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1、称赞练习设计【小编寄语】通过称赞这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词, 今天查字典语文网小编还给大家准备了一些同步练习题,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。称赞练习设计、看拼音,写词语。ci gu b i zhe mù bn y zi( ) ( ) ( ) ( )bàng w n q ng z o dàn shì xi o chú( ) ( ) ( ) ( )二、写出带有下面部首的字。三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组成词语。四、给句子加上标点符号。1.你真能干 小板凳做得一个比一个好 2.你做的小板凳很好

2、 3.我怎么能要你的椅子呢 4.我不能要你的椅子五、比一比,再组成词语。青( ) 奇( ) 旁( )清( ) 椅( ) 傍( )六、照样子写一写。七、读一读,认一认,记一记。刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧一瞧 留下八、日积月累。f ng sh ng y sh ng dú sh sh ng sh ng sh ng rù r风 声、雨 声、读 书 声, 声 声 入 耳 ;ji shì guó shì ti n xià shì shì shì gu家 事、国 事、 天

3、 下 事,事 事 关 心顾宪成格言大意:风声、雨声、读书声,各种声音都进到耳朵中; 家事、国事、天下事,各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事,处处想到人民利益。以上就是查字典语文网小编分享的称赞练习设计的全部内容,祝大家学习进步 !我爱这土地 乡愁)学案自主预习(1) 诗人为何不用 “珠圆玉润 ”之类的词而用 “嘶哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可体会到什么 ?(2) 鸟儿歌唱的内容中, “土地 ”河“流 ”风“”“黎明 ”有哪些深刻的含义 .结合时代特征,说说它们 有哪些象征意蕴 ?(3) 诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面. 有”何深意 ?(4)诗歌的第二节与第

4、一节有着怎样的联系?把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?(5)概括本诗的主旨 .乡愁自主预习 2诗人所抒写的 “乡愁 ”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征 ?在诗中有什么表达效果 ? 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用 ?拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的乡愁( 详见课本 P5)也是抒写乡愁的,说说它与课文在表达上各有什么特点?2语言运用 .余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”,席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”,那么,如果有一天走出家门, 你心中最惦记的是什么 ?请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉.乡愁是;乡愁是;乡愁是;乡愁是;3、小结同学们, “乡愁 ”是我国传统文学历久常新的主题,像唐代诗人李白的名作静夜思:“.王”湾次北固山下 :“”崔颢黄鹤楼 :“”余光中的首这

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