教育实习工作总结

1、教育实习工作总结 （精选多篇 ）第一篇：教育实习工作总结 五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下， 我完成了由学生向教师的华丽转身 ! 这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期 间，我既是学生，又是教师 ! 作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍 感骄傲。我付出了很多，收获的更多 !思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头 和模范作用。其次来到 xx 中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中央“青春建 功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用，同时也为在实 习过程中加强对团员的思想教育，使本人在实践锻炼中增强共青团

2、员的政治意识， 组织意识和模范意识，我积极参与并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提 高思想认识。本人热衷于教师职业，尤其是体育教师。在顶岗实习前我积极参加各种培训。 在实习中本人秉着以下原则： 1，坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成 长;2 ，用各种名人激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识 ;3 ，以学生发现为 中心，重视学生的主体地位 ;4 ，关注各种差异与不同的需求，依据区别对待原则， 确保每一位同学受益 ;5 ，在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，认真 上好每一节课。努力工作，认真教学，从未懈怠。工作上：实习期间，我以高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己

3、， 不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到 作为体育老师的乐趣。从紧张的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课，我 觉得这就是一种进步。一个陌生的环境，不再是平坦的、有弹性的塑胶场地，而是 高低不平，一下雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种情况，在室外上 不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的知识，让他们了解关于田径方 面的知识。我也组织他们在班内做一些游戏，让他们的思想活跃 ! 我们还共同自制 教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动，既环保又安全。在中三 体测时没有单杠，练不了臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换

4、的教学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现了男女差异和区 别对待!总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规范标准了，整节课安 排的合理了，会适当的利用教学方法了，课堂上出现的一些事件会处理了。这就是 我的进步与收获 !第二篇：教育实习工作总结教育实习总结教育科学学院 12 级专业硕士研究生 张维淑从开始实习到现在，转眼已经有两个月的时间，我在安师大附中的实习生活也 已接近尾声了。这段日子里，我几乎每天都与附中的老师和学生们在一起，学到了 很多课堂上学不到的知识和技能，备课能力、课堂驾驭能力、现代教育技术运用能 力、沟通能力都得到了有效锻炼和明显提高。感谢学院为我提供了

5、如此难得的实习 机会，感谢师大附中的领导、老师们对我的关怀与帮助，尤其感谢我的实习导师顾 学雷老师给我的精心指导，还要感谢师大附中高二年级的学生们，陪我度过了这段 极有意义的时光！实习期间，我主要从四大方面开展学习和工作，包括见习听课、教学实习、班 主任实习和调查研究，现分别总结如下：一、见习听课 要想上好课，必须先听课，而且要听好课、学好课。实习伊始，我就以听课为 主。因为我实习的课程为高中通用技术课，所以我首先听了该学科资深教师、我的 实习导师顾学雷老师的高二年级通用技术课。顾老师的课堂设计精巧，语言生动形 象，熔技术性、艺术性、实用性为一炉，体现了极高的教育教学造诣，令我收益颇 多。我还

6、听了吴老师的几节通用技术课，同样给了我很多启示与帮助。为加强交流， 相互学习，我还听了刘欢、程韦洁、柏吴斌等其他几位实习同学的课，并相互评课， 相互鞭策，取长补短。每听一节课，我都会作详细的听课记录，每一个值得我学习 的地方，或是我认为还可以改进的地方，我都做好旁注，整节课都会写好总评，通 过听课评价促进自我参照与反思，提高自己的教育实践能力。二、教学实习实习初期，我担任高二年级国际班（ 12）班和理科普通班（ 11）班的通用技术 课程教学，后来，因为本科的同学实习提前结束，我又增加了四个班的通用技术教 学。教学实习前，我认真研读了高中通用技术课程标准（实验）、普通高中 技术课程标准（实验）解

7、读等相关文献、论文和现行教科书、教师参考用书，为 教学实习找对方向。每节课前，我都会查阅资料，向其他老师请教，结合学生实际 和个人理解，写好教学设计，制作好课件。课堂上，我竭力处理好预设与生成的关系、老师主导和学生主体的关系、教材内容与生活实际的关系，并 想法设法增加课堂容量，提高学生的课堂学习参与度。为发现不足，提高自己，我 请顾学雷等几位老师和其他实习同学听了我的几节课，并恳请大家批评指正。还记 得刚开始上课时，我的语速过快，可能有些学生思维跟不上，顾老师就及时给我指 了出来，并教给我一些控制语速、把握课堂节奏的方法。在后来的教学中，我特意 放慢课堂节奏，删繁就简，果然见效。除课堂教学外，

