江苏省苏州市七年级语文上学期期末考试试题苏教版

1、江苏省苏州市2011-2012学年七年级语文上学期期末考试试题苏教本试卷共23题，工茜分100分，考试用时120分钟 第一部分 基础知识（共23分）1、根据拼音写汉字。（4分）xi e 取 静mi根深d i 固指手hu a 脚2、下面句子中每句都有两个错别字，找出来填入表中，然后改正（4分）一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野；一座座造形古朴、色彩和谐的小屋，展现一片炫丽动人的田园风光；一座座古老的风车，与绿草、野花构成了独特的景致。我似乎目睹何涛、 黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景，尤如身历其境，真是津津有味。错别字改正3、默写诗文名句，并在

2、横线上填写相应的作家、篇名（10分）我寄愁心与明月， 。（李白），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）万籁此俱寂， 。（常建题破山寺后禅院 ），江春入旧年。（王湾次北固山下） 晴空一鹤排云上， 。 （秋词）但愿人长久， 。（苏轼水凋歌头 ）迢迢牵牛星，。 （ 古诗十九首）子曰：“默而识之，, ，何有于我哉！”（论语）4、综合性学习。（3分）苏州草槁中学初一（11）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。在“成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的成语或谚语一条。（1分）成语： （或谚语：）现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。（2

3、分）（1） （2） 5、下表是对某中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。 （2对象感兴趣不感兴趣人数百分比人数百分比人数百分比对文学14872.554421.57125.88对语文课3215.697838.249447.08从表格中，你发现了什么？ 你认为应该如何解决这个问题?第二部分阅读理解（37分）阅读三峡中的文字，完成610题（12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝崛多生怪 柏，悬泉瀑布，飞漱

4、其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高 猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳！”6 .解释下列加点词语的意思。（2分）且多趣味： 沿潮阻绝： 哀转久绝： 属引凄异： 7 .把下列句子翻译成现代汉语。（2分）清荣峻茂，良多趣味译文：8 .选出下列加点词词义相同的一项（）（2分）A.以：不 以疾也岁以大穰 B .其：飞漱 9间恐前后受当敌C.或：或王命急宣则或千或百果然鹤也 D.之：春冬 之时 默而识 之9、李白在彼流放途中遇赦写下的早发白帝城与本文有很多相似之处，比较后答题。.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过

5、万重山。（1）这首诗的景物描写与三峡有什么相似之处？ （2分）答：（2）此诗与三峡的景物描写的表达作用是否相同？为什么？ （2分）答：10、从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出，三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了 “猿鸣三声泪沾裳”，让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗？说说你的理由。（2分）答： 阅读济南的冬天（节选）完成1113题（共7分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底 下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里

6、，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上.便 不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧 ？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现， 他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天， 干啥还希望别的呢！ 11. “小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。” “整”和“缺”似乎有些矛盾，如何理解？（2分）12. “他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ”“慈善”是形容人的，用在这里形容天气有什么作用？ （2 分）13. “这一圈小山在冬天特

7、别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”体会这句话的表达效果，并模拟句中的修辞手法，以“春天”为话题写一句话。 （3分）阅读会“舞蹈”的听力毛细胞中的一段文字，完成 1416题（7分）在美国的一个实验室里曾上演过一场别开生面的 “舞蹈表演”，“明星表演家”不是人， 而是在高倍显微镜下被放大许多倍的一个毛细胞，是从一只牛蛙耳朵里取出来的， 细胞的顶部有一簇明显的细细的纤毛。研究人员给这位不同寻常的“舞蹈演员”配乐，从贝多芬的第五交响曲到斯特劳斯的曲子再到披头士合唱队的音乐。各种音乐声此起彼伏，电子放大器将音乐声转换成一根细小的玻璃探针的震动，

8、用来刺激这个毛细胞，模仿耳朵受到的正常声音刺激。毛细胞顶部的纤毛或者在高音调的小 提琴声中轻轻颤动，或者在震耳的锣钱鼓声中向一边歪倒，或者在摇滚乐的 声浪中弯腰萎缩，像一株遭遇飓风的小树。毛细胞上纤毛的“舞蹈表演”告诉我们，听力细胞上的纤毛在听觉中起着关键性的作 用。研究人员发现纤毛会随着声波的机械振动而颤动，机械振动产生的声波以不同的频率、 强度和持续时间表示出不同的声音信息，听觉神经将这些信息送到大脑皮层的听力区域，大脑在瞬时之间对各种声音信息进行加工处理，无论是音乐声、水龙头的滴水声，还是我们周围世界各种各样的声音。毛细胞所起的作用很像是一种小型天线，过去人们一直猜测这种细胞在听力中起到

