骨干教师培训发言稿4篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！骨干教师培训发言稿4篇 通过培训可以改正自己某些方面的缺乏，增加自身素养。我为大家整理了有关骨干老师培训发言稿4篇，欢送大家阅读。 骨干老师培训发言稿篇1 敬重的各位指导、各位教师： 下午好! 能作为学员代表在这里发言，我感到无比的荣幸。面对在座的比我优秀得多的同行，实在感到诚惶诚恐。但是，我信任，无论是谁，在此时此刻最想表达的就是两个字-感谢。 诚心感谢县教委和师资培训中心为我们细心组织了这次培训，为我们制造了一次难得的学习进步的时机，也诚心感谢各位指导和专家不畏寒冷来为我们传经送宝。 五天的培训是短暂的，受益却是终生的。每一位专家朴实而又精彩的演讲

2、，既给我们理念的提升，又给我们方法的指导，给在课改迷茫中的我们指明了方向。任主任让我们明白了优秀从心态开头，陈科长让我们明白了什么是终生美好的文化之旅。陈校长教给了我们养成训练的法宝;王院长让我们的心里布满了阳光。 通过这次培训，我们进步了师德素养，更新了训练观念，拓展了专业学问，升华了理论程度的，进步了训练科研力量。 有名训练家于漪教师曾经这样说：与其说我做了一辈子老师，不如说我一辈子学做老师。我想，骨干老师这个称号对我们来说不仅仅是荣誉，更是责任和压力。五天的培训虽然完毕了，但是我们的学习却永久不会完毕。信任每一位参加培训的学员都会因这次培训而更加努力学习，勤奋工作，在以后的训练教学中，充

3、分发挥骨干老师的带头、凝聚、示范作用，为武隆县的训练再建新功! 最终，让我们对为本次培训付出辛勤劳动的指导和教师们再次表示最诚心的感谢! 感谢大家! 骨干老师培训发言稿篇2 感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位老师辛勤的劳动，为我们供应了学习的时机，让我们获益匪浅。我们准备，不仅自己在以后教学中向这五位老师好好学习，回去以后还要主动宣扬号召大家更好的打造三四五高效课堂。 简洁说一下我们的争论结果：这五堂课精彩展现了三四五高效课堂的四种形式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感受最深的有两点： 一、每一堂课上，同学都是学习的主人，老师的引导奇妙而睿智，彰显了同学的主体地位和老师的主导作用; 二、每

4、一堂课都以同学的自主、合作、探究为主要方式。 五堂课颇多共性，又各有自己的亮点： 在专题活动课马的世界中，贾xx教师精当简洁、布满才智的课堂语言将各个教学环节奇妙连接起来，过渡自然，令人叹服。 在阅读教学课芦花荡中，王xx教师将学法指导贯穿课堂始终，教学看法严谨扎实，给我们的教学以很好的启发。 于xx教师的专题复习课怎样读懂古诗，直面中考，从五个角度指导同学解读古诗，设计奇妙、内容许多、信息量大，流程清楚条理。 在古诗鉴赏专题复习课，到处可以看出陈学燕教师注重详情的特点：如陈教师给同学总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提示同学做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。 就我们侯xx

5、教师的作文评改课，我首先做一个说明：侯教师平常是用两节课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展现，所以每个环节显得有些仓促，请教师们见谅。我们认为，侯教师的课表达了一个字：实。一是实在，不虚不空，踏踏实实的指导、发觉问题随时记录、准时整理反应;二是重实效，向同学展现13个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教会同学评改方法;三是重有用，侯教师的这种课堂思路简洁有用，易仿照好操作，便于我们学习。我想，侯教师的课给我们供应了这样一个思路：我们可不行以像侯教师这样，把评改方法教同学、把评改时机给同学、把评改课堂还同学，把我们自己从繁重

6、的作文修改中解放出来! 感谢大家，不当之处敬请批判指正。 骨干老师培训发言稿篇3 敬重的各位指导、教师们： 大家好! 今日，秀英区训练局在这里隆重进行骨干老师培训班开班仪式，我能有幸成为其中的一名学员，并作为学员代表发言，感到万分的荣幸，也无比兴奋!此时此刻，我们感谢和兴奋的心情难以表达，首先请允许我代表全体学员向关怀我们成长，并倾注了大量心血的训练局和市研训院的各位指导致以崇高的敬意和诚心的感谢!感谢为我们制造了这样一次难得的进步时机，使我们渴望学习、倾听教导的幻想在这里即将变成现实。对将要给我们进展培训的辛勤的教师和管理-人员付出的学问和汗水表示万分的感谢!同时，也为结识众多优秀老师而兴奋

