高考作文押宝题套作文题型

1、高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型新材料作文的审题立意高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型2012年17套作文题型（117）话题作文话题作文命题作文命题作文新材料作文新材料作文（017）（1617）高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型话题作文话题作文阅读下面的文字，根据要求作文。（阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）分）一个美国在华投资人说：一个美国在华投资人说：“我们美国人吃香蕉是从尾我们美国人吃香蕉是从尾巴上剥，中国人总是从尖头上剥，差别很大，但是没有谁巴上剥，中国人总是从尖头上剥，差别很大，但是没有谁一定要改变谁的必要吧？一定要改变谁的必要吧？”

2、其实，阻碍我们改变剥香蕉方其实，阻碍我们改变剥香蕉方式的原因，很多时候是我们自己的弱智与近视。遇事，先式的原因，很多时候是我们自己的弱智与近视。遇事，先试试换个角度去想想。香蕉是可以从两头吃的。试试换个角度去想想。香蕉是可以从两头吃的。在日常生活中人们往往会沿袭某种思维和行为方式，在日常生活中人们往往会沿袭某种思维和行为方式，进而形成一定的习惯，由此而影响着对事物的看法与行为进而形成一定的习惯，由此而影响着对事物的看法与行为效果。如果我们能够不断的改变一下思维和行为方式，可效果。如果我们能够不断的改变一下思维和行为方式，可能会使自己变得更加聪明而有远见。请以能会使自己变得更加聪明而有远见。请以

3、“人们需要经常人们需要经常改变思维和行为方式改变思维和行为方式”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。注意注意1.所写内容必须在话题范围之内。所写内容必须在话题范围之内。2.立意自定。立意自定。3.文体自选。文体自选。4.题目自拟。题目自拟。5.不少于不少于800字。字。6.不得抄袭。不得抄袭。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型命题作文 有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除特歌外，体裁不限。 高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型新材料作文新材料

4、作文高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型形式：话题作文形式：话题作文 体现体现开放开放本质：材料作文本质：材料作文 讲究讲究审题审题 新材料作文新材料作文材料作文 话题作文高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) （20122012大纲全国，大纲全国，2121） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就

5、心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试外衣脱了，鞋子脱了，再试试! !” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注

6、意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60(60分分) )（20122012浙江，浙江，2626） 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推

7、选为成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为 最欣最欣赏的同学赏的同学 ，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：好相处等。她开玩笑地对女儿说： 你快要成为英雄你快要成为英雄了。了。 女儿却认真地说：女儿却认真地说： 我不想成为英雄，我想成为我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。坐在路边鼓掌的人。 博文引发了广大网民的热议。博文引发了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都

8、应该肯定。网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。【注意注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于体不限。不得少于800800字。不得抄袭、套作。字。不得抄袭、套作。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型一则或几则材料一则或几则材料没有话题没有话题严格的限制性：严格的限制性：“三

9、不三不”高度的开放性：高度的开放性：“四自四自”新材料作文：新材料作文：不要脱离材料内容或其含意范不要脱离材料内容或其含意范围围不要套作不要套作 不得抄袭不得抄袭自选角度自定立意自选角度自定立意自拟题目自定文体自拟题目自定文体高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型2012年高考年高考17道作文题中，有道作文题中，有16道采用了道采用了“角度自选，立意自定角度自选，立意自定”的新材料作文题型，的新材料作文题型，与与2011年高考的年高考的9道道/17道的比例相比，今年道的比例相比，今年新材料作文在高考作文中的权重已不仅仅是新材料作文在高考作文中的权重已不仅仅是“占据主导地位占据主导地位

10、”，而是处于，而是处于“绝对主打地位绝对主打地位”了。了。2013年浙江卷作文命题新材料作文的可年浙江卷作文命题新材料作文的可能性还是很大的。能性还是很大的。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型 得分较低的作文暴露出的首要问题是审题得分较低的作文暴露出的首要问题是审题不准，偏题。老师阅卷时往往先看审题，不准，偏题。老师阅卷时往往先看审题，如果偏题，得分往往在如果偏题，得分往往在36分以下，如果再分以下，如果再加上文笔不好，最多得加上文笔不好，最多得10来分甚至零分。来分甚至零分。 符合题意符合题意高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型故事类新材料作文的审题立意故事类新材料