9、非常重要的作用，这一理论在医学临床诊断中已经得到了证明，许多人的听力受损都与毛细胞损伤有关。人类耳蜗中只有16000个毛细胞，相比之下，眼睛视网膜上的感光细胞达到1亿个，所以听力细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力细胞的损害非常大，如手提电钻的重击声，车辆的尖啸声，以及重金属摇滚乐声等都对听力细胞有极大的杀伤力。无论是什么原因引起的听力损伤，如长期置身于噪声环境中，疾病，遗传因素，年老（人到了 65岁以后一般都会丧失40%勺听力）等，听力细胞一旦受损是无法再生的。研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况，他们发现听力毛细胞有着两种与众不同的特性， 即极度的敏感性和极快的速度。经过数千次

10、的实验， 研究人员已得出结论，听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置，细胞就会有所反应。这种极短距离的移动，只能由极低的、 几乎听不见的声音引起，这种移动就好比将巴黎艾菲尔铁塔的顶端移动 2.5厘米那样微不足道。研究人员同时还发现，听力毛细胞的反应速度极快。听力毛细胞每秒钟能够“开” “关” 2万次，有些动物的听力细胞甚至更为惊人，如蝙蝠和鲸，它们每秒钟分辨各种声音的次数 可达20万次。相比之下，眼睛中的感光细胞就要慢得多了，比如，当你在看电影时，屏幕上图像每秒钟虽然只换24次，但你的眼睛会认为它们是连续发生的，每秒钟处理2万次的听力系统与我们的视觉处理能力相比要快100

11、0倍。 （ 摘自大自然探索）14、仔细阅读一段，说说听力毛细胞有哪些特征。（2分）答：15、第段中划线句运用了列数字和作比较的说明方法，试分析其作用。（2分）答：16、听力毛细胞一旦受损是无法再生的。请你结合文章的介绍， 说说人类应如何避免听力毛细胞受损。（3分）答：阅读田野上的白发，完成17-21题）（11分）田野上的白发 刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感 到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家

12、，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一 手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田展上蹒珊地转悠，田展角上放着盏马灯， 灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽 。母亲身上披了件破棉袄， 手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲 停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。

13、母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散 而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大 家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经 在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田展蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的， 我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田展上晃动着，夜色里， 只有母亲的白发看得清楚。夜

14、风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花， 飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。 一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在 移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地 毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧， 到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动， 而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪 在田里插完一行，又插一行。我含着泪水

15、冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得 皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲 拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦， 这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地 秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影， 便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但 我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田 野，温暖了我的心灵。（11）啊

16、，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！ 17、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（2分）答：18、母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（2分）答：（1）（2 19、结合语境，对下列句子作简要赏析。（2分）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 答：20、本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（3分）一答：第三部分（40分）请以“分享”为题写一篇文章。参考答案1-3略4、示例：成语：狼狈为奸、狼吞虎咽谚语：舍不得孩子套不住狼、犯肚子里没有好心肝（写对一个成语和一条谚语，即可得1分）言之有理即可。（写出一

17、条建议的1分，共2分）5、大多数学生对语文课不感兴趣（1分）要点：噌加语文课本本身的趣味性，语文课 要适当噜加文学作品.（1分）67略3、B （2分）9、（1）三方面的内容是相同的：a朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也b高猿长啸c万重山影（2分）（2）不同,前者通过景物描写表现出诗人喜悦 畅快的心情，后者通过景物描写介绍三峡的壮丽景色.（2分）10合适。与“良多趣味” 一致，春冬三峡给人美感.引用诗句写秋天三峡给人以悲 凉之感。说明三峡四季给游客以不同的感受。（如有同学写不合适，如言之有理，也 可酌情给分）11、不矛盾。在字面上看似矛盾，其实作者的意图是强调“整圈”，“缺

18、”只是“点 口儿”，作补充。给读者更明确，清晰的印象。（2分）12、拟人手法：表现济南冬天给人的感受，洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。 更体现作者的赞美之情.（2分）13表达效果：此运用比喻和拟人的修辞手法，将一圈小山写得像慈母般混存、体贴、 慈祥。仿写（示例）：春风伸出了温柔的手臂，轻轻为大地披上了一件花衣裳；花红了， 草绿了，细柳柔柔的长发，在风儿抚弄下，更显得风韵十足。（3分）14s毛细胞数量相对较少，容易受损，无法再生；有极度的敏感性；有极快的速度。（2分。 每点1分，意对即可）15、这句话运用了列数字和作比较的说明方法，具体直观地说明了听力毛细胞的极度的敏感 性。（2分.意对即可）16、文章中说长期置身于噪声环境中，疾病，遗传因素，年老等因素都可能造成听力毛细胞 的受损，所以我们应避开噪声环境，如不在建筑工地、车辆密集地区长时间逗留，不长时间 听摇滚乐，患病以后及时就医等，以减少对听力毛细胞的损伤，保护我们的听力。（3分. 其中结合文章内容1