XX慈云图书馆开展系列精彩活动,让更多人走进图书馆、了 解图书馆、传递阅读力量,让读者体验图书馆创新服务,让悦目悦心 的读者服务无所不在。一、我们的家园绘本中的生态教育主题插画展“我们的家园绘本中的生态教育”主题插画展在本馆三楼展厅 展出。展览精选了邱承宗老师的优秀插画作品及精美绘本,为到馆的小读者营造出一个图画的生态世界。 很美妙的大自然图片,有意思

2、的 大自然绘本,唤起大家对环境的珍视。活动时间:5月1日一一5月31日活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆三楼展厅咨询电话:XX二、 “童心?童书?同悦读”绘本阅读推广活动本次活动为配合“宣传周活动”展出“图画的魔法一一凯迪克奖及获 奖图画书展”。展览分别对凯迪克及其作品风格、凯迪克奖缘起与影 响、代表作家与作品、历年凯迪克金银奖作品做介绍。让广大读者了 解世界第一个图画书奖一一凯迪克奖的设立及获奖作品,推进我国原创图画书奖项的发展。活动时间:5月176月活动地点:XX慈云图书馆二楼少儿阅览室咨询电话:XX三、少儿“指尖e阅读”推广活动少儿馆将开展“指尖e阅读”,让小朋友学会使用少儿馆的趣味

3、点读 绘本书、移动图书馆、儿童触摸屏学习机、 3D科普立体书、数字资 源以及馆内各种媒体终端;工作人员将对大家作现场演示及使用指导 说明。读者也可以通过手机扫描二维码,关注我馆的微信公众服务号, 进入微信平台,查询个人在馆信息,查阅各种电子资源,查看馆内最 新动态。优品课件活动时间:5月20日上午9: 30活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆一楼 咨询电话:XX四、“送书刊回家免滞纳金”活动2016年“公共图书馆活动宣传周”期间(5月21日-6月5日),我 馆举办“送书刊回家免滞纳金”活动。 无论你是因为忙碌,还是因为“马大哈”借书逾期未归还,在此期间,到图书馆还书可免缴滞纳金。 希望通过此

4、次活动,让图书能尽快回到图书馆,方便更多读者借阅。 活动时间:5月21日一6月5日活动地点:XX慈云图书馆、XX少儿图书馆、港惠新天地分馆(活动 期间,有需要的读者只要将逾期未还的图书直接交到上述活动地址服 务窗口即可,无需证件和其他手续。)咨询电话:XX五、“齐悦读、共分享”一一捐赠换书活动“服务宣传周”期间,少儿馆准备了 3000册图书供大家交换分享阅 读。通过少儿馆的交换平台,选择自己喜欢的书籍进行交换吧,同时 也可以捐赠一些书籍,给那些偏远地区的小朋友们送知识送希望。你的一本书,或许能为他们撬开枷锁,让他们看见世界的光彩;或许能 为他们撑起一片天空,让他们可以振翅翱翔;也一定能给他们带

5、来温 暖,让他们感受社会的正能量。交换知识,传递爱心,期待您的参与。 活动时间:5月21日一一 05月29日 活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆正门口 咨询电话:XX六、西湖少年学堂为了提高少年儿童的综合素质,其宗旨是传播先进文化、普及科学知 识,以满足不同群体的多方面、多层次、多样化的知识需求,“西湖少年学堂”讲座以围绕青少年健康成长,以科普知识、心理健康、安 全教育等等社会关注热点的一系列为主题,以互动游戏、测量问卷等形式,提升少年儿童的科学知识与文化素养。活动时间:5月21日下午3: 00活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆三楼报告厅 咨询电话:XX七、 “e读XX? Myfeel

6、ing ”数字图书馆和数字阅读体验图书馆将会设置电子阅览阅览体验专区将会配备工作人员现场指导 各位参加活动的读者如何使用我市数字图书馆的各项功能、如何利用 优品课件我馆数据资源查找信息、如何使用图书馆微信公众号的各项功能、如何使用移动图书馆和如何使用图书馆自助设备。活动时间:5月23日一5月29日活动地点:图书馆分布式电子阅览室活动对象:XX慈云图书馆全体持证读者咨询电话:2780346八、 “e读XX? Myfeeling ”数字图书馆读者体验报告征集为保证我市数字图书馆建设更加贴近我市读者的实际需求,在图书馆服务宣传周期间,我馆向全市读者征集我市数字图书馆体验报告。读 者可以通过编辑文字或

