小学四年级下册语文期末试卷共5套

1、四 年 级 下 册 期 末 试 卷亲爱的同学们，又到期末了，通过一学期的努力，你们一定取得了不小的进步吧。赶快行动，你就一定能感受学习的快乐，收获成功的喜悦。卷面分（ 3 分）一、词语百宝箱（ 写出拼音下面的汉字） shng sh t o y n chng ku (10 xi分)n q fn qieqi l ngjiao nenshc ixuan yajun yun二、对号入座（ 选字填空）（ 3.5 分）1. 刻 克 需 须读书首先（）要下苦功，持之以恒，（）服困难，（）苦钻研，还必（）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。2. 给“静”组词填空，不能重复使用。（ 1）小外孙吵闹一个下午，

2、吃晚饭时终于（）下来。（ 2）夕阳西下，余辉映照在（）的湖面上，美不胜收。（ 3）遇事要沉着（），不能慌张。三、句子加工厂 ( 按要求写句子 ) （8 分）1. 森林不就是一座大水库？（把反问句改成陈述句）2. 数学对我很感兴趣。（在原句上用修改符号修改病句）3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。 （改为拟人句）4. 仿写句子表达对老师的感激之情。例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”同学们 _对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像。”四、精彩回放 ( 按课文内容填空 ) （19 分）1. 根据句子意思，填上合适的名句。我的好朋友王刚要搬家到北京居住，

3、临别时，我送给他一本书， 书上写了这样一句话“。”“。”孝敬父母，是中华民族的美德。2. 动物是人类的老师， 人们从 _的身上受到启发， 发明了 _。动物让我敬佩，从 _的燕子那里，我认识到 _。动物让我感动，_的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。3、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林。，景色。4、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的，多么像，停着的燕子成了，谱出。5云雀的心愿中“心愿”是，我想起一句保护环境的名言：。五、综合会诊（ 以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题）（6 分）【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。【功能与主治】：清热解毒。

4、用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。【用法用量】口服，一次4-6 片，一日 2 次。【有效期】至 2007 年 12 月1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个： - - - （ 2 分）2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？（ 2 分）3、小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？（2 分）六、阅读碰碰车（阅读短文，完成练习）（ 11.5 分+9 分）课内阅读我能行。（11.5 分）（一）沙漠中的绿洲（节选）他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮

5、过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。这里的风沙真讨厌小云雀【】地说“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【】地说。1. “漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（），再查音节（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。（2 分）2. 给第 2 小节加上标点。（1 分）3、写反义词。讨厌（）茂密（）贫瘠（）（ 1.5分）4、给方括号中加上适当的提示语。 （2 分）5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是树，今天栽下沙，让百鸟，明天长成。（5 分）。所以，我们植，叫风课外阅读我更棒。（9 分）（二）战胜命运的孩子有两个孩子

6、：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ ho ho）绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d），埋（ mimn ）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说， “你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。 因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度

7、专注。 改学弹琴的孩子， 慢慢地也觉得失明反倒 （do do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！ ”1.把括号里不正确的注音划掉。 （2 分）2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。（2 分）（ 1）心里一亮（ ） 光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。 （ 2）名扬（ ）四海 高兴；往上升。往上撒。

8、传播出去。 指容貌好看 3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为；改学弹琴的孩子觉得反而好，是因为。（3 分）4.最后一段中的“它”指的是。把这段话中的“只要努力”去掉行不行，为什么? （2 分）七、习作展示（ 30 分）请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧！学了番茄太阳、第一次抱母亲、蚁国英雄和天鹅的故事等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来， 可以是听到的、 看到的，也可以是亲身经历的。 把事情写具体，感情真实。苏教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷班级姓名成绩一、按要求完成字词句练习（2

