八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造导学案新人教版

1、第 5 课 三大改造【学习目标】1知道三大改造的原因、形式和结果。2分析三大改造的原因、实质和意义。3理解三大改造的完成 , 使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。 【学习重点】三大改造的形式及实质【学习难点】三大改造的形式及实质【学习过程】情景导入，生成问题社会主义好，社会主义好， 社会主义国家人民地位高，反动派被打倒 , 帝国主义夹着尾巴逃跑了 . 全国人 民大团结 , 掀起了社会主义建设 . 这首社会主义好的歌曲唱出了人民对社会主义国家由衷赞美的强烈 感情。确实，正是由于我国是社会主义国家，才出现了今天的欣欣向荣，繁荣昌盛的景象。那么大家知道 中国是什么时候成为社会主

2、义国家的？又是什么事件标志着中国社会主义制度的初步建立呢？下面就让我 们学习第 5 课三大改造，一起来学习我国是怎样对农业、手工业和资本主义工商业进行改造的呢？如何把 生产资料的私有制变成公有制？自主学习，梳理知识知识点一 农业、手工业合作化1. 农业合作化的原因： 我国农业 经营， 影响生产的发展， 农产品满足不了 建设的需要。2. 方式：把个体农民、手工业者组织起来，引导他们参加 3. 目的：走 和 的社会主义道路4. 概况： 年，河南 农民首先成立农业生产合作社， 年全国掀起农业合作化的 ， 年全国绝大多数农户参加了 ；年，百分之九十以上的 参加了手工业生产合作社知识点二 公私合营1.

3、方式： 年起，逐步发展企业的 ，公方代表居于领导地位。2. 政策： 政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。3. 结果： 1956 年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。4. 时间：到 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造5. 三大改造的意义 实现了把生产资料私有制转变为 我国初步建立起 的基本制度 从此，进入 6. 缺点：存在 、 、 等缺点7. 实质：三大改造是我国改变 的深刻变革8. 起止时间： 年 年合作探究，拓展延伸探究 在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义

4、的集体所 有制，而且可以改变资本主义的所有制为社会主义所有制。过去几个月来社会主义改造的速度大大超过了 人们的意料。过去有些人怕社会主义这一关难过，现在看来，这一关也还是容易过的。毛泽东社会主义革命的目的是解放生产力（1956 年）（1）材料中所说的“社会主义改造”基本完成于哪一年？它的实质是什么？（ 2）在社会主义改造中，分别对哪几个行业进行了改造 ?其方式分别是什么 ?（ 3）我国的社会主义改造有何意义？同时，在这一过程中存在哪些缺点？总结归纳，提升能力农业合作社手工业合作社达标测评，巩固新知1. 中国是伟大的社会主义国家。社会主义制度在我国初步建立起来的标志是（）A. 1949年中华人民

5、共和国成立B.1952年土地改革完成C.1953年中共公布过渡时期总路线D.1956年三大改造完成2. 新中国成立后，国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似（）A.资本主义工商业B.农业C.银行业D. 畜牧业3. 同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要考察当年有关其公私合营的概况，你必须查阅哪一阶段的历史资料（）A.1953 年一1956 年 B.1949 年一1956 年 C.1949 年一1953 年 D.1953 年一1957 年4. “文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是我生活在幸福的年代里。这里“幸福的年代”的含义是（）A. 三大改造完成，社会主义制度建立了B. 土地改革，使人民有了自己的土地C. 大跃进运动，使人民丰衣足食D. 改革开放，使人民走上了致富之路 参考答案: 探究 （ 1） 1956 年，生产资料所有制的社会变革；（2）农业，手工业和资本主义工商业；农业和手工业采取合作化形式，资本主义工商业采取公私合营的方 式；（3）意义： 实现了把生产