8、我还进行了作业批改、课余 辅导、学生评价等方面的实习，力求备、教、批、辅、评等各方面能力同步提高。三、班主任实习除日常教学外，我还进行了一段时间的班主任工作实习，担任了高二（ 11）班 的实习班主任。首先，我初步了解了班级和学生情况。记得刚开始实习时，我就急 着找班主任刘纪春老师了解班级情况，但刘纪春老师并没有直接告诉我，而是让我 自己去发现、去了解。当时我有点不理解，但后来当我用自己的眼睛和心去观察这 个班级，了解这些学生时，我才体会到，要想真正了解一个班级，了解这些学生， 靠别人的描述是不够的，必须通过自己的观察和接触。第二步，在交流中增进师生 感情，深入了解学生特点。为了增进对学生的了解

9、，我抓住一切可能的机会和他们 接触交流。除了上课时间，我常常进班，找学生说话，谈学习，谈生活，谈社会， 谈梦想，谈未来曼慢的，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。通过 了解，我发现，这是一个集体荣誉感很强的班级，这个班上的学生勤奋好学，都非 常优秀，每个学生的内心都有一个丰富多彩的世界。第三步，在班主任老师的指导 下，我主持了一段时间的班级日常工作。这段时间，我关心并监督学生的学习、纪 律和学校生活，组织班级活动，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。关于班主 任实习工作，我还撰写了专门的班主任实习报告。四、调查研究 这段期间，我对高中通用技术课程的学生参与现状进行了调查研究，以高二 （1

10、1）班为样本，进行了量化统计，并撰写调研报告，就现状产生的原因作出 分析，提出了几点对策。两个月的实习生活过得很快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情 时，却就要匆匆结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，也尝到了当好一 个高中老师的酸甜苦辣，更加深刻地体会到当一名教师所肩负的责任。最后，再次 衷心地感谢给了我极大帮助的我的导师张克松老师、实习导师顾学雷老师以及高二（ 11）班班主任刘纪春老师和其他几位老师！同时，还要感谢关心和帮 助过我，与我一同进步的实习同学们！第三篇：教育实习工作总结教育实习总结单位：青海师范大学法商学院 07 思想政治教育 实习学校：曲麻莱县民族中学 实习时

11、间： 2014-8-31-2014-11-21实习生：鲍海英 时光飞逝，转瞬间一学期的教育工作已经结束了，教育实习工作总结。这一学 期的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我曾经徘 徊过、失落过、也空虚过，但我从不曾后退过，因为我知道这对于我来说是一种难 得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那 份回忆！2014 年 8月 31日至 11月 21 日。我在曲麻莱县民族中学进行为期一学期的教 育实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习教师，我坚持以教师的 身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生

12、负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积 极地完成了当地学校交给的各项活动，下面我对我的实习工作做一下总结：一、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫 和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践 中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备 课时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼 要地呈现给学

13、生，实习总结教育实习工作总结。 同时上课前熟悉教案，反复 试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感 染力，此外也确定教学细节。其次，试讲。在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足 之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。再次，讲课授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选用任务型教学模 式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活跃的特 点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。 并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。第四、注重学生

14、能力的培养：上课时注重以学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识 地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。第五认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真 地批改，给予及时的反馈第六. 做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固， 弥补课堂时间仓促等不足。最后，认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况和我的教学情况并及时给予纠正。 发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师， 就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。、班主任工作1. 班主任工作方

15、面，充分发挥我在学生社团里学到的组织管理的能力。首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任 工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。 再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力， 师生共同管理班级。2. 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种 各样的学生问题。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一结束，一切都已经 成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不 久的将来出现在我们的生活中，我们

16、现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好 知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。第四篇：教育实习工作总结 各位来宾、各位领导、同志们： 上午好!教育实习是我院一项重要工作，是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性 教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径，是师范教育贯彻 理论联系实际原则的重要教学实践环节，是教学计划中不可或缺的组成部分。通过 教育实习，可使实习生熟悉学校教育的情况 ; 初步掌握学校教育的规律 ; 培养其独立 从事教育教学工作的能力 ; 巩固其专业思想，增强其从事教育工作的事业心和责任 感; 使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践，提 高实

17、际能力和整体素质。 为做好教育实习工作，我院开展了多方面的工作，其中， 教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中，从 xx 年开始， 就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大家的宝贵支持和无私 奉献，各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此，我代表学院对各学校和 各位校长、主任深表感谢 ! 在今年，我院共有 178名师范生和 59 名非师范生于 20xx 年 xx 月 x 日-xx 月 xx 日期间到 42 所中等职业学校和普通中小学进行了为期 4-5 周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果，不仅学生教育教学能力得到 了巩固和提高，而且学院与各实习学校的合