9、7 分）1把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。（ 3 分）“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌” 。2. 看拼音，写词语。 (8 分)shn shtujinwi fnwj w sh ju n xi nzhn y ndi m nxnu d o j 3选择正确的读音或汉字，用“”表示。 (6 分)（嗓噪 ）音闷热 (m n m n)纤弱 (xin qin)（催摧 ）促崇敬 (ch n c n)树冠 ( unun)4用“”给加点字词选择正确的解释。（4 分）（1） 盛情兴盛；繁盛（） 深厚（）盛大；隆重（）（2） 乱砍滥伐流水漫溢（） 不加选择，不加节制（）不合实际（）（3） 路人借问

10、遥招手，怕得鱼惊不应人。满足要求；允许；接受（） 回应（）应付（）（4） 阳光下的杏树， 捧出了第一朵盛开的杏花。用双手托（）奉承人或代人吹嘘（）绽放（）5根据要求，写句子。 （ 6 分）（1）例：苹果红了，葡萄紫了。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。（2）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。（用修改符号修改病句）（3） 个 衣服也穿不整 的人，怎么能是“最 大的人”呢？（ 一种 法，意思不 。）二、根据 文知 填空（12 分）1一棵 就是，都是快 的音符， 我 送来， 每个人都。（ 2 分）2. 一身的羽毛，一 的翅膀，加上尾巴，

11、 就是的小燕子。（2 分）3 文中的 多人物都是我 学 的榜 ： 有的竺可 、有 “，”的祁黄羊、有、的艄公， 有的公 休（ 4 分）4古 中有美 的春景，水村山郭酒旗 ； 有快 的心情 人不 余心 ，； 有可 的孩童，。（ 4 分）三、根据 外 填空或 。 （在正确答案下面打“” ）（ 15 分。）1、窗 的小豆豆 述了上小学 的一段真 的故事。 她的学校叫， 个学校运 会的 品都是。2、我要做好孩子一 中，主人公是个机敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫，她最不喜 的学科是。3、草房子 部小 描写了男孩刻骨 心的六年小学生活，他就 的小学叫，他最喜 的女老 名叫（ 月、温幼菊、白雀）4、夏洛

12、的网一 中，夏洛是的名字，威 伯是的名字。夏洛 威 伯 的第一句 是（你要一个朋友 ，威 伯？睡 吧！敬礼！）5、 代广 的蟋蟀一文，作者是（蒙哥 利、E.B. 特、塞 登），柴斯特是一只，塔克是一只。柴斯特因 而被 到 。四、 短文，回答 （16 分）晚上九点多，我 着公园 上的 形路往家走。走到一棵 下，一个影子突然从 根下站起来，吓了我一跳。借着路 的灯光，我看了看，是个女孩，十来 的 子。我 定一下情 ，正准备继续走， 那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步， 回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。 “买报纸？

13、”我有些惊讶。 “嗯，买张石城晚报 。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。 天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？” 我问。“我怕被我妈妈看到。 ” “你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。 ”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（ msu ）着手上的报纸，说： “我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。 ”看

14、着小女孩， 我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。 她的妈妈已在收摊儿了。 小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1. 联系上下文理解词语。（ 2 分）举手之劳：2. “天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。 ”这句话的意思是。（2 分）3.“我”感到“惊讶”是因为感到“诧异”是因为后来神态和情感变化的词句是和4.小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是；继续往下读，描写“我”。（ 7 分）（3 分）5.给文章选择一个合适的题目。 （2 分）（ 1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上四、习作 （30 分）读了短文 2，想一想你曾经为长辈

15、所做的事，选择一件写下来，题目自定。苏教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷参考答案及评分意见一、按要求完成字词句练习（27 分）1. 除了要求把字写得正确、工整之外，此项还关注标点符号的正确书写。两个双引号，一个句号，都要书写在方格正确的位置。写字占2 分，标点符号合计占分，共 3 分。2.每词 1 分，共 8 分。3. 每个读音 1 分，共 6 分。14（1） （2） （3） （ 4）每个选项 1 分，共 4 分。5、（ 1）拟人句， 2 分；（2）“精致”改为“精彩” ， 2 分；（3）这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人” 。（意思正确即可） 2 分。二、根据课文内容填空（12