11、作文的审题立意高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（全国大纲卷）要套作，不得抄袭。（全国大纲卷）角度自选，立意自定，题目自拟。不得角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于外，文体不限。不得少于800800字。不得抄字。不得抄袭、套作。（浙江卷）袭、套作。（浙江卷）要求选好角度，确定立意要求选好角度，确定立意不要脱离材料内

12、容及含意的范围作文不要脱离材料内容及含意的范围作文角度自选，立意自定角度自选，立意自定脱离材料内容及含义的范围作文脱离材料内容及含义的范围作文不得不得高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型中心角度中心角度（核心事件、结论句或评价句）（核心事件、结论句或评价句）重要角度重要角度（重要对象的表现）（重要对象的表现）次要角度次要角度沾边角度沾边角度符合题意符合题意最易发挥自己的才情最易发挥自己的才情高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型确定符合题意的立意一般可以分这确定符合题意的立意一般可以分这样几个步骤：样几个步骤：1.1.通读材料，辨清是纯叙述性材料还是叙议通读材料，辨清是纯

13、叙述性材料还是叙议结合的材料。结合的材料。2.2.如果是纯叙述性材料，那么就抓住几个对如果是纯叙述性材料，那么就抓住几个对象的主要言行，并对其言行作个简单褒贬象的主要言行，并对其言行作个简单褒贬的判断，分析为什么，总结出立意；如果的判断，分析为什么，总结出立意；如果是叙议结合的材料，那么就依据议论性的是叙议结合的材料，那么就依据议论性的句子（关键句）立意。句子（关键句）立意。3.3.根据自己的优势，选定最易发挥才情的一根据自己的优势，选定最易发挥才情的一个立意。个立意。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800

14、800字的文字的文章。章。 据说，在东南沿海一带，渔夫在捕到螃蟹后，据说，在东南沿海一带，渔夫在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。没有一只蟹能够爬出去。 要求选

15、好角度，确定立意，明确文体，自拟要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。套作，不得抄袭。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型第一只螃蟹能爬出第一只螃蟹能爬出去，但只要第二只、去，但只要第二只、第三只进去后，第第三只进去后，第一只即将爬出篓口一只即将爬出篓口时就会被他们拉到时就会被他们拉到篓底。篓底。为什么会为什么会出现这样出现这样的结果？的结果？我们先关注螃蟹的情况我们先关注螃蟹的情况高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型大家同处困境，别人想办法快要冲出困境大家同处困境，

16、别人想办法快要冲出困境时，你却想法破坏人家，这是一种极度狭时，你却想法破坏人家，这是一种极度狭隘、自私的心理，是一种妒忌他人的表现。隘、自私的心理，是一种妒忌他人的表现。参考立意：参考立意： 1.1.分裂注定失败分裂注定失败 2.2.合作、互助合作、互助 3.3.我们不能自私我们不能自私 4.4.我们不要妒忌我们不要妒忌高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型参考立意：参考立意： 1.1.成功源于对生活的观察成功源于对生活的观察 2.2.做个生活的有心人做个生活的有心人 3.3.生活是有规律的生活是有规律的我们再关注渔夫的情况我们再关注渔夫的情况渔夫开始用渔夫开始用重物将口封重物将口封

17、住，后来渔住，后来渔夫就不再盖夫就不再盖重物了重物了为什么他知为什么他知道可以这样道可以这样做呢？做呢？原因是他善于原因是他善于观察生活，善观察生活，善于发现，善于于发现，善于总结，是个有总结，是个有心人。心人。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60(60分分) )（20122012浙江，浙江，2626） 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为 最欣最欣赏的同学赏的同学 ，理由是乐观幽默、热心

