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八年级科学（下）第二章 厚德教育教师学生姓名 上课日期学科 科学年级八年级教材版本浙教版学案主题元素符号表示的量课时数量（全程或具体时间）第（ ）课时授课时段教学目标教学内容表示物质的符号，化学式的相关计算个性化学习问题解决1、 熟悉各种常见的元素组成的物质2、 学会计算相对分子质量3、 会计算元素质量比及元素质量分数重、难点化学计算重点基础教学过程第6节：表示物质的符号（1）第6节：表示物质的符号（2）第6节：表示物质的符号（3）第7节：元素符号表示的量（1）第7节：元素符号表示的量（2）教师学生姓名 上课日期学科 科学年级八年级教材版本浙教版学案主题元素符号表示的量课时数量（全程或具体时间）第（ ）课时授课时段教学目标教学内容表示物质的符号，化学式的相关计算个性化学习问题解决1、熟悉各种常见的元素组成的物质2、学会计算相对分子质量3、会计算元素质量比及元素质量分数重、难点化学重要引入学生成长记录本节课教学计划完成情况：照常完成 提前完成 延后完成 _学生的接受程度： 5 4 3 2 1 _学生的课堂表现：很积极 比较积极 一般积极 不积极 _学生上次作业完

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