初高中政治学科衔接的研究_第1页
初高中政治学科衔接的研究_第2页
初高中政治学科衔接的研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初高中政治学科衔接的研究 摘 要：高中政治是初中思想品德教学的升级版，所以在研究高中政治教学的时候，要明确政治教学的目标。高中政治学科是对学生进行公民品德教育的学科，是对学生进行马克思主义常识教育的学科。 关键词：高中政治；教学衔接；教学任务；教学方法 初中教学是基础教育，高中教育也是基础教育，不同的是它们所处的阶段不一样。在我国基础教育阶段，高中是学习任务最重要的一个学段。因为这个阶段有一个全社会都在关注的事情，那就是高考，所以高中阶段的教学工作是与高考密切相关的。高中生经过三年的初中学习积累了一定的学习经验，对于高中阶段的学习任务满怀自信。但是，初中生和高中生还是有一定区别的，他们的年龄和

2、心理特点都不一样。政治是一门考试科目，怎样提高政治学科的教学效果，就要研究如何强化初中和高中阶段的政治教学。初中高中的衔接问题是各个学科教学应该关注的焦点，同样政治教学也应该这样。 一、明确高中政治教学的任务 高中政治是初中思想品德教学的升级版，所以在研究高中政治教学的时候，要明确政治教学的目标。高中政治学科是对学生进行公民品德教育的学科，是对学生进行马克思主义常识教育的学科，提高学生的政治素质是这个学科的主要教学目标。高中教育更应该传承和弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，将人类文明的光芒发挥到极致。所以一切教学活动都应该与学生的发展和成长密切结合，与学生的生活实际紧密联系，这样才能保证教学的

3、高效性和实效性。因此高中政治教育要明确教学任务，明确与初中教学的衔接问题，这样才能保证教学的高效性。 二、做好初高中衔接的策略 当政治教育能够真正深入学生内心时，教学就是有效的。所以初中高中的政治教师都应该将教学的重点放在对学生进行的德育上。初中思想品德和高中政治教育都是紧紧依托生活内容进行的教育。从学生熟悉的生活入手，使德育走进学生的心中。对学生进行的政治教育是基于社会生活实际，是为社会活动服务的。不论是初中还是高中的政治教学，这一点是共同的。所以教师在进行教学时，要从教学方法和教学模式上进行选择，对学生的政治素质负责，从学生的身心特点出发，结合学生的认知水平设计政治教学的内容。 初中和高中虽然都属于基础教育阶段，但是它们的教学目标没有区别，教学任务也没有区别，只是在教学方法和教学内容上发生了一些变化。高中更加重视学生政治素质的培养，初中则重视学生思想品德的培养。所以在教学的衔接中，更应该注意到这一点。 参考文献： 1高芳.浅谈阅读在政治教学中的作用j.吉林教育，2010

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论