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文档简介

1、幼儿园小班教案猪八戒吃西瓜含反思幼儿园小班教案猪八戒吃西瓜含反思 教学目的： 1、观赏故事知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。2、体验与搭档配合分享的快活。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、能分析故事情节，培养想象力。 教学预备： 1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样本身喜好的工具。 教学历程： 1、 出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿爱好。2、 幼儿听西席报告故事猪八戒吃西瓜，相识故事内容，知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。提问：（1）猪八戒开端是奈何分西瓜的？末了有没有如许做？（2）猪八戒是奈何独自一人吃失一个大西瓜的？（3）孙悟空是奈何教导他的？（4）猪八戒做对了吗？为什

2、么？3、勉励幼儿与他人分享本身的物品。（1）幼儿相互先容本身带来的物品名称、弄法、服法。（2）开导幼儿与别人配合分享，体验快活。西席：你有悦目的书、好玩的玩具、好吃的工具，本身一人享用，故意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿配合分享。西席：你以为各人一路玩、一路吃高兴吗？为什么？ 教学反思： 孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。小百科：猪八戒是明朝小说家吴承恩所作西游记中登场的虚拟角色。又名猪刚鬣，法号悟能（观音取），浑名八戒（唐僧取），是唐僧的二徒弟，会天罡数的三十六般变化，所

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