16、 分）1每空 0.5 分，共 2 分。2每空 0.5 分，共 2 分。3热爱科学，治学严谨；外举不避仇，内举不避亲；勇敢、智慧，镇静、机敏；清正廉明。每个人物品质1 分，共 4 分。4千里莺啼绿映红；将谓偷闲学少年；小娃撑小艇，偷采白莲回。每空1 分，共 4 分。三、根据课外阅读填空或选择。 （在正确答案下面打“” ）（ 15 分。）1、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜2、金玲、数学3、桑桑、油麻地小学、温幼菊4、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗，威尔伯？5、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃四、阅读短文，回答问题（16 分）1. 举手之劳：指轻微的劳动，很容易做到。 2 分。2. 天这么黑，我一个大人，对孩

17、子的这一点小要求应该满足。2 分。3惊讶是因为我与小女孩素不相识，她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸2 分；诧异是因为买报纸举手之劳，自己怎么不去呢？2 分；怔怔地；我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。各1.5 分，共 7 分。4帮助妈妈卖掉最后一份报纸，因为这时没人来买，明天就没用了。3 分。5选（ 2）得 2 分，选（ 3）得 1 分。五、习作（ 30 分）选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分 3027 分。依此类推，二类作文 26 24 分；三类作文 23 18 分。四年级下册语文期末检测试卷(苏教版 )【字词句演练场】一、看拼音，写词语。t sh

18、 f nyul zhumng lm d ngku di（） （）（）（） （）()二、把括号里不正确的读音或汉字划去。曹操教酾热（ r l ）酒一杯，与关公饮了上马。关公曰（r yu）： “酒且斟下，某去便来。”出（账帐）提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大（震振），喊声大举，如天（摧催）地塌，岳撼山崩， 众皆失惊。 正欲探听， 鸾铃响处， 马到中军， 云长提华雄之头，掷 ( zh zh ng )于地上，其酒尚温。三、补充成语。天道酬（）（）不足道循（）蹈矩（）名而来寻根问（）（）山遍野（）手待毙如痴如（）四、按要求写四字词语。形容数学老师，我会用（），形容某人口才很好，我会用（），形容同学很

19、讲礼貌，我会用（），形容按照通常的做法办事，我会用（）。五、查字典。“临”字用音序查字法应先查大写字母_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“临”在字典中有下列解释：到，来；靠近，对着；将要，快要；照着字画模仿。在下列各词中应选何种解释？把序号填在括号里。居高临下 () ；身临其境 () ；临别 () ；临摹 () 。六、按一定顺序排列下面词语。1、动物东北虎老虎生物2、重阳节除夕中秋节元宵节七、按要求改写句子。1、球员手中的一个球牵动着千万万颗心。2、刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。（改成 “被 ”字句）（修改病句）3、杏花开了。（扩写句子）4、小溪叮咚叮咚地流。小溪在唱着欢乐的歌。（

20、照样子写句子）小树在风中摆动三、【 天地】四、八、根据 文内容填空。 、在 微 风 中 ， 在 阳 光 下 ， 燕 子， “ ”的 一 声 ， 已由， 到； 有几只，偶 沾了一下水面，那小 便。 一段文字作者通 描写燕子的，写出了它的美。2、江南春是代 人的作品。 中最能体 春天景色的两句是3 、 通 过 本 学 期 的 学 习 ， 我 们 从 课 文 中 认 识 了 不 少 人 ， 有的 诸 葛 亮 ，的祁黄羊，的竺可 ，的公 休。4、苹果里的五角星 我明白了。 生命的壮歌 我明白了除了以上两篇文章，我印象最深的 文是，是因 。九、 文片段，完成 。 ， 的天 似乎被 一 惊住了。它 呆呆地

