2021年成绩退步反思

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年成绩退步反思 成果没考好没关系，但是要好好反思为什么没考好，为了下次的考试而奋斗。下面我为大家整理了成果退步反思，欢送参考。 成果退步反思篇一 不知不觉，这一学期又过半了，我们学校进展了一贯的期中质量抽测，然后又紧锣密鼓的把试卷改了出来，成果果真如预期般的不咋样，我所带的班目的都没有完成，关键是高分很少，现对这次期中测试做一下分析： 一、从试题来分析： 本次试卷一共六面，难度和中考难度差不多，其中选择题25个，每个2分，一共是50分，整体上选择题难度稍低，都是课本上根底题，课后练习题。分析试卷，错的比拟多是是第24题，给出表格，分析有几组对比

2、试验，变量是什么，同学有的分析不出来。非选择题一共7个大题，26题考察动物的类群，错的比拟多的是腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层组成，同学做得较好;27题考察运动系统，因为题目是中考题，所以关节囊是由结缔组织构成，同学大多遗忘; 28题考察生态系统及动物在生物圈中的作用，同学做得很好; 29题是考察动物的行为，考得还可以。30题考察细菌和真菌，31题考察细菌的作用，32题考察试验，这三道题稍难，同学做得不好。总体上来看，试卷稍难，有点中考题的走向，对中等和中等偏下同学来说，考得不抱负。由此说明同学不能只死记硬背，要多思索，敏捷运用学问，再有就是不放过任何课本上出现的题，这次试卷有好几题都是课后练

3、习题。 二、从同学来分析 没有规矩不能成方圆。纪律是一节课胜利的关键。这学期从开学到如今，班级纪律与上学期相比，纪律是变差了，听讲的同学少了，可能是开头出现两极分化了，只有那些上课仔细听讲，课下仔细完成同步的同学成果明显进步。下一步，要加强各班的纪律，才能进步成果。 三、从自身来分析 这学期由于事情较多，没能仔细备课，课下也没有同同学沟通，再有就是布置了任务，自己不能检查，作业也不能准时改，由于自己的懒散，导致成果不抱负。 期末考试，我和同学一起努力，争取考个好成果。 成果退步反思篇二 本次期末考试所反响的成果比期中考试时有所进步，不过从试卷上还是反响出同学的应变和根底力量还是比拟差，根底题的

4、失分较以前稍有进步，根底运算题较以前做的比拟不抱负，但是应用题的错误率不是很高。由此可见虽然在平常做的比拟多，讲的也比拟多，但同学把握的状况还是不够抱负，这样就说明了上课给同学这类题的练习和思索的反应的时间还是少。 还有这样的一个感慨就是：试卷上有些题目都已讲了好多遍，为什么仍有同学做不出来、考不好!为什么自己教的同学么笨，讲了这么多遍都记不住。针对这个问题，我也从两个方面做了一些反思。 1、从认识方面看：同学是参差不齐的。同学的认知力量有强弱之分，不能认为自己讲了许多遍之后，同学就记住了、把握了。同学没有记住讲过的内容或题目也是符合常理的，那么多的学科、那么多的内容需要他们去记，谁能记住那么

5、多呢!更重要的是，在授课过程中教师是否关心同学构建了学问体系、培育理解题力量。从新课程理念看，教学应注重过程，结果是其次的。教学中就应主动地贯穿这一理念，讲评某一方面的内容或某一个题目时，不要填鸭式的讲评，而是在老师的启发下让同学在主动的思维过程中自觉地理解、把握这局部内容。这样才能关心同学构建了学问体系、培育他们的解题力量。 2、从教学常规方面看：首先自己得熟识任教的学科，并积累大量的阅历。然后利用这些阅历去关心同学构建学问体系并获得解题能 力。往往自认为很好的方法传授给同学，同学就应当把握好。事实上把阅历、方法讲给同学了，不等于同学就获得了这个阅历、方法，必需要有准时的、有针对性的练习去进