18、作更加深入和密切，是一次非常成功的 教育实习。为了更好的总结过去，展望未来，现将本次教育实习工作汇报如下：一、主要工作概况 高度重视，积极筹备，各项准备工作有条不紊1. 学院领导高度重视教育实习准备工作，进一步加大实现经费支持力度。 今 年的教育实习期间，正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期，做好实习准 备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此，上学期末开始，学院领导就多次 在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作，要及时做好各项准备工作，确 保实习效果，从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会，通过调 整教育实习经费的决定，加大了实习经费支持力度，使教育实习经费总额翻

19、了一番， 缓解了教育实习经费比较紧张的问题，为教育实习工作提供了经费保障，使实习工 作更加顺畅。2. 学院以评促建，进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效， 针对我院教育实习工作状况，结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求，学院 教务处于 2014年 6月对北京联合大学师范学院教育实习文件汇编、教育实 习教案格式要求进行了系统修改，既规范了原有管理，又同时增加了教育实习 报告、教育实习记录等项目，使我院的教育实习管理文件更加完善、合理， 为实习工作提供了制度保障。3. 各系精心准备各项实习工作。 各系结合学院统一要求和教育实习管理文件 的修改，在实习开始前均成立了实习领导小组，

20、选派带队教师和指导教师。在认真 学习学院教育实习文件汇编、教育实习手册及总结前几届实习经验基础上， 对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系，并得到了 42 所学 校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。 各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传，并积极进行相关课程改革，为教育实习 做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员，明确实习的目的及意义， 明确实习结束应该完成任务，以及一些注意事项和纪律要求，还进一步明确了指导 教师的职责，并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍，使带队教师和学生从 思想上更加重视教育实习工作。深入各教育实习单位，积

21、极开展教育实习工作自20xx年xx月x日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段，深入到实习学校，系带队教师、实习生以 及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中， 院领导随时了解实习情况，督促、指导和检查教育实习工作和实习效果，把握和审 定教育实习成绩，并于20xx年xx月xx日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校， 与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通，观摩了实习课堂教学和实习 班会活动。 在实习过程中，我院带队教师与实习学校共同制定实习日程，组织、 落实教育实习工作，与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习 计划，配合实习学校指导教师

22、做好实习工作，做到经常与实习学校领导、指导老师、 实习生沟通信息、交流思想、交换意见，精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上 课、课后辅导，及时处理实习过程中出现的新情况、新问题，及时向系里汇报实习 进展情况，认真参与实习成绩的评定，严格把握实习成绩评定标准，做好实习小组 总结。 在实习过程中，我院实习生端正实习态度，明确实习目的，充分认识到师 范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节，这是把自己学到的专业知识理 论和教育教学实践相结合的重要环节，通过实习，可以磨练自己，使自己更加成熟， 为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生，又是教师 的双重身份，做到既虚心求教又为

23、人师表。我院 178 名实习生在这初为人师的短短 一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责，虚心观摩、认真 备课、反复试讲、教书育人，各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色，赢 得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长，督促本组 同学完成实习计划，协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和 评议等工作，为实习工作了做了重要贡献。各实习学校鼎力相助，教育实习工作成效显著 在我们所合作的实习学校中, 每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校，各个学校领导和教师对我院学生全 方位的关心、指导和帮助，为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教

24、 学处为实习生安排了教研室，配备了办公桌椅和办公设备，对他们进行班组编排， 并委派专人担任班主任和教学辅导老师，全面负责实习工作，对我们的实习工作给 予了大力支持。 在实习过程中，各个实习学校热情接待实习生，选派经验丰富、 责任心强的老师担任指导教师，精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。 各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了 很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对 我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议，也使我们了解了中职 学校最新发展动向和需求。例如，接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业

25、技工学校、北 京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业 学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位, 他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划，校领导和指导教师对实习生进 行精心指导，为学生实习创造便利条件，使我院学生得到了锻炼，促进了成材。多 年来，由于实习表现突出，实习生受到实习单位的肯定，连续多年有多名学生被接 收留在实习学校任教。计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京 市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职 业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位，

26、克服各种困难，尽可能的 给我院学生营造优良的实习环境，特别安排了办公室及微机等办公设备，特别安排 了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生，对我院学生严格要求，从日常的生活 到课堂教学，从课件的制作，教案的编写，到班主任例会，所有这些都得到了实习 学校老师无私的帮助，有力保证了本次实习的圆满成功，有力保证了我院学生实习 质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后，医疗器械学校的安宁老师还就今后 如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学 校是我院稳固的教育实习基地，每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习，从学 校领导到实习指导教

