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文档简介

1、中班综合活动胆小的老鼠执教者：万文娟 活动目标：1、尝试在观察比较画面中初步理解小老鼠吱吱的心理变化与行为。2、感受吱吱努力让自己勇敢的过程，愿意大胆地用语言表达对画面 内容的理解。活动准备：胆小的老鼠 PPT活动过程：一、 出示“吱吱”，分享感受1、出示 PPT1数一数，这里有几只老鼠？ 请你找找，谁是吱吱？它怕什么呢？ 小结：吱吱是只胆小的老鼠，它最怕遇到大黄猫，所以它总是躲在家 里不敢出门。观察图片，理解故事 一天，鼠姐姐邀请吱吱出门，一起去吃它最喜欢的蛋糕。为了让吱吱 遇到大黄猫能顺利逃回家， 姐姐帮吱吱想了一个办法。 （出示 PPT）， 你看到了什么？小结：姐姐把毛线系在吱吱腰上，

2、吱吱只要跟着绳子走就能飞快逃回 家啦。3、吱吱和姐姐出门啦（出示 PPT） 吱吱遇到大黄猫了吗？姐姐会对它说什么？4、（出示 PPT2张图）吱吱定下心，继续走，吱吱这次遇到大黄猫了 吗？说说理由小结：吱吱发现这只是一只玩具猫5、（出示 PPT）吱吱终于找到了蛋糕并高兴地吃起来，这真的是大 黄猫吗？大黄猫怎么不是黄的。小结：原来是大黄猫的影子。6、黄猫真的来了，吱吱和它的姐姐会怎么样？（出示 PPT）猜猜发生了什么事情？小结：大黄猫想抓吱吱和姐姐，却被吱吱身上的毛线团给捆住了。 三、完整欣赏，引发兴趣1、完整欣赏故事，你觉得它哪里非常勇敢？2、书的名字叫胆小的老鼠，可是故事里的吱吱却让我们感受到它的

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