初中五大基本句型及模拟题_共10页

1、英语五种基本句型列式如下：基本句型一：基本句型二：基本句型三：基本句型四：基本句型五： 基本句型 一S + V （主+谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。+V+V+V+V+ p+o+IO + o + c（主谓）（主系表） （主谓宾） 主谓间宾直宾） 主谓宾宾补）14 / 10这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。这些动词常见的有： take place, happen, break out, appear, disappear, apologize, arrive, come, die, exist, fall, rise, hang（

2、可作及物动词或不及物动词 ）等等。（2）有些动词如 wash, sell, burn ， write, clean, draw, cook, read 等等可以在后面加副词表示 主语的性质。V （不及物动词）s1. Time2. The moon3. The man4. We all5. Everybody6. Iflies.rose. cooked.talked for half an hour. walked yesterday is playing have goneeat, and drink. laughed? woke.7. They8. He9. He10. They基本句型s

3、+ V + P （主+系+表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系 动词。系动词分两类： be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况； get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。 be本身没有什么意义，只起连系主语和表的作用。 其它系动词仍保持其部分词义另 :stay,prove,remain,stand（ 3）形容词，名词，现在分词，过去分词，不定式，介词都可以放在某些连系动词后做表语。sV （是系动

4、词）P （表语 ）1. Thisisan English dictionary.2. The dinnersmells（闻）good.3. Hefellhappy.4. Everythinglooksdifferent.5. Heistall and strong.6. The bookisinteresting.7. The weatherbecamewarmer.8. His faceturnedred.基本句型 三S + V + 0(主+谓+宾) 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表 达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类

5、动词叫做及 物动词。SV (实义动词)0 (宾语 )1. Whoknowsthe answer?2. Shelaugh ather.3. HeunderstandsEnglish.8. Hemadecakes.5. Theyatesome apples.6. Dannylikesdonuts.7. Iwantto have a cup of tea.4. HesaidGood morning.基本句型 四S + V +IO + 0(主谓间宾直宾)此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。 这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受

6、者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。3 主语谓语宾语这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含 有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：( 1 ) ( 2 )( 3 ) ( 4 )我要一杯茶。 你可以把书放在书包里。 我昨天看了一部名叫 Gone With The Wind 的电影。 这些孩子他们照看得很好。(5)我想她今天不会来参加我们的舞会。 只能跟不定式做宾语的动词有：afford ， agree， choose， decide， demand， desire， det

7、ermine,plan， prepare， pretend， promise， refuse，seek， threaten， wisfaii ， hope， manage， offer， h， arrange， iearn， etc.(2)我想一个人做这项工作。:ack no wiedge (承认),admit, app reciate (感激),( 1 )所有男生都喜欢足球。 动词之后只能跟动名词做宾语avoid， consider， deiay， deny， disiike， prevent， enjoy， escape， finish， imagine， keep， m ind , pr

8、actice, quit (放弃),risk, (can stand, suggest, advise等； 动词短语有：go on, give up, put off, feel like 等。(1)你真的无法想象再这样的环境下生活。 ( 3 )我们必须避免再犯这样的错误。mind( 5 )我们每天应该在课外练习讲英语。4.主语谓语间接宾语直接宾语 这种句型中作间接宾语的常常指award,give, offer , bring, buy , show等(imagine) avoidpractice2)你做完作业了吗？(finish)( 4 )你介不介意我在这吸烟？人 ”，直接宾语常常指 “物

9、”。这类词常有这种句型还可转换为其他两种句型：1 ）动词宾语for sb.（ buy,） ；2）动词宾语 to sb.（give,offer,show） 如：（1）（2）（3）（5）5.主语 +谓语+宾语+宾语补足语 所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。通常放在宾语的后面。如：The n ews made me excited.这里 excited 就是 me 的宾语补足语。1 ）、不定式作宾补A .不定式前带 to 常用的动词有 :昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。 （用两种结构各翻译一句） 请把你的画给我看一下。 （用两种结构各翻译一句）她把座位让给我。 （用两种结构各翻译一句

10、） （4）他问了我一个奇怪的问题。 他给我一个苹果。 （用两种结构各翻译一句）advise, cause, allow, drive, encourage, expect, force, intend, invite, permit, tell, trust, urge, persuade, remind, teach, want, warn, get, ask, forbid, beg, require, tempt, enable, lead, instruct 等, 以及表示”情感状态的动词love, like, prefer, hate等后面跟带 to的不定式作补语.I. 他叫我跟他一