27、师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校 领导对我院的实习工作非常重视，专门组织了接待工作，校长和教务主任对学校的 基本情况进行了介绍，并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅 导老师，在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课，最后实习结束时还专门 开了座谈会，互相交流心得和意见建议，给我校的实习工作给予了很大的支持。求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座，学校党委书记和校长亲 自主持座谈会，座谈教育实习工作，给实习生提出了殷切的希望，还特意安排了多 节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机，让我院实习生 指导和组织了“英语演讲比赛”，并给

28、实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中 今年共接待我院英语和汉语言文学专业共 17 名实习生，该校全力支持我校学生实 习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和 班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的，取得了良好的实习 效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导，使教育实习工作能按要求顺利地进 行。为了保证实习的效果，艺术教育系特别联系了西城区教委，委托安排了西城 159 中学与阜外一小作为新的实习点，接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均 是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作，并专 门召开了实习见面会，区教委主任到会做

29、了讲话，教研员梁洪来对我院音乐专业教 育实习提供了很大的关心与帮助，实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发 展要求及对音乐老师的全面素质要求，讲解音乐新课程标准的要求，使实习生进入 实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育 发展较好的学校安排实习，并在实习过程中帮助指导教师指导实习生，也亲自对实 习进行指导，使实习生受益匪浅。宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术 教育系教育实习帮助巨大，从 1999 年开始接收实习生，负责协调安排实习生的指 导老师，安排实习班级，组织实习生的座谈与总结，讲解实习的具体任务与安排， 并在实习过程中督促检查实习生工作与指导

30、老师工作，工作做得细致有效，很好地 保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。另外，教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通 过这次教育实习，我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的发展趋 势，可以了解他们的生源情况，了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他 们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导 教师布置了任务：要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流，了解他们的 课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等，通过 比较，来更好地促进我们的专业课程的设置，确定我们培养学生的目标。我们要求 每位教师

31、进行专业论证，提出自己的观点，目的就是为了更好的促进我们以后的教 学、合理的设置专业课程。事实证明，通过这次调研，每位老师的收获都很大，提 出了自己对电子信息系课程设置的观点。严格管理，认真总结，高质量完成教育实习任务1. 各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理，提高实习质量，从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做 好实习报告撰写工作，带队教师和实习生认真研读撰写要求，严格按要求认真地完 成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。 各系也对这次教育实习进行了认真总结。2. 经过系统实习，学生收获颇多。 通过这次教育

32、实习，学生们普遍反映增长了见知，开阔了眼界，教学能力得到 了提高。他们的共同特点是：熟悉教材内容，能适度把握教材内容的深广度，理论 基础扎实 ; 板书设计合理，书写整齐，教态自然大方 ; 基本上都用启发式教学，课堂 气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件，在课件设计上有自己的想法，同 学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。总而言之，由于全院师生的积极参与和共同努力，圆满完成了 xx 级师范生的 教育实习任务。二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路主要问题1. 学生基础知识欠扎实，适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需 要提高。2. 学生与人沟通、交流的基本素

33、质及管理学生的能力等需要加强。3. 与实习学校的合作关系需进一步加强。 各实习学校给我院的支持和帮助非常大，几十所学校与我院有长期、稳定的合 作关系，并与 12 所学校签订了合作协议，但为更好地加强我院学生教学实践能力 的培养，我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强，需要在一个新的平台加 强联系和合作，形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。今后教育实习工作的主要思路1. 创造条件，下大力气，加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、 基本技能教学，尤其要提高学生实践能力和适应能力。加强学生的全面素质培养，尤其是提高主动性的教育，要求学生对实习工作中 的每一件事，都要主动、

34、积极做好，做到位。加强微格教学，强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技 能、与学生沟通技能等。总之，要创造条件，营造氛围，为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和 机会。2. 打造平台，加强合作，加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平 台，学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”， 吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会，进一步加强与 实习基地校的交流和合作，组织学生到实习学校参观、见习和实习，为学生教学实 践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教 育教学讲座，帮助学生尽快提高教育教学能力。我们相信，随着我们教育教学改革步伐不断加快，加上各实习学校的大力支持 和无私帮助，我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶，学院各项工作必将取得 更加突出的成绩。谢谢!第五篇：教育实习工作总结 教育实习工作总结 实习学校： 带队教师：实习时间：2014