7年级 下册 第2单元

1、教材同步复习第一部分 七年级下册第二单元跨越代沟第 2 页考点知识 归纳第四课走近父母孝孝敬敬父父母母(1)原因：原因：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。无私、最伟大的爱。孝敬父母既是为人的基本要求，也孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。是中华民族的传统美德。现代社会，孝敬父母是基本的现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。道德规范。孝敬父母是法律的要求，也是道德义务。孝敬父母是法律的要求，也是道德义务。孝亲敬长有利于家庭和

2、睦，形成良好的社会风尚孝亲敬长有利于家庭和睦，形成良好的社会风尚(2)做法：做法：听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。不向父母提过分的要求。亲近、关心和帮助父母。亲近、关心和帮助父母。 在在物质上赡养父母，在精神上关心父母物质上赡养父母，在精神上关心父母第 3 页代代沟沟(1)含义：两代人之间的矛盾与冲突含义：两代人之间的矛盾与冲突(2)产生原因：产生原因：进入青春期，我们开始朦胧地意识到自己正进入青春期，我们开始朦胧地意识到自己正在

3、变成在变成“大人大人”；我们对自己的言行和内心世界表现出越来；我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强；我们对成人的依越多的关注，自我意识和自尊心不断增强；我们对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。赖越来越少，独立性越来越强。我们与父母在知识水平、我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式、人生阅历等方面存在差异，对同一个思想观念、行为方式、人生阅历等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同问题的看法、态度不一定相同(代沟产生的重要原因代沟产生的重要原因)。我我们与同伴关系越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情们与同伴关系越来越密切的关系也可能使我们与父

4、母的亲情关系变得相对疏远。关系变得相对疏远。我们往往以执拗的、对立的、反抗的我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突(3)消除代沟的做法：消除代沟的做法：子女与父母要换位思考，积极加强沟子女与父母要换位思考，积极加强沟通，理解尊重，学会与父母和谐相处。通，理解尊重，学会与父母和谐相处。采取恰当方式处理采取恰当方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟。正走向自立与成熟。合理宣泄自己的情绪，表达自己的看合理宣泄自己的情绪，表达自

5、己的看法法第 4 页与与父父母母沟沟通通的的做做法法(1)要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望了解我们的变化，理解我们的愿望(2)客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见和建议尊重父母，愉快地接受父母正确的意见和建议(3)了解父母的辛苦、困难，体会父母的情绪和需要，关了解父母的辛苦、困难，体会父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰(4)调节、控制自己的

6、情绪态度，调适逆反心理调节、控制自己的情绪态度，调适逆反心理(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系(6)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通第 5 页第五课理解老师尊敬老师尊敬老师(1)原因：原因：教师是人类文明的传递者，肩负着教书教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。育人的神圣职责。教师对人类文明所做的贡献值教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。尊师是中华民族的优秀传统。(为什为什么说教师是阳光下最灿烂的职业么说教师是阳光下最灿烂的职业

7、)(2)做法：做法：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。要求。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。感激老师的关心和教育，关心、体谅和帮助老师感激老师的关心和教育，关心、体谅和帮助老师新型师生新型师生关系关系平等、民主、互相尊重、共同发展平等、民主、互相尊重、共同发展与老师沟与老师沟通，建立通，建立良好的师良好的师生关系的生关系的做法做法(1)客观认识师生关系的特点，摆正自己的位置，在客观认识师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导(2)正确对待老师的表扬与

8、批评正确对待老师的表扬与批评(3)了解老师的优点和长处了解老师的优点和长处(4)理解和宽容老师的缺点、过失理解和宽容老师的缺点、过失(5)主动、热情地与老师沟通和交流，不顶撞老师主动、热情地与老师沟通和交流，不顶撞老师第 6 页考点知识 拓展 1请列举你做过的感恩父母的具体行动。 (1)从小事做起，在日常生活上照顾父母，在精神上使父母愉快。 (2)在具体生活中理解、关心父母，帮助父母，为父母分忧；积极上进，使父母高兴。 (3)当父母做出不道德甚至可能违法的事时，适时进行劝阻，积极干预引导。 (4)代父母向爷爷奶奶等祖辈进行孝敬。第 7 页 2良好的师生关系就是师生之间打成一片，学生无拘无束，可

9、以口无遮拦，任意而为。请你对此观点进行评析。 这种说法错误。良好的师生关系就是师生之间关系融洽，相互学习，共同成长，和谐相处。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。第 8 页广西真题 讲练 【例】(2018百色3)“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”弟子规中这句话启示我们孝敬父母要做到() 铭记父母的养育之恩听从父母的正确教导 时时刻刻不离开父母对待父母态度要平和 AB CD 孝敬父母孝敬父母 第 9 页 【方法指导】考查点：孝敬父母的表现。解题思路

10、：孝敬父母要从一点一滴的小事做起，铭记父母的养育之恩，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；听从父母的正确教导，努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，对待父母态度要平和，帮助父母做力所能及的家务等。说法正确，符合题意；说法不合实际。 【我来作答】B第 10 页 【例】(2018玉林2)2018年1月31日，中共中央、国务院公布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为() 教师是人类文明的传递者教师是学生成长最关键的因素当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任 A B C D 师生交往师生交往第 11 页 【方法指导】考查点：教师的作用。解题思路：党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为教师是人