7、! 今日，我们在期盼和艳羡的目光中相聚。这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习时机。随着新课程改革的不断深化，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业学问的储藏还是教学的实际操作，都对广阔老师提出了严峻的挑战，老师是专业人员，需要持续成长，应当具备相当广泛的专业学问，有力量对自己的教学行为加以思考、讨论和改良，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，老师成长需要培育，在这个金风送爽的季节里，我们的骨干老师培训班开学了，信任它会让我们的双眸更加光明，让我们的才智火花不断出现。 在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的学习时机、端正看法、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投

8、入，仔细学习，并且把所学学问尽快地应用到工作理论中。在整个学习过程中，我将随时调整、改良自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合;把培训与自己的理论学习相结合;把培训与自己的课堂教学相结合;把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论根底，转变教学思想;开阔自己的学问视野，完善学问构造;加强同学之间的沟通，广纳博采;理论与理论结合，学以致用，进步教学科研、理论创新力量。总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习时机，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在老师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取;在将来的训练教学中，发挥骨干老师的带

9、头、凝聚、示范作用，为秀英区的训练而努力! 最终祝指导、教师们身体安康，工作顺心!祝学员们学习开心，学业有成!预祝培训圆满胜利! 感谢大家! 骨干老师培训发言稿篇4 敬重的各位指导、各位学友、各位同行： 大家好! 金鸡抒春晓，玉树沐春风，伴着新春热闹而喜庆的气氛，伴着十五那一轮皎洁的明月在顶，我们82名学员，学员来到了省里培训，十天来，挥之不去的长春作为文化腔调的那种浓郁的文化气氛，挥之不去的两位班主任教师那种的无微不至的细腻翔，更挥之不去的是朝夕相处的同学之间的情结，在这里，我代表党员们对赐予我们两次培训时机的吉林省训练学院的指导及班主任教师的关心表示最真诚的谢意。新一轮的课程改革已经在全国

10、轰轰烈烈绽开了，我省也是试验区之一，但作为一线老师的我们，更多的是理论多于理论。所以对于新课程只能是对面的女孩看过来而爱你在心口难开。 二十天光阴匆忙，二十天的似水流年，就像冬天里的一把火，以满心的热望，渴求的目光重回课堂，做回了同学，在这里，丰富多彩的课程内容我们耳目一新，受之难忘，我们不仅学到了新课程的前瞻性的理念，新课改中老师的专业进展方向，懂得了怎样为人师、名师。懂得了语言的多样性，而且领会了平日我们只闻其名而未见其人的一些训练界名人的风采，领会了他们开合有度，收放自如的气魄。同时我们也进一步地参悟到新课程改革与语文课程资源，语文课堂与语文老师，语文老师与语文课堂的同学等诸多盘根错节关

11、系。我们更看到了新课改的语文新课堂，20天以来，我们全体学员学习了新理论，探究了新形式，承受了新信息，转变了新观念，我们在学习中、揣摩中感悟，在感悟中反思，在反思中沟通，在沟通中碰撞，在碰撞中得到了充分的进步，使我们今后的教学工作多了一盏指路明灯。 分手在即，我们即将完毕集中培训，满载着收获，到各自的工作岗位去了。俗话说：一个人走百步，不如让一百个人训练走步，我们身为全省中学语文的骨干，肯定不辜负省继训练办的盼望，把阅历带回去，把感悟带回去，更把先进的看法带去，以到达资源共享，优势互补，带动市、区校的其他骨干，辐射全体，从而推动全省语文训练的进展与 蓬勃，同时，我们也要学以致用，把学到的理论指

12、导于理论，在我们各自的小小三尺讲台上充分发觉每个同学的价值，发挥每个同学的潜能，进展每个同学的独特，使同学成为学习的主体，自主、自习、自约，我们充当主导的作用，导思、导向、导法、导路。让同学的想象飞起来，思维动起来，语言话题多起来，使我们的语文课堂到达，情趣浓浓，书声琅琅，议论纷纷，让同学漂亮着语文的漂亮，欢乐着语文的，从而看语文，爱语文，乐语文，在参加互动，探求中体验语文，体验训练，体验欢乐，体验生命。 没有达芬奇，蒙娜丽莎将不复存在，没有爱因斯坦，相对论照样存在，艺术需要制造，而自然科学是一种发觉，而语文训练就是一种艺术，需要我们去制造，而我们知道，一般老师带着一门学科走向同学而优秀，老师带着同学走向一门科学。而我们要变老师带着学科走向同学为老师带着同学走向科学，还有一条道路，那就是不断学习，虽然培训完毕了，但我们回去后肯定要连续学习，不断更新学问构造，不做阅历型老师，要做讨论型、专家型的老师，一边学习，一边理论，一边讨论，在讨论中工作，在工作中讨论，从问题到课题，从阅历到试验，从结果到成长，从传统中挖掘优势，在优势中形成特色，形成自己的教学风格。 同行们，学友们，古人说得好，