11、起去逛街。3.老师告诉他今晚六点钟过来这里。 5.史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。7.爸爸警告我不要吸烟。 9.我期待他能在考试中成功。II. 我讨厌他今晚过来吃饭。（require）13. 约翰建议玛丽干什么？ 急剧上升。15. 我的好朋友鼓励我不要放弃。打的。17.参观者请勿拍照。 （permit）（trust）19.她力劝他留下。 （urge）21.他让姐姐帮助他做作业。（get）（forbid ）23.我希望你今晚可以过来。（like）25. 她求他别离开。 （beg）26. 这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。27. 他的话使我去找出真相。（lead）29.他打算让他的孩子成为

12、医生。 （intend）（love）B .不定式前不带to表示感觉的动词see, hear, watch, notice, observe, fee I等和三个表示致使的动词 make,have, let后面跟不带to的不定式作补语.1. 我看到所有的杯子都掉到地上了。3.我听到了他在房间里唱歌。 5.我注意到他走进了那家工厂。2. 村民们不允许他们做这。 （allow）4.他说服了弟弟上床睡觉。6.玛丽提醒我要准时参加会议8.他想我跟他一起工作。10. 我更喜欢你呆在这里。12. 老师要求我们在9 点钟之前交作业。14.石油的短缺（shortage）导致了价格的16. 最后一辆公共汽车开走了

13、，我被迫要18. 你可以相信我不会跟任何人讲。20.你能教我干那活儿吗？22.在考试过程中禁止离开课室。24.饥饿驱使她去偷窃。enable）28.他指示我开灯。30. 我很愿意让他来和我们住在一起。2.我最终使她改变了主意。4.我让他打扫了教室。6.我觉得有东西在我的手臂上爬着（crawl up ）。C . 不定式为to be在一些动词后面的宾语补足语常是 to be， prove, suppose, feel, think, understand 等等。1. 这个答案证明是错的。3.我相信他是诚实的。(believe)5.我发觉他很吝啬。(find)7.总统宣布他成为市长。declare9

14、.我猜想他是一个好的领导。suppose2)、分词作宾补 分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成如：believe, consider, declare, find, imagine, know,2.我认为他是一个好学生。(think)4.你能想象他成为一名歌星吗？6 .我认为他很蠢。 (consider)8.我们知道她很勤奋。10. 她认为她有责任告诉警察。consider主谓关系 ，用现在分词；如果构成 ，则用过去分词。常用分词作宾语补足语的动词有： notice , see , watch， make, leave等。1.我发现蛇正在吃鸡蛋。 3.我发现她的房子重新粉刷过了。5. 这里太

15、吵了。别人很难听到我的话。( make)6. 因为我的英语很差，我不能用英语表达我的意思。7. 我让别人修理我的车。( have， make， get)8. 你没隔多久理一次发？ (have, get) 10.我让机器整个晚上在运转。12.我听到我的名字被人叫。14. 老师让学生一直在阅读课文。3) 、形容词作宾补动宾关系find, feel , get , have , hear , keep ,2.我发现鸡蛋被蛇吃了。4.我看到他被人打。make)havehear(keep)9.我把工作留下来给别人做。 leave11. 我听到有人在叫我。 hear13.我注意到杯子碎了。 notice1

16、5.我让门锁着。(keep)常用形容词作宾补的动词有 : keep, leave, find, make, feel, think, consider 等 1.学生要保持课室清洁。2.不要留着门开着。3.我发觉这本书很有趣。4.我觉得跟他聊天很有趣。5.他把囚犯们都释放了。( set)6.我认为不可能在如此短的时间内完成作业。7.4) 、名词作宾补2.我们选他作班长。4.群众让他当上了总统。常用名词作宾补的动词有： find, name, call, elect, make, choose 等 1.我觉得他是一个很聪明的学生。3.小孩子们叫他大拇指叔叔。 5.那对夫妇把孩子命名为约翰。con

17、Sider as,treatas,regard as, look on as,5) 、由as构成的短语作宾补 常用as构成的短语作宾补的动词有：haveas, take as, think of as等1. 你决不能认为他是一个自私的人。3.我把它当作是一个艰巨的任务。5. 她把他说的话看作是称誉(compliment)。 (take.as)6. There be句型此句型是由 there + be +主语+状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语。Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如，现在

