七年级语文上册 第三单元 第6课《慈母情深》教案1 （新版）北师大版.doc_第1页
七年级语文上册 第三单元 第6课《慈母情深》教案1 （新版）北师大版.doc_第2页
七年级语文上册 第三单元 第6课《慈母情深》教案1 （新版）北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、A第6课慈母情深【教学目标】： 1.在了解作者和掌握重点词语的基础上，有感情地朗读课文。2、理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的母子深情。3、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。4、联系生活体验、体会母亲的关爱。【教学重点】： 理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的母子深情。【教学难点】： 初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 【教学方法】：自主合作探究 【教学用具】：多媒体 【教学课时】：一课时 【教学内容及教学步骤】： 一、导入新课： 同学们，知道唐代诗人孟郊的游子吟吗？让我们一起有感情地朗诵： 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟

2、迟归。 谁言寸草心,报得三春晖？） 提问：诗歌赞颂的是什么？（母爱） 今天，我们来阅读一篇梁晓声写的表现母爱的散文慈母情深。【板题】：慈母情深 二、出示学习目标请同学们明确我们这节课的目标，向着目标奋进。三、预习成果展示1、 字词积累展示请两个同学到黑板上写下你积累的词语。2、作者简介： 梁晓声：男，1949年出生，山东荣城人。当过知青，1977年毕业于复旦大学中文系。1979年开始发表作品，著有短篇小说集天若有情、白桦树皮灯罩、死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说一个红卫兵的自白、从复旦到北影、雪城等。其短篇小说这是一片神奇的土地、父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。四、概述文章内

3、容1、速读课文，说说本文主要写了哪两件事？ (1)是母亲为我讨回小人书 (2)是母亲给我钱买了一本青年近卫军2、根据屏幕提示，我们把第二件事情叙述地详细一些，初步感受母亲的辛苦。五、再读课文，感悟慈母情深： 、仔细默读，研读专题：课文中哪些词句能表现“慈母情深”？请你在文中标画出来，充满感情地读一读，谈谈你的感受。点拨： （1）、理解我家境的贫寒。连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。” （2）、体会母亲在恶劣的环境下挣钱的艰辛。工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别耽误妈干活！”A“母亲说完，立刻又坐了

4、下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌” 以上这些，与妈妈慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。“我挺高兴他爱看书的”。（3）、感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲”“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”“那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。” 2、小结：作者通过环境和人物描写表现人物思想感情。这在我们今后的写作中值得借鉴。六、语言实践，倾诉情感： 但丁名言“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”母爱是慈祥的，母爱是深沉的，也是伟大、无私的。请你抓住母亲的一个细节或片段,说说自己与母亲的故事.【布置作业】： 搜集关于母爱的诗歌、散文和

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论