120411班《管理信息系统课程设计》计划书

1、管理信息系统课程设计任务书一、课程名程： 管理信息系统二、班级： 120411 班三、专业 ：计算机信息管理四、指导老师 ：胡建军五、课程设计目的：管理信息系统 课程标准教学文件中关于 “课程性质与目标” 中明 确提出“本课程的任务是教会学生能够进行简单的管理信息系统的设计” 。教师在管理信息系统课程教学过程中，按照精讲多练 ，做学一体 的教 学理念， 通过工作任务法、 案例教学法等教学方法， 已经使学生基本 上掌 握了 MIS 系统设计开发的步骤与基本方法。现在必须经过课程设计 这一教学 环节使学生经历一次全面的、系统的、完整的 MIS 系统开发设 计的全过程。学生只有通过动手操作来发现自己

2、在知识上存在的不足， 经过不断的 发 现不足， 不断的完善提升， 最终完成课程设计这一完整的开发过程， 并 以 此培养学生知难而进，勇于担当，团结协作，勇不言败的顽强精神。这 也是计 算机信息管理专业的学生必须具备的品质。本课程设计的教学目的是，通过让学生开发一个小型的可以真正运 行的 MIS 系统。来加深对管理信息系统课程重要性的认识，提高学 生的动手 能力，并增强学生今后在职场拼搏的竞争力和自信心。六、设计内容和要求：1、 学生可以在项目选题中任选一题，也可以自定项目报指导教师认可后方可开题。2、 项目设计形式不限，但必须包括以下内容：系统封面 ：封面形式不限。登陆对话框控件选择 ：编辑框

3、、卡片框、表单框、选择框、标签、按键、下拉式 菜 单、报表、报表预览框、组合查询框、到头、到尾、上笔、下笔、 选项 卡、模板组件。报表设计、报表打印属性设置：表头设置（表头字体颜色、 表头可排序）、数据区设置（数 据区双色）、表尾设置（表尾颜色、表尾合计值） ；窗体设计 ：主窗体、子窗体、常规窗体、综合任务、检测执行3、 设计要求：设计的 MIS 系统必须是经过编译打包 （既发布） 后的，可以在任 何一台电脑上安装并正常运行的项目软件。 项目软件在运行过程中要 出 现“系统封面”、“登陆对话框”效果，模块数至少要 2 个以上、具 有 数据录入、统计、综合查询、报表设计、数据导出及打印等功能。整

4、个项目软件的设计风格要协调统一，美工设计要好。4、 需上交的成果有： 未编译的项目文件和数据库 编译后的项目软件（可安装软件） 项目软件的设计报告书（纸质版及电子版） 。 注：全班所有同学 开发的未编译的项目文件和数据库、以及编译（发布）后的项目软件及设计报告书电子版，均放在自己名字的文件 夹 内）统一刻二张光盘上交。 （截止时间： 2014-01-03 ，蒲宏巧、陈敏 共 同负责设计报告书纸质版和光盘的收集刻录上交工作）5、设计报告书格式要求： 每一位学生都要针对自己设计开发的管理信息系统写出设计报告 书，如 通达公司员工管理信息系统设计报告书 。该设计报告书具体 要求如下： 封面格式要统一

5、（包括：项目名称、项目人、班级、联系电话、完成 日 期） 报告书内容按照管理信息系统开发的五个步骤和序言、 致谢共七个方 面 写，既：序言第一章 系统规划第二章 系统分析第三章 系统设计第四章 系统实施及评价第五章 系统运行及维护致谢6、实训期间全班同学分为 14 个组，上午 17组、下午 814 组。组长 和 组员上机要求坐在一起，组长要负责本组同学的考勤以及程序设计质量。 组长的 成绩在完成任务的基础上由组员的平均成绩决定。7、每一位学生的课程设计内容不得完全相同，相同者不论设计多好均以及格或不及格处理。七、课程设计时间：第 18 周 （2013-12-30 - 2014-01-03）八、

6、考核标准：1、 成绩由指导老师根据学生的考勤、学习态度、软件功能、设计报告书等四个方面综合评定。2、 考核成绩采用五级评分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。3、九、课程设计实训时间及地点： 时间：第十八周 （2013-12-30 - 2014-01-03 ） 地点： 2 号教学楼三楼 1 号机房十、 项目选题：1、 XX 学校学生管理信息系统2、 XX 公司员工管理信息系统3、XX 单位人事工资管理信息系统4、XX 学校同学通讯录管理信息系统5、XX 公司房屋租赁管理信息系统6、XX 超市商品销售管理信息系统7、XX 公司进销存管理信息系统8、XX 公司物流管理信息系统9、XX 公司仓库管理信息系统10、XX 学校学生成绩管理信息系统11、XX 学校图书馆管理信息系统12、XX 学校后勤管理信息系统13、XX 乡镇计划生育管理信息系统14、XX 宠物医院管理信息系统15、XX 学校离退休人员管理信息系统16、XX 培训学校教学管理信息系统17、XX 出租车公司经营管理信息系统18、XX 学校党员管理信息系统19、XX 小区