18、有将来有2.他们把我当作是女儿来看待。4. 我们能让谁作校长呢？there is/are 过去有 there was/were there will be /there is /are going to be.可能有there might be.冃疋有there must be /there must have bee n.过去一直有 there used to be 似乎有 there seems/seem/seemed to be- 碰巧有there happen/happen s/ha ppened to be此句型有时不用 be动词，而用live, stand, come, go, l

19、ie, remain, exist, arrive,等。2这个村子过去只有一口井。4客人当中有两名美国人和两名法国人。 6灯亮着，办公室里肯定有人。 8恰好那时房里没人。翻译练习： 1.今晚没有会。3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。 5天气预报说下午有大风。7战前这儿一直有家电影院的。 9从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。11就只剩下二十八美元了。13铃响了。15村子里面住在几百人。17 在地球上存在着许多物种。19 刚好有 100块在我的口袋里。10公共汽车来了。 12在这个山洞前面长着一棵高大的松树。14二月份有二十八天。 16车子到达了。18有几个笔记本躺在桌子上面。 20

20、这机器昨天冃疋有问题。英语五大基本句型练习a. wait1.I am sorry to have kept youb. to waitd. wacit.ewd aiting2.She found her dog _over by a car on the road.a. runb. rand. to rund. running3. Rose is going to have her haira. do b. done c. did d. doing 4. She felt somebody _her.a. touchedb. touches c. touch d. to touch5. She

21、 taught himspeak English.a. how b. how could he c. how he could d. how to6.He didn t enjoy the play because hea. was boring b. boredc. was boredd. boring7.I will make your dreama. comes true b. to come truec. coming trulyd. cometrue8.He warned home .a. us to not gob. us not to goc. we not god. us no

22、tgo 9. Canned food does not goa. bed easily b. badly easy c. bad easy d. badly easily 10.The sad news kept her _all the night.d. to wakea. awake b. waken c. wake11.I think a bad habit to get up late .a. that b. itc. this d. its12. He found his moneya. steal b. stealing c. stolend. to steal13. Roses

23、in bloom smella. sweetlyb. sweetc. sweetend. sweetness14. We must have the machinea. to repair b. repairingc. repair d. repaired15.She was lying in the sofa a book.d. to readinga. reading b. read c. to read16.A television set will keep us of the news of the day.a. informb. to informc.

24、rming17.The speaker found himself all alone.a. left b. leave c. leaving d. to leave 18.The speaker found himselfa. misunderstand b. misunderstandingc. misunderstoodd. to misunderstand19.-My watch is broken.-Why don t youa. take a repairer your watchb. take your watch arepairerc. take to a repairer i

25、td. take it to a repairer t find20.I heard you went to the museum yesterday and couldna. how to return tothe hotel.b. how you could go forc. the way back ford. the way back to21.Yesterday was my birthday. My motherc. made for me a cakea. made a cake to me b. made a cake med. made me a cake22. The te

26、acher John a good student.a. believesb. knowsc. suggestsd.considers23.It s a fine day. Letboatisng,o_?a. will we b. dont we c. wont we d. shall we24.Don t smoke in the classroom, _?t you d. won t youa. will you b. do you c. don25.He seldom has lunch at home, he?a. hasb. hasn tc. doesd. doesn t26. We

27、 had to get up early, _we?a. didn t b. dont c. hadd. did27. You had Tom do the job, you?a. didb. didn t c. hadd. hadn t28. Let us have another look, you?a. will b. would c. wond. wouldn ta. didn het29.Nobody came, _?b. didn t they c. did he d. did they30.We ought to hand it in today, we?a. oughtn tb

28、. dont c. shouldnt d. won31.We d better wait for ten more minutes, _?a. hadn t web. don t wec. didn t wed. wouldn t we32. I d liakesandwich, ?a. would you b. do you c. couldn t you d. dont you33.This is the third time this week John has had to study late, _?a. hasn t he b. isnt he c. hasn t it d. is

29、nt it34.You and I did it together, _?a. didn t Ib. didn yotuc. did youd. didn twe35. They should have completed it earlier,a. should theyb. shouldn t theyc. have theyd.haven t they36. You may take it if you want to, _?a. mayn t youb. don t youc. shouldn t youd. won t you37. You must have told Mr. Smith the secret, _?a. mustn t youb. must you c. havent youd. have you38.She disliked the skirt his father bought her, _?a. did sheb. didn t shec. was shed.wasn t she39.Tom said he was not there then, _?a. didn hetb. did hec. wasnt hed. was he40. I suppose