21、站在那里，瞧着 位“破冰勇士 ”。只听得“ ”，冰 裂开了一条小 ，接着又裂开了一条 冰 面 于塌陷了，出 了一个小的冰窟窿。 位 的“破冰勇士 ”沿着冰窟窿的 沿 扑打着，水面在慢慢地 大。有几只天 来帮忙了，很快整群天 ，大 百十来只，都投入了破冰工作。它 干得那 心，那 快！水面在迅速地 大着。湖面上不 来 “克 克哩克哩”的叫声，就像那激 人心的 号子： “兄弟 哪，加油！ 心干哪，加油！”1、 按照 “老天 破冰 ”、“天 心破冰 ” 两个意思，用 “”号将 段 分 两 。2、 段 写了天 心 力破冰 食的壮 面，写得多好啊！有点有面有 作有声音，写了 面气氛 有想象。你能找出来 ？

22、写 面气氛的句子：写老人想象的内容：3、 文三次写到天 的叫声，你从 些叫声中听出什么？ 出怎 的感 ？ 你好好回 一下，再 。第一次 定而又有力第二次高 而又 烈第三次清脆而又悠 十、 短文，按要求作答。船夫和他的孩子大寒天，船夫出外划船，他把自己的孩子也带去了。船夫用力地划了一程，觉得身上很热，便脱去了外衣，只穿一件单衣。他跑进船舱对自己的孩子说：“太热了，快把外衣脱掉！”他把孩子的外衣脱了，也只让他穿一件单衣。船夫又划了一程，浑身热得淌汗，他索性把自己仅穿的一件单衣也脱掉了。“呵，太热了！太热了！”他又走进船舱，把孩子的衣服也脱得精光。船夫划得多有劲呀，身上冒着热气、淌着汗。然而他可怜的

23、孩子在船舱里已经冻僵了。、为什么孩子脱了衣服会冻僵，而船夫却安然无恙？、读了这则寓言中你明白了什么？、请你给这则寓言补个结尾，你会怎么些？请写在文后的横线上。【快乐习作园】十一、习作。每学期期末学校都要评选“进步之星 ”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁？请你举具体的事例来说明选他（她）的理由。名字可用“小华、小红 ”来代替提示：写你评选他（她）的理由可以从几个方面来写（如，工作表现方面，学习方面，体育方面等）。也可用几件事前后对比来写出他（她）的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于 400字。小学 文 教版四年 下册期末 卷（2）一、看拼音写 。 （ 5 分）j n

24、 quj ywi f njun xi nxi n ru()()()()()di m nli nx litrnfngs()()()()()二、把成 充完整。 （ 3 分） 泪（ ）（ ） （ ）（ ） 挫唇（ ） （ ） （ ）前（ ）后目（一（）口（）（）展三、按要求写 。 （ 7 分）1. 恰当的 填空。 （ 3 分）屹立 立挺立（ 1）昨天下了一 大雪，路 的雪松个个（）在 雪中。（ 2）五十年后，中国将如巨人一般（）在世界的 方。（3）南京城里，到 高楼（）， 示出繁 大都市的气息。2.写出四个形容 精彩巧妙的四字 。（ 2 分）3.写出四个描写 儿嬉 的四字 。（2 分）四、按要求 行

25、写句子。（ 8 分）1. 句：白衣 士 在一 。2. 全下面的比 句。（ 1） 士 像 _ 冲向 人。（ 2） 看瀑布像 _ 。3.改成 人句。 山的 花盛开着。五、在括号里填上恰当的 ，使句子表达的意思更具体、更生 。（2 分）1.（）在操 上 行着（）足球比 。2.（）的浪花在（）跳 。六、 关 填空。 （ 4 分）无 是只要就如果就不但而且1.（）每个人都种一棵 ，那么祖国（）会 得更加美 。2.（）是夏天 是冬天，它 （）那么蓬蓬勃勃。3.我 少年儿童（）要学 好，（）要身体好。4.（） 木 存在一天，虫 （）怕它一天。七、修改病句（用修改符号在原句上修改）。（ 6 分）1.踢足球 然