18、助人、守信用、，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：好相处等。她开玩笑地对女儿说： 你快要成为英雄你快要成为英雄了。了。 女儿却认真地说：女儿却认真地说： 我不想成为英雄，我想成为我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。坐在路边鼓掌的人。 博文引发了广大网民的热议。博文引发了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文

19、从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 【注意注意】角度自选，立意自定，题目自拟。角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于文体不限。不得少于800800字。不得抄袭、套作。字。不得抄袭、套作。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型坐在路边鼓坐在路边鼓掌，其实也掌，其实也挺好。挺好。人人都在路边人人都在路边鼓掌，谁在路鼓掌，谁在路上跑呢？上跑呢？路边鼓掌与路路边鼓掌与路上奔跑，都应上奔跑，都应该肯

20、定。该肯定。做善良的、默默做善良的、默默付出的普通人付出的普通人在路边鼓掌在路边鼓掌在路上奔跑在路上奔跑既在路边鼓掌既在路边鼓掌也要在路上奔也要在路上奔跑跑（作者女儿那（作者女儿那样的中等生）样的中等生）（学校里受人欣（学校里受人欣赏的人）赏的人）做社会精英做社会精英（公众瞩目（公众瞩目的对象）的对象）既甘为普通既甘为普通人又争做社人又争做社会精英会精英高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型（演练（演练1 1）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷船主请一位修船工给自己的小船

21、刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。包。 修船工奇怪，说：修船工奇怪，说：“您已经给过工钱了。您已经给过工钱了。” 船主说：船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。酬。” 修船工说：修船工说：“那只是顺手做的一件小事那只是顺手做的一件小事” 船主感激地说：船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上后，我当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不才想起船底有洞这事儿，绝

22、望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。不要套作，不得抄袭。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型修船工的角度：修船工的角度：修船工在刷漆过程中顺手补上船的漏洞修船工在刷漆过程中顺手补上船的漏洞结果挽救了船主儿子的生命，被赠送一个结果挽救了船主儿子的生命，被赠送一个 大红包。大红包。勿以善小而不为勿以善小而不为 不经意的小举动能得到

23、意想不到的收获不经意的小举动能得到意想不到的收获举手之劳的职业操守举手之劳的职业操守高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型 当得知孩子们划船去海上后，船主才想当得知孩子们划船去海上后，船主才想起船底有洞这件事。船主的儿子们获救后船起船底有洞这件事。船主的儿子们获救后船主并没有隐瞒情况，而以重金感谢修船工主并没有隐瞒情况，而以重金感谢修船工 。知恩图报（感谢帮助自己的人）知恩图报（感谢帮助自己的人）要及时修补漏洞（个人、集体、国家、要及时修补漏洞（个人、集体、国家、民族）民族）船主的角度：船主的角度：高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型（演练（演练2 2）阅读下面的材料，根

24、据要求写一篇不少于）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。(60(60分分) ) （20122012大纲全国，大纲全国，2121） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试外衣脱了

25、，鞋子脱子，再试试! !” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不

26、得抄袭。要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。余的顾虑。做事要专注（集中注意力，心无旁骛，做事要专注（集中注意力，心无旁骛，是成就事业的必要条件）是成就事业的必要条件）要懂得舍弃（要懂得舍弃（“甩掉了多余的顾虑甩掉了多余的顾虑”，舍弃无关紧要的东西，简约、简单些，舍弃无关紧要的东西，简约、简单些，方可轻装前进）方可轻装前进）高考作文押宝题套作文题型

27、高考作文押宝题套作文题型 小结：小结： 步骤步骤 ：1.1.通读材料，辨清是纯叙述性材料还是叙议通读材料，辨清是纯叙述性材料还是叙议结合的材料。结合的材料。2.2.如果是纯叙述性材料，那么就抓住几个对如果是纯叙述性材料，那么就抓住几个对象的主要言行，并对其言行作个简单褒贬象的主要言行，并对其言行作个简单褒贬的判断，分析为什么，总结出立意；如果的判断，分析为什么，总结出立意；如果是叙议结合的材料，那么就依据议论性的是叙议结合的材料，那么就依据议论性的句子（关键句）立意。句子（关键句）立意。3.3.根据自己的优势，选定最易发挥才情的一根据自己的优势，选定最易发挥才情的一个立意。个立意。高考作文押宝

