以邓小平理论指导践行核心价值观

1、以邓小平理论指导践行核心价值观邓小平同志是我国卓越的无产阶级革命家， “出可为 将，入可为相” ，是我国改革开放的总设计师，他用一生凝 结的邓小平理论，指导着国人不断成长，引导着祖国发展富 强。他是我们心中的伟人，在生活中，他一样也是有血有肉 的普通人。在邓小平同志诞辰 110 周年之际，我想站在凡人 的角度，从普通人的视角，以生活中的小事儿，结合公民层 面的社会主义核心价值观，来缅怀敬爱的小平同志。党的十八大从国家、社会、公民三个层面，用 24 个字 高度概括了社会主义核心价值观。 “爱国、敬业、诚信、友 善”是公民基本道德规范， 覆盖了社会道德生活的各个领域， 是公民必须恪守的基本道德准则

2、。回顾邓小平同志工作生活 的点滴，他对国家和社会做出了卓越的贡献，作为普通公民 的一员，在“爱国、敬业、诚信、友善”方面也做出了很好 的表率和榜样。“爱国”是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感， 要求人们以振兴中华为己任， 促进民族团结、 维护祖国统一、 自觉报效祖国。 邓小平同志一贯倡导爱国主义， 并身体力行。 他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人 民。”邓小平指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。” 1980年2月 12日，大年三十，邓小平带着女儿邓楠和外孙萌萌、 外孙

3、女眠眠一起来到岳飞的墓地岳王庙，让孩子们感受岳飞 的浩然正气， 教育他们要从小热爱祖国， 长大以后报效国家。 他语重心长地对孩子们说： “我们要像岳飞一样精忠报国才 是啊！”小平同志的身体力行告诉我们，爱国离我们并不遥 远，就在日常生活的点滴中，要把“爱国”镌刻在心底。“敬业”是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民 忠于职守、克己奉公、服务人民、服务社会。古代思想家朱 熹说：敬业者，专心致志以事其业也。爱岗敬业、尽职尽责 是中华民族的优良传统，要求真务实、真抓实干。邓小平同 志说：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主 义都没有。”邓小平家中挂着一幅双猫图 ，图中的一只猫 浑身雪白，

4、另一只猫乌黑透亮， 双猫图的上方，遒劲有 力地题写着： “不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫” 。“猫 论”言简意赅，却蕴含着深刻的哲理，贯穿于邓小平的治国 谋略和社会主义建设思想的各个方面。小平同志诙谐幽默的 总结，引导我们：要把工作热情和科学态度结合起来，坚持 重实际、说实话、办实事、求实效，一步一个脚印地把各项 工作落到实处。要把全部心思用在“真干事”上、把全部本 领用在“多干事”上，切实做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。“诚信”即诚实守信，是一种美德、一种品质，是人类 社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的 重点内容，强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚信是立 身处世的准

5、则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德 标准之一。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、 守信义， 以诚立业、 以信取人的道德传统， “千金一诺” 、“一 言既出，驷马难追”等美谈佳话永留史册。诚信意味着实事 求是、表里如一，说实话、做实事，不夸大其辞、不文过饰 非等。邓小平说： “做老实人，说老实话，干老实事，就是 实事求是”。这让我想起小平同志“五块银元的故事” 。 1915 年，邓小平还是在读高小的孩子，有一天，他父亲发现家里 丢了 5 块银元，大怒，把全家人召集在一起，严厉询问。邓 小平拿起一根竹片递到父亲手里说： “是我拿的” ，甘愿挨打 受罚。小平同志还是孩童时就能诚实守信

6、、敢于担当，为我 们做出了很好的榜样，对我们培育诚信有着很有意义的启 示。“友善”的本义是指像朋友一样的友好和亲近。作为一 种公民道德规范，强调公民之间应互相尊重、互相关心、互 相帮助、和睦友好。古人云： “人之初，性本善。 ”友善是我 们内心最宝贵的财富，是我们民族历史中最珍贵的传统，是 我们彼此赖以生存和心灵相通的桥梁。继续前面小平同志“五块银元”的故事。在父亲冷静下来之后， 仔细询问缘由， 原来，小平偷偷拿了父亲的钱， 帮助贫困同学的妹妹治病了。 小平同志从小就勇于友善帮助同学，而宁愿自己承担挨打的 风险，令人钦佩。在我们生活工作中，常常会遇到周围的人 身处困境，此时，我们一句安慰的话，一点力所能及的帮助， 都是友善真诚的具体行动。“相互补台，好戏连台”，让我们 秉承真诚宽厚的为人之道，真诚友善地与人相处！我敬佩邓小平同志的文治武功、大智大慧，胸怀宽广、雄韬伟略，爱国敬业、诚信友善他光辉灿烂、功勋卓著 的一生值得我们学习的太多太多。我们要以邓小平理论为指导，追寻小平同志的足迹，学 做人、学做事，从公民层面的核心价值观做起，坚持由易