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文档简介

一年级数学上册集体备课（整册教材梳理）1.根据标准调整教学内容，为学生学习数学提供更丰富的知识。这册实验教材的内容安排， 以标准所规定的教学内容为依据，扩展知识的范围，注重内容的丰富性和开放性，体现鲜明的时代感。与现行九年义务教育六年制教材第一册相比较，其主要变化是：(1) 调整原准备课的内容，增加了比一比、分类两个单元。对现行教材准备课的内容进行了调整， 保留开学图和数数的内容，组成第一单元数一数。 在第二单元比一比中， 充实了原有的比多少的内容，增加比长短、比高矮等内容。在第五单元分类中，充实了分类的教学内容，增加以不同的标准进行分类的内容。 比较和分类是儿童学习数学时使用的重要方法， 也是发展儿童思维能力的重要途径， 通过实际活动让学生初步建立比较和分类思想， 掌握比较和分类的方法，为进一步学习做了很好的准备。(2) 充实认识图形的内容。 在第四单元认识物体和图形， 安排了直观认识一些常见的立体图形和平面图形。 从观察、操作认识立体图形入手，引出平面图形， 让学生在探索活动中体验立体图形与平面图形的联系与区别， 为学生认识二维空间和三维空间的关系积累经验， 逐步培养学生的空间观念。(3) 增加了认识钟表， 联系学生的实际生活内容和实际操作， 让学生认识钟面、直观认识

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