6、展稳固，才能转化为同学自己的东西，要把作业、学问点落到实处。另外，要想大局部同学都把握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防同学不做作业或假做作业。老师的严格要求往往起着很重要的作用。 总之要使同学考出好成果，并学得轻松，我们就必需构建同学得学问体系、培育他们的解题力量，并使他们获得终身学习的力量。 成果退步反思篇三 进入八班级的第一个月里，个人感觉无论是从学习看法和学习状态来说都比七班级要高出一个层次。尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现，对于新增的物理科目也可谓是游刃有余，英语因为坚持努力自学的原因也获得肯定的进步，不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉。而本

7、人身为惠高学习部副部长，在本次的新学期的招新宣扬中也获得了不错的成果，将学习部这样一个人少势衰的部门进展壮大。所以我可以很负责任的说，八班级的第一个月较之七班级是一个非常不错的开端。 而也就是在这种环境下，我迎来了八班级的第一次月考，由于地理和生物临时不考的原因，我丧失了两门拉分的科目，然而剩下的六科对于我而言也并无严峻的软肋，何况其中四门是我的王牌强项，所以在考试之前我始终以为此次考试我大可高枕无忧。 当然在考前，我连续我本人的优良传统进展了严密的复习，不过由于太过悠哉的原因，在考前两天的中秋节我才开头正式的复习工作，时间上显得有些仓促，但还是以一个比拟良好的状态去应对此次第一次月考，盼望可

8、以实现开门红。 然而令我始料未及的是，考试成果下来后，我的强势科目数学竟然给了我一个下马威，才获得了105分的成果，而历史94分也与我原来所预估的要低上5分，语文由于作文超出固定范围的原因才获得了112分的成果，虽说不错，但在这个强手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，没有出现失手，便暂且不议。英语107，由于此次英语整体难度较大，获得如此成果虽不能说可喜可贺，也是一个微小的进步。而政治的分数在班上而言也属上游。 六科中，除了数学惨不忍睹，历史出现荒唐的失误外，其他科目的状况也还过得去，但获得更好的分数也非我力所不能及的，而数学此次作为我强势的杀手锏何以滑铁卢得如此沉重，的确是值得我痛定思痛的

9、一个问题。 此次数学试卷由我班的数学教师出题，而我所处在的班级作为全班级四个试验班之一，教师出卷的难度自然较之平常要高一个层次。我自信自己千锤百炼，谅他不管多难的题也休想把我拉下金字塔的顶端，然而此次教师出的一个几何中的运动问题由于题型生疏也着实让我咋舌了一番，但实事求是地说，也并未脱离我力量的范围，因此我非常果断地解出了第一道小题，可此时由于在一道题目上所费周折颇多，时间已所剩无几，而我偏又不合时宜地发生了内急，因此不得已中断了思索。然而还将来得及细想，便打响了收卷铃，因此出现了唯一一个可以说是技术上的硬性错误。 然而这也不过导致我4分的丧失，而其中最令人追悔莫及的莫过于一道选择题的失误和一

10、道作图题的丢分。选择题是一道最为根底的关于三角形边长的问题，而我因为没有认真地通过计算来验证三角形任意两边和大于第三边这个定理而导致我白白丧失了三分。作图题是我最为拿手的最短途径问题，而我也第一眼看穿了其作图原理，但由于刚开头没能细致地分析题目，而导致出现了第一次作图错误，尽管我在最终的关头发觉了这个致命的错误，并准时予以了改正，可由于作图仓促而铅笔又太过粗钝的原因，因为作图痕迹模糊潦草，最终五分的题目完全丧失。 而其中也出现了另外两处由于过程太过繁密潦草、字迹不端的物体零零散散地丧失了3分。 经总结，缘由无非为以下几点：(1)分析题目不够慎重细致，对自己程度的过分自信与一味追求速度的急躁导致

