中职畜牧兽医专业现状与策略

1、中职畜牧兽医专业现状与策略 摘要：对中职畜牧兽医专业的现状进行了分析，指出了存在的问题，并针对问题提出了相应的解决策略。关键词：中职畜牧兽医专业；现状；策略随着社会经济的不断开展，现代农业对人才的要求也越来越高。在中职畜牧兽医专业教学中，只有不断地进行模式和教学创新实践，才能更好地培养出更多的复合型人才，更好地满足当今社会企业的人才需求。1中职畜牧兽医专业现状11重理论，轻实践现阶段中职畜牧兽医专业还停留在对口升学的范围，学生以普高模式进行记忆、背诵，以期通过升学进入更高一级的院校进行学习。中职学校实践场所、实践动物、实践设备的缺乏，直接限制了实践的可能性。12培养方案的不可操作性中职学校畜牧

2、兽医专业没有明确的培养目标及明确的技能要求，更加缺乏过程管理，使得培养方向不明确。13根底课程与专业课脱节目前，中职学校在专业课教材选择上缺乏选择余地，未能做到以地方特色为依据选择教材。局部教材内容已过时，既没有及时更新，也没有因地制宜，与实际生产相脱离。例如化学对于专业课学习的重要意义认识缺乏。学生很容易忽略专业课与化学课之间的相互关联。没有根底课作为依托学生实训也将很难全面展开。14教师缺乏专业实践中职畜牧兽医专业教师长期在一线讲授理论知识，缺乏生产实践时机，很难做到理论联系实践，无法全面把握实训操作的关键点、重点、难点等1。2强化实践教学的策略21培养学生学习兴趣兴趣可以激发学习的动力，

3、但中职生普遍缺乏学习兴趣。组建学习兴趣小组可以很好改变这一现状，例如组建家禽孵化小组、市场奶制品调查小组、农村养殖户调查小组等。通过这样的方式，既可以提升学生的学习兴趣，又能让学生易于接受知识。22以考促练，以赛促技中职学校畜牧专业要以实践、技能为核心去开展教学，突显出实践的重要性、针对性。更要提升过程管理水平，在设置理论期末考试同时也要设置技能期末考试，以技能考试的形式，促进学生技能水平提升。每年职业院校都会举行技能大赛，利用技能大赛的平台促进学生技能的精益求精。首先将在技能考试中表现优异的学生挑选出来进行强化训练，再通过模拟大赛挑选出选手，参加技能比赛。23工学结合带入兽医专业教学工学结合

4、是一种让学生把学习和工作相结合的教学模式，无论采用什么方式，主要让学生在校期间不仅学习而且模拟工作，也就是半工半读。在中职畜牧兽医专业中应用工学结合的教学模式，其特点和优势就是衔接兽医院，以教师、学生、专业为技术效劳平台，效劳地方经济，建立起就业与产业相结合的教学实习模式2。在这个模式下技术效劳平台就是中轴，经过这样的平台建设双师平台、学生实践平台，从而让中职学生毕业就能适应岗位要求，让学生的职业素养和能力都得到有效提高。24开发实用性操作技能手册开发的畜牧兽医专业实用性操作技能手册包括：技能目标、操作步骤、职业综合素质培养三个主要内容。该手册详细列出中职学校实训技能工程所需要的设备、设施、耗材本钱，对学生职业综合素质培养的预期，涵盖了中职畜牧兽医技能所能开设的实训工程。25优化实训流程改良实训课流程，通常可分为三个步骤：第一步，采取影片教学的方式，为学生动态解析本堂实训的相关知识；第二步，根据实训主题将学生划小组，并由学生探索试验方法去解决问题；第三步，为学生创造有利的试验条件和良好的试验环境，给学生留出足够的时间去试验，在试验中培养学生思考、探索、合作的能力，以提升水平，强化实践能力。