


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、认识图形数学听课报告 在学习、工作生活中,我们都不行避开地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清晰。信任许多伴侣都对写报告感到特别苦恼吧,下面是我整理的熟悉图形数学听课报告,仅供参考,大家一起来看看吧。 本组林老师执教的熟悉图形一课是在第一册熟悉四种立体图形的基础上,熟悉一些平面图形。这节课的教学充分体现了课程标准的基本理念,能坚持以同学进展为本,乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。我认为本节课有以下几个特点: 第一、寓教于乐 教学中老师努力将教学内容融入到一环环的活动中,以活动贯穿始终。为同学说、想、做、制造恰当的氛围,创设必要的情境、空间。 第二、努力体现同学是学习活动的主体 新课程
2、标准明确要求:同学是数学学习的仆人,老师是数学学习的组织者、引导者与合。在本节课的整个教学过程中,动手实践、自主探究与合作沟通,成为同学学习数学学问的重要方式。孩子们通过自己去发觉、去探究,获得数学学问。而老师只是这节课的引导者、材料预备者、活动的设计者。 第三、注意数学与生活的联系 当老师向同学发问:“你在教室中见到哪些物体的面是长方形、正方形和圆形的?”孩子们立刻在教室中观看自己所见到的物体,并在这些物体上精确地找到了长方形和正方形、圆形,这一设计使孩子们充分体会到了数学在现实世界中有着广泛的应用。 第四、让同学在实际活动中体验和学习数学 我认为这一点是这节课尤为突出的一个特点,下面我重点
3、就这个方面来谈谈。 新课标中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆,动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。”这节课正是在教学中突出以“活动为主线,同学为主体”进行开放活动式的教学: 1、老师支配了大量的动手操作活动,如:找图形、变图形、分图形、围图形、拼图形等。让同学在操作中猎取学问,在操作中充分感知,使同学获得对图形最直接的体验,体会“面在体上”。 2、老师把操作与思索有机地结合起来,引导同学在操作中进行思索,把操作作为探究学问的一种手段。比如说:在同学从积木上找到平面图形后,老师问:“怎样将这些图形变到纸上?”再如:在围图形时,老师问:“能围出圆吗?为什么?”都很好地体现了这一点。 3、老师留意引导同学在操作的基础上进行了争论沟通,在小组合作中进一步熟悉图形,进展空间观念。 五、这节课也存在一些不足之处,比如: 1、在组织同学想方法将面从体上变到纸上来时,假如能供应给小组更多的材料和工具,信任孩子们肯定会想出更多、更有创意地方法。 2、在教室中的实物上找图形时,假如能从教室里拓展到室外,那么肯定会让孩子们更好地感知到数学与生活的联系。 3、在练习的设计中,没有很好地对学优生进行更进一步在发散思维的提高培育。 通过这节课的教学,我们组的三位老师认真地进行了一下反思,我们发觉在组织同学参加到教学活动中来,并按要求进行小组合作学习方面我们做得还不错,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级英语下册教学计划范文
- 软件项目需求分析与管理规范
- 贝类养殖饵料科学配制讲义
- 被动语态知识点详细解析文档
- 路灯节能改造项目管理全攻略
- 企业经营战略分析与制定方法
- 水电站设备维护在线测试题
- 高校教学质量监控及评估体系建设
- 商业合同风险管理与防范策略
- 电子商务平台运营方案范文
- 2025年度护理三基考试题库及答案
- 公路工程施工安全检查表
- 2025年松阳县机关事业单位公开选调工作人员34人考试参考试题及答案解析
- 数据库(数据)备份记录表
- 电子设备结构设计2015
- 脓毒血症患者观察护理查房
- DB61-T 1327.8-2023 检验检测机构资质认定 第8部分:检验检测机构从业人员行为要求
- 农村留守老年人及分散供养特困老年人探视巡访记录表
- 王羲之课件完整版
- 汉语拼音《ieueer》教学课件
- 机电控制及可编程序控制器技术课程设计1
评论
0/150
提交评论