11、阴沟里翻船(2)做题目时没有保持一种沉稳安静的状态，下笔做题时字迹潦草混乱，位置支配显得条理不清。(3)没有做到工欲善其事必先利其器，考试工具没能预备得足够齐全以保万无一失。(4)考试时没能保持最正确的状态，因为内急等内外部因素的困扰而导致思索中断。(5)没能很好地把握时间，在思索一道题目时优柔寡断，耗时太长。 以上五点是需要我近一段世间以心静为原那么去进一步改善的，而同样在数学方面的努力也应当加大力度，将我这难得的优良传统发扬光大。 而此次属于其次大污点的历史，虽说94分的成果也堪堪过得去，但在这样一个试题粗浅简洁，普遍高分的状况下，这样一个分数肯定是不尽人意的。而我本人对于中国的近代史的熟

12、识程度和课堂上的主动表现与课后可谓是万无一失的复习完全可以让我轻松获得接近总分值的好成果，那为何又一次惨遭滑铁卢呢? 除了一道六分的简答题，这张试卷我的答题都堪称完善。而何以一下就痛失六分，便是我在审题时没有抓住关键性的题眼，原题目为哪场战斗将中国推动了半殖民地半封建社会，并简述这场战斗给中国社会带来的影响，我便是没有抓住推入这个关键性的词汇，结果竟然像记年月大事表一样，将四次侵华战斗的名称、签订的条约、带来的影响都无一例外、面面俱到地写了上去，还天真地自以为答题天衣无缝无懈可击，却不像六分尽失其中。而由此也警醒我在往后的考试过程中都要格外留意审题的问题，过去我从来没有意识到这个问题的重要性，

13、在反思的时候也总是轻描淡写地一笔带过，而唯有这次的惨痛教训才使我在这个问题上彻底觉悟。 而在语文方面，由于我平常在博客上自由散漫惯了，虽说文笔自认尚佳，但是由于每次都如滔滔江水无法停留，在宽阔无垠的田野上横冲直撞，因此尚不能很好地应对被圈养的应试作文。而在这方面我就需要在文章构造的构思上下功夫，力求做到以语言的精炼优美，文章构造的精致短小取胜，同时也应遵从一些作文应试化的法那么，加强文章的各个段位的联络和过渡的矗立，以及结尾的立意与升华，万不行再在快要捉襟见肘的时候才草草收尾，否那么便得不偿失。 至于英语方面，除去看图填词，笔试的其他题目都表现不错，算上作文总共也只丢了四分，听力虽说遇上了些障

14、碍，但通过自己的记忆反复思索回味，也终于是连滚带爬地过了关。但是看图填词却真地令我不禁瞠目结舌，太阳与风的故事中文版我是耳熟能详，可这次的英文版却让我不知如何是好了，于是只好战战兢兢地填完了全部空格，结果十五分的题目，我却丢了8.5分。后来在听自己的教师讲评时，我才猛然发觉这里面的填空格都曾经是我本人在复习的时候遇到过并也曾背诵过的，但何以在运用到实际文章的时候我没能看出端倪呢?这也侧面反映出我虽然对语法句式的把握日益纯熟，但却并没能适应英语的文章环境，在警示我加大英语的阅读量与进步自己的理解力量的同时，也让我在句式的把握方面还要更上一层楼，而我也将在英语这条道路上更加坚强地努力着。 此次数学班上高分的不少，连平日里那些向我请教题目的同学都有不少拿到了110分以上的分数，这虽然从侧面能说明并非我本人程度的问题，但也让我明白一个微小的失误足以成就我本人的千古恨，因此在期中考前的一段日子里，我除了要连续贯彻落实在各科目上仔细钻研的看法，还需要尽量免除很多外来事物的纷扰，在寓教消遣之间，保持一颗安静而沉稳的心。 间隔 前十的道路虽然漫长，但我却在不断地以自己微缺乏道