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文档简介
1、小班主题:节水爱水好宝宝一、活动目标结合3月22日世界水日,使幼儿了解水的特性、形态和作用。护水的行为习惯。二、活动准备1 玩水的设备和材料,如盆、会漂浮的木块、会下沉的铁钉。2 小桶、尺子;杯子、不同尺寸的塑料瓶;干、湿粉笔;旧报纸。3 小朋友在游泳池戏水的墙饰。三、活动过程(-)科学领域的活动1 .量水在下雨的日子里,教师指导幼儿把小桶放在屋檐下,接雨水,用尺子测量水位,看看每次的降水量 是多少。2 .玩水教师在班级的科学区里,为幼儿提供玩水的各种设备和材料,使幼儿通过自己的探索,能发现什么东西在水里会漂浮,什么东西在水里会下沉。b5e2rgbcap3 .倒水教师指导幼儿把同一杯水倒入大小
2、不同的塑料瓶里,使幼儿亲身感受到水位虽然改变了,但水的容积并没有变,建立起守恒的概念。pleanqfdpw4 .泼水在有阳光的日子里,教师指导幼儿把水撒在室外的水泥地上,观察地面上的水的变化,进而使幼儿意识到水能被蒸发的特点。dxdita9e3d(-)语言领域的活动1 .猜谜语教师讲谜面(千条线,万条线,掉到河里看不见),幼儿猜谜底(雨点)。2 看录像章教师组织幼儿观看游泳比赛、划舟比赛、水上冲浪表演、水上芭蕾表演、钓鱼等电视片、录像带, 引导幼儿讨论:水除了这些用途以外,还有什么作用?帮助幼儿总结:我们每天的生活都离不开水。rtcrpudgit(三)艺术领域的活动绘画:教师指导幼儿分别用湿粉笔和干粉笔在地面上画画,并比较其异同点。折纸:教师教幼儿用 旧报纸折叠纸船,在船上做出记号。(四)健康领域的活动1 .划船幼儿把折好的纸船放到水里,开展纸船大赛活动,看看哪一条船最先被划到对岸。2 .戏水教师引导幼儿观看班级墙饰,激发幼儿到幼儿园游泳池去游泳、戏水池去戏水的兴趣。3 .节水教师要求幼儿每次洗完手后,都要及时关紧水龙头。(五)社会领域的活动1 .参观教师和家长可带领幼儿到公园里去乘船、划船,至冰上乐园去游玩,观赏海豚表演;还可 带领幼儿参观消防站,观看消防队员用水灭火的表演。5pczvd7hxa2 .劳动教师、家长指导幼儿参加涉及到水的劳动
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