四年级上数学速时间和路程｜人教新课标秋PPT学习教案

1、会计学1四年级上数学速时间和路程人教新课四年级上数学速时间和路程人教新课标秋标秋速度归纳总结：归纳总结：一共行了多长的路，叫做一共行了多长的路，叫做路程路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度速度；行了几小时（或几分钟等），叫做行了几小时（或几分钟等），叫做时间时间80千米千米/时时300米米/分钟分钟160千米千米/时时表示火车每小时表示火车每小时行行160千米千米 表示汽车每小时表示汽车每小时行行80千米千米 表示骑自行车表示骑自行车每分钟行每分钟行300米米（1）飞得最快的鸟是尖尾雨燕，飞行的速度可达每小时飞得最快的鸟是尖尾雨燕，飞行的速度可达每小时

2、170千米千米（2）蝴蝶飞行的速度可达每分钟蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米米（3）声音传播的速度是每秒声音传播的速度是每秒340米米可写作:可写作:可写作:170千米千米/时时 500米米/分分 340米米/秒秒 80千米千米/时时160千米千米/时时300米米/分钟分钟在读速度时，按照从左向右的顺序，在读速度时，按照从左向右的顺序，“/”读作读作“每每”，即，即路程每时间；路程每时间；读作：读作：160千米每时千米每时读作：读作：80千米每时千米每时读作：读作：300米每分钟米每分钟探究点探究点 2 2速度，路程，时间的关系速度，路程，时间的关系（1）一辆汽车每小时行）一辆汽车每小时行70

3、千米，千米，4小时行多少千米？小时行多少千米？_（2）一人骑自行车每分钟行）一人骑自行车每分钟行225米，米，10分钟行多少米？分钟行多少米？_704280（千米）（千米）225102250（米）（米）解答下面的问题。解答下面的问题。这两个问题有什么共同点这两个问题有什么共同点？速度速度时间时间路程路程70 4280（千米）（千米）225102250（米）（米）你知道速度、时间与路你知道速度、时间与路程之间的关系吗？程之间的关系吗？速度速度时间时间路程路程速度速度时间时间路程路程你能根据速度、时间和路程之间的这个关系，写出你能根据速度、时间和路程之间的这个关系，写出求速度和时间的关系式吗？试一

4、试吧！求速度和时间的关系式吗？试一试吧！路程路程时间时间=速度速度 路程路程速度速度=时间时间 路程可以是两个点间曲线的长，也可以是线段的路程可以是两个点间曲线的长，也可以是线段的长，有别于距离，距离指的是两点间线段的长。长，有别于距离，距离指的是两点间线段的长。（教材（教材P53第第2题）题）小试牛刀小试牛刀1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走）小林每分钟走60米，他米，他15分钟走多少米？分钟走多少米？已知速度和时间，求路程已知速度和时间，求路程。（2）声音每秒传播）声音每秒传播340米，声音传播米，声音传

5、播1700米要用多长时间？米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。已知速度和路程，求时间。填一填。填一填。（1）燕子的飞行速度可达每小时）燕子的飞行速度可达每小时200千米，可千米，可写作（写作（），读作（），读作（）。）。（2）李老师跑步的速度是每分钟）李老师跑步的速度是每分钟210米，可写米，可写作（作（），读作（），读作（）。）。（3）人造卫星的速度是每秒）人造卫星的速度是每秒8千米，可写作（千米，可写作（），读作（），读作（）。）。200千米千米/时时200千米每时千米每时210米米/分分210米每分米每分8千米千米/秒秒8千米每秒千米每秒为了响应绿色环保的号召，张老师骑共享为了响应绿色环保的号召，张老师骑共享单车去学校，他家离学校单车去学校，他家离学校2千米，张老师千米，张老师7分钟能到学校吗？分钟能到学校吗？2807=1960（米）（米）2千米千米=2000米米2000米米1960米米答：张老师答：张老师7分钟不能到学校。分钟不能到学校。这节课你学到了哪些知识？这节课你学到了哪些知识？一共行了多长的路，叫做一共行了多长的路，叫做路程路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度速