2021年新生家长会发言稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年新生家长会发言稿 家长会一般是由学校或老师发起的，面对同学、同学家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动。下面就是我给大家整理的新生家长会发言稿，仅供参考。 新生家长会发言稿范文(一)： 各位家长，你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会，我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 首先欢送各位家长把孩子送到济微中学就读，济微中学是槐荫区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成果在槐荫区首位，各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有

2、着优良的学习环境气氛和一群实干负责的教师。 我们5班的任课教师组合是特别优秀的，几位主课教师是强强结合，都是初三刚刚下来的教师，数学教师王光喜是济南市的学科带头人，英语教师王玉娟也是文雅大方，带班有方。 同学在日记中也写道，观赏数学教师课堂的轻松与幽默，喜爱语文教师的严谨和负责，宠爱英语教师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个教师的课都得到了同学的认同，我们信任，我们七年(5)班师生能携手并进，不断前行。 本班目前有44位同学，其中女生17位，男生27位。两周下来之后，我觉得班级同学整体表现不错，同几个课任教师沟通，如今班级上课纪律很好，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说

3、这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题 1、少数几个同学行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个同学，遗忘带作业，需要家长送过来。 依据班级目前的这种状况，我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个同学;关注详情，注重个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。 特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，所以，针对目前班级同学存在的现状，我制定了很多班

4、级习惯养成。比方说：早上的收作业，第一周过来，整个班级非 常的混乱，15分钟的时候也收不好作业，后来，我进展分组，同学过来之后把作业放到小组长桌头，右组进步行分类，再大组长收，这样的话，速度就特别快，基 本上5分钟左右就能处理完毕，所以，如今班级的早读时间都比学校规定的提早10-20分钟;再如，上周班级许多同学早上常会遗忘作业，所以，再养成习惯中 提出，睡觉前整理好书包，如今早上同学很少有遗忘带作业的了。所以讲，习惯的养成特别重要，那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级如今制定的一 日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让同学在近一个月中能转变原先那些不好的习惯，

5、养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习 的成果必定会更着上来。 初中，是同学由稚嫩的童年向青少年转变和独特渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成 一个同学质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不 少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能依据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大 中学是人生学问根底的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小同学学习的门类要多，而

6、且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。 在学习方法上，中学要求同学对所学的学问在可以理解根底上记忆，记忆根底上敏捷运用。初中阶段，教师们不再像对小同学那样，手把手地指导同学，同学感到中学 教师不如小学教师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深入化、要求这就特殊需要初一新生从小学 的依靠教师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力量。详细表如今：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立 地学学问，要将各学问

7、点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变 从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理安排各科学习的时间，有方案，有重点。 分数区分，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小同学考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考 90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不行同日而语，当然分数不能作为衡量同学进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是同学的发 展，关注的是同学这一阶段的成长经受正因为初中与小学的众多差异，我们常遇到这样一种状况：初一新生带着新颖和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后， 不少新生便出现各

8、种消极的心理病症，如厌烦上学，对成果绝望，对学习产生焦虑心情，对教师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不 仅是上学地点的转变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增加。有的孩子小学时成果好，在班里做同学干部，步入中学后却因为种种缘由没有能再当班干部，感到 绝望;有的同学小学毕业时成果不抱负，与同学们有肯定的差距而产生自卑感;有的同学努力表现自己，盼望得到教师和同学的认同，可实际状况却事与愿违，等 等。这些情况都可能导致同学发生上述心理问题。 新生家长会发言稿范文(二)： 各位家长： 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹

9、的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的理解幼儿园，理解教师以及小班幼儿这个学期的训练目的，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联络。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是邓教师，是小二班的主班教师，另两位教师是吴教师和陈教师，陈教师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生

10、的有23个，09年出生的有9个。 二、介绍本学期的教学目的和训练理念。 本期小班主要以养成训练为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;

11、 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，样子的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班用法的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，如今

12、大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小伴侣回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大局部幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往

13、往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭训练的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和谅解。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，分开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧

14、急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师; 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联络; 5、请为幼儿预备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿

15、园，以防尿湿; 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师; 7、不给孩子带危急物品和贵重物品入园，以免弄丢; 8、协作训练幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联络本，我们的家园联络本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，盼望家长能准时写上反应看法，并于周一带来，以免影响到教师的下次填写。(除了家园联络本之外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。) 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭训练上也盼望

16、大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的训练虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!盼望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子可以安康、欢乐地成长! 新生家长会发言稿范文(三)： 敬重的家长： 您好! 欢送参加小三班大家庭， 首先,把我们班级成员介绍一下,我们班有3位教师,班上的班长是杨教师,她如今还在休假

17、中,所以临时我来代替她的班长工作,在这段时间里,有什么事情近管跟我说我能解决的尽量解决,解决不了的我帮你们反映到我们主任那,所以盼望你们家长能信任我,我已经带了一届的幼儿,如今这孩子是我带的其次届,所以盼望你们家长能信任我的力量,还有是一位年轻教师李教师,我们两负责幼儿的保教工作,还有一位是刘教师,她阅历丰富,有什么事情都可以跟我们教师说,盼望在今后的日子里我们能成为伴侣。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，信任我们将努力做到最好! 对于

18、一个从未分开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反响。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描绘给孩子。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，家长在这一阶段应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要任凭给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的看法。 如今向您介绍本园一些规定和措施，盼望您能认真阅读，并与我们协作，感谢! 一、父母如何关心幼儿适应新环境 1、开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反响，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。 2、当 幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您理解他的感受，而不责备他。 3、当您分开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时预备接他回家，让他有暖和、平安的感觉。 二、接送幼儿时留意事项 1