28、题套作文题型高考作文押宝题套作文题型注意点：注意点：1.1.不能只是简单读了一遍，就凭感觉来立意；不能只是简单读了一遍，就凭感觉来立意；不能只是任意地找一个词或一句话来立意；不能只是任意地找一个词或一句话来立意；也不能脱离材料内容及含意的范围，对材也不能脱离材料内容及含意的范围，对材料的含义任意发挥来立意。料的含义任意发挥来立意。2.2.立意必须要有整体观，立足于材料本身，立意必须要有整体观，立足于材料本身，抓住关键词句，并且能恰当地联系现实。抓住关键词句，并且能恰当地联系现实。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型再来练一练再来练一练高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型

29、高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型立意指导 细读材料，注意抓住以下关键语句：细读材料，注意抓住以下关键语句： 1 1、很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很、很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大的空间；大的空间； 2 2、顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就、顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了；放不进去了； 3 3、得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排；、得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排； 4 4、先放沙子和水不一定不行。、先放沙子和水不一定不行。 此外，在四个学生发言之外，还出现了省略号。此外，在四个学生发言之外，还出现了省略号。那就是提

30、示，考生可以在那就是提示，考生可以在4 4个立意之外，写自己的个立意之外，写自己的独特感受。独特感受。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型 高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型立意示例 大部分考生论述了如何大部分考生论述了如何认识极限认识极限，如何，如何认识认识“满满”与与“未满未满”，要要善于探寻未知的空间善于探寻未知的空间，做事要有顺做事要有顺序序等问题。等问题。 有的考生从形象上谈对事物的认识，如有的考生把有的考生从形象上谈对事物的认识，如有的考生把大石头联想为生活中主要的部分，沙子和水是次要大石头联想为生活中主要的部分，沙子和水是次要的部分，的部分，在生活中应分

31、清主次，集中先做最重要的在生活中应分清主次，集中先做最重要的事情事情；有的考生把石块联想为生活中的困难，；有的考生把石块联想为生活中的困难，在困在困难面前，要有战胜困难的勇气难面前，要有战胜困难的勇气。 有的考生就教师在实验过程中不断启发学生的教育有的考生就教师在实验过程中不断启发学生的教育方法论述，方法论述，强调用形象说话，用事实说话的教育方强调用形象说话，用事实说话的教育方法法。 有的题目就很醒目准确，如：有的题目就很醒目准确，如：“生命之瓶，容量永生命之瓶，容量永无止境无止境”、“转换思维去看，事事皆有空间转换思维去看，事事皆有空间”、“发挥最大潜能，探索未知空间发挥最大潜能，探索未知空

32、间”、“超越极限，超越极限，蝴蝶也能征服沧海蝴蝶也能征服沧海”、“顺序不可乱顺序不可乱”、“做事应做事应分主次分主次”等等。等等。高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型考场佳作示例 如一考生的题目是：如一考生的题目是：“谈未满境界谈未满境界”； 该考生开篇就提出：该考生开篇就提出：“生活每一天，莫忘自问：生活每一天，莫忘自问：满了吗？满了吗？” 紧接着从紧接着从治学无涯、追问无边、修身无止治学无涯、追问无边、修身无止等三等三个方面论述未满境界；个方面论述未满境界； 结尾提出结尾提出“治学应以苦为舟，追问应以苦为杖，治学应以苦为舟，追问应以苦为杖，修身应以苦为伴，一路凯歌而行，追寻生命

33、要修身应以苦为伴，一路凯歌而行，追寻生命要义，莫忘时时提醒一句：满了吗？义，莫忘时时提醒一句：满了吗？”高考作文押宝题套作文题型高考作文押宝题套作文题型 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出鱼贯而出原来，先出来的那只幼龟是个原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原幼龟