26、需要奔来奔去，但是也需要用 子仔 地去想。2.掌声一阵阵的打断了我的思路。3.在老师的帮助下，我有了很大的发展。八、积累运用。 （ 16 分）1.根据课文内容填空。 （ 12分）（1）默写村晚，。，。（2），。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人写的。（3）樟树不高，但它的枝干，而且，远远的。树叶绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。给带点的关联词写一个句子：（4）在微风中， 在阳光下， 燕子，“唧”的一声， 已由，飞到；还有几只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便。这一段文字作者通过描写燕子的，写出了它的美。2.李庭和王林两个人同座位，但常常为了一点小事闹矛盾，请你从古今贤文中选一两句话

27、劝劝他俩。（ 2 分）3.学习了生命的壮歌 、天鹅的故事 、鸟语等几篇描写动物的文章之后，我们知道了动物非常可爱与可敬。请你设计一条标语，提醒人们要善待动物。标语要写得简洁而有新意。（ 2分）九、阅读短文，完成练习。（19 分）（一）（ 7 分）我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1 选择正确的读音。 （ 2 分）不禁（ jnjn）沉着 (zhozhu)从容（ cngcng）艄公（ xi osho）2. 用“”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏子的句子。（ 1分）

28、3. 无 论 是 作 者 的， 还 是 乘 客 的， 都 从 侧 面 衬 托 了 艄 公的的品质。（ 2 分）4艄公凭着成了黄河的主人。 （ 1 分）5请写出一句与黄河有关的诗句或俗语。（ 1 分）。（二）舍弃（ 12分）古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭 ()上打了一串结。 他预言： 谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334 年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50 倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇

29、上。孩子毫不犹豫地用 刀割断受 的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐 征做 点工。老板 : “在人群密集的餐 里，如果你 手上的托 不 ，即将跌落， 怎么 ？” 多 征者都答非所 。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要尽力把托 倒向自己。”最后，朋友成功了。 山大果断地用 砍 ， 明他舍弃了 的思 方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛 取了生命，服 果断地把即将 倒的托 投向自己，才保 了 客的利益。在某个特定的 刻，你只有敢于舍弃，才有机会 得更 的利益。即使遭到 以避免的挫折，你也要 最佳的失 方式。成功往往 含于取舍之 。不少人看似素 很高，但他 因 以舍弃眼前的 小利

30、，而忽 了更 的目 。成功者有 在于抓住了一两次被 人忽 的机遇，而机遇的 取，关 在于你是否能在人生的道路上 行果敢的取舍。1.写出下列 的近 。(2 分 )舍弃（）果然（）果敢（）机遇（）2.短文 了哪三个小故事？用小 概括出来。(3 分)(1)(2)(3)3. 篇短文 明了什么道理？找出有关句子，用“”画出来。(1 分)4. 山大 砍 ，你 他舍弃的 思 方式是怎 的？(3 分 )5.孩子果断地用 刀割掉中毒的脚趾，你 是否 得？ 什么？(3 分 )十、作文。（ 30 分） 你 下文中开 的部分，根据故事 展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。 目自 ，内容具体，想象合理，有一定条理。那

31、只上了老狐狸的当掉了肉片的老 ，十分沉痛地向小 了自己当年上当受 的 ，要小 永 住 家庭的 个奇耻大辱， 提防奉承 里可能 藏着的阴 。 小 点 ：“是”。有一天，小 着一 肉，停在一棵 上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了 来小学语文苏教版四年级下册期末试卷（1）一、看拼音写汉字。cu cdi m nmi z ngyo qngshshu di b ()()（)()()shng sh fn ynzhn yngr n pngzho q pn b()()()()()h hji n yf n ynt n xi o fng shngy sh j j n()()()()()zh fabn ji png ji b lng to to()()()()二、给加点字选择正确读音。沉着（ zhu zho zhe）漂流（ pio pi o）心系祖国（ x