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文档简介

1、4 / 4教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案猜猜我有多爱你撰写人：咅“门：1 / 4活动目标：1欣赏故事，初步理解故事内容，体会故事中所展现的丰富想象 和浓厚的情感。2大胆用动作、言语表达自己的感受，体验爱是需要用动作、语 言或实际行动来表达的。活动准备：1. PPT课件猜猜我有多爱你。2故事情节小图片。活动过程：一、谈话导入，引发兴趣。师：孩子们，你们爱自己的爸爸吗？那么你们有多爱自己的爸爸？ 你们平时都是用什么方式表示自己爱爸爸呢？请个别幼儿讲述。二、多方式欣赏表现故事，感知理解故事内容。（一）初步欣赏故事。1.教师配合PPT课件讲述故事，幼儿欣赏。2提问： 听完了故事你们的心里感觉怎

2、么样？ 故事中的小兔是怎么样表现出自己有多爱爸爸的？爸爸又是怎 样做的呢？鼓励幼儿相互用动作、言语大胆地表现，并请个别幼儿介绍。（二）利用 Flash 动画进行视听欣赏，进一步理解故事内容。（三）尝试结伴表演故事。1利用故事情节简图讨论、回顾故事的情节发展及角色的对话。2两两结伴尝试分角色表演故事。 幼儿相互讨论商定角色，师生共同讲述、表演。（四）再次完整视听欣赏，鼓励幼儿随动画一起讲述。三、情感延伸，拓展思维。1师：小兔对它的爸爸说猜猜我有多爱你，那你们想对谁说 猜 猜我有多爱你 呢？你们又会用什么方式来表达对他们的爱呢？2 . 鼓励幼儿大胆讲述。附故事内容：猜猜我有多爱你小兔要上床睡觉了，

3、他紧紧地抓住兔爸爸的耳朵， 要爸爸好好地听他说。猜猜我有多爱你。小兔问。噢，我猜不出来。兔爸爸笑眯眯地说。我爱你有这么多。小兔子把手臂张开，开得不能再开。 兔爸爸的手臂要长的多，他说：瞧，我爱你更多呢！小兔想 了想，踮起脚，把手高高地举起来。我爱你，就像我举的那么高，高得不能再高。小兔子说。 兔爸爸不用踮起脚，说：我爱你，就像我举的那么高，高得不 能再高。小兔有了好主意，他爬到床上倒立起来，说：我爱你一 直到我的脚趾头那么高。兔爸爸抱起小兔，把它高高地抛起来说： 我爱你一直到你的脚趾头那么高。小兔子想了想，说：我爱你， 一直从这条小路伸到小河边那么远。兔爸爸说：我爱你，一直从 跨过小河再翻过大山那么远。小兔说累了，他躺到床上闭上眼睛，轻轻地说：爸爸，我爱你，从这里一直到月亮。兔爸爸说，噢！真得非常远。兔爸爸听见

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