7、者录制视频形式将自己使用数字图书馆过程 中的感受、在使用过程中发现的问题和总结的使用技巧,或者对数字图书馆功能设置上的建议等内容通过电子邮件形式发送至 3381479706qq或以书面形式投送至各服务窗口意见征集箱,参与读者可以领取图书馆精心准备的礼品一份。活动时间:5月23日-6月23日活动对象:持有XX慈云图书馆读者证的全体读者咨询电话:XX九、 “e读XX?我看我精彩! ”专题讲座本次讲座分为“e读XX?我用数字图书馆”、“e读XX?我用数字大资 源”两场。第一场是主要是介绍我市数字图书馆和微信公众号使用方 法,介绍我市数字图书馆门户网站的主要功能,如:单点登录、一站 式跨库检索等等;第

8、二场主要是介绍对我馆引进的电子图书资源和读 秀知识库的资源收录范围、检索技巧、使用方法。每场讲座设立读者 问答环节,参与读者可得到精美礼品。活动时间:5月28日下午3:00-5:00活动地点:XX慈云图书馆三楼华强报告厅咨询电话:XX十、“e读XX?流动数字阅读”为了全面推广数字图书馆和数字阅读,让更多市民了解我市数字图书 馆的功能和使用方法,图书馆流动大巴开进市区(滨江公园或港惠新 天)为广大市民免费办理借书证,现场还会邀请市民参与数字图书馆 优品课件体验,向广大市民介绍我市数字图书馆建设成果, 手把手教读者如何 使用数字图书馆和如何使用图书馆微信公众号进行微阅读。活动时间:5月29日上午9

9、:00活动地点:滨江公园、港惠新天地分点 XX十一、图图故事会其实小薇哭了,大家都看见了,可是为什么只有一个同学去关心她呢? 这向我们展现了一个当今社会道德问题一一冷漠,这个问题已经殃及我们的孩子。共生在这个世界,人与人之间应该是关爱的、互助的, 虽然每个人也许会说出、会想出成百上千的理由,但在他人处于困境 时,伸出我们的手是不变的人生真谛!活动时间:5月28日下午3: 00活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆三楼报告厅咨询电话:XX十二、DIY植物总动员一一我是小小园艺家为让大家知道更多的园艺知识,少儿馆将请来园艺家带领大家亲自动 手种植植物,在专家的讲解示范中,能紧跟专家步骤最终完成种植

10、任 务,那你就将成为小小园艺家啦!想要通过DIY增加亲子互动吗?想 要陪同您的孩子,亲手制作一个世界上独一无二的盆景吗! 您还等什 么?快行动起来吧。在这乍暖还寒的春末时节,和家人一起来少儿馆 开展一次家庭总动员吧。活动时间:6月1日下午3: 00活动地点:中山公园二号 XX市少儿图书馆三楼报告厅活动对象:510岁少年儿童(名额20个,提前报名预约)咨询电话:XX图片l.png十三、快乐学国学一一猴年议猴今年是农历丙申,对应的是生肖“猴”,那生肖猴是如何的由来,以 及“猴”字的来历,它到底是象形还是声形字呢?我们国家一天12小时与国外一天24小时制到底有哪些不同呢?欢迎好奇的您来 XX少 儿图

11、书馆和我们一起探索古文化的奥秘!我们还会向大家讲述一个关 于生肖猴由来的传说以及天干地之生肖计时法,还有更多趣味游戏期优品课件待您的参与。活动时间:6月4日下午3: 00活动地点:中山公园二号 XX少儿图书馆咨询电话:XX十四、“优秀读者”、“阅读小超人”评选活动本次活动由图书馆系统自动筛选 2015年5月16日至2016年5月15 日(12个月)前十名优秀读者,评选成为年度“优秀读者”(持成 人读者证)、“阅读小超人”(持少儿读者证)。活动时间:6月11日评选对象:持有XX慈云图书馆读者证或XX慈云图书馆少儿读者证的 市民;评选条件:持证者需遵守图书馆制度,无损坏书刊等不良记录,无列入我馆黑名单。咨询电话:XX十五、“呵护眼睛,从小做起”全国爱眼日大型主题讲座2016年6月6日是第21个全国“爱眼日”,为了响应国家卫生计生 委办公厅、教育办公厅的号召,XX市慈云图书馆携手XX爱尔眼科医 院,举办“呵护眼睛,从小做起”全国爱眼日大型主题讲座,旨在通 过普及爱眼护眼知识,让家长和孩子们认识到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论