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文档简介
1、会计学1三顾茅庐解析三顾茅庐解析课文根据罗贯中的著名古典历史小说三国演义中的第三十七回“司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。第1页/共49页第2页/共49页三顾茅庐三:三次顾:拜访茅庐:指诸葛亮的住所第3页/共49页第4页/共49页 课文讲了一个什么样的故事?第5页/共49页茅茅 诸诸 葛葛茅茅屋屋诸诸位位诸葛亮诸葛亮momozhzh我会认我会认顾g光顾宜y便宜第6页/共49页恭恭晌晌讨讨恭敬恭敬半半晌晌讨论讨论g g ngngshsh ngngt o我会认我会认堂tng草堂第7页/共49页辅辅 捆捆尊尊 蜿蜿辅辅助助捆捆来来尊尊重重蜿蜒蜿蜒起伏起伏f fknz z n nw w n
2、 n我会读我会读 辰时辰策策略chng c第8页/共49页第9页/共49页我会读我会读 着 zho(用不着)zh(想着)zhu(沉着)塞ssisi(茅塞顿开)(瓶塞)(塞外)第10页/共49页三顾茅庐三顾茅庐 蜿蜒起伏青翠欲滴蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人秀丽宜人 群雄纷争茅塞顿开群雄纷争茅塞顿开第11页/共49页第12页/共49页二(2-4)具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。理清脉络一(1)略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮,都没有见着。三(5)写刘备和诸葛亮的亲密友情。第13页/共49页第14页/共49页 刘备刘备两次两次前往隆中拜访诸葛亮,前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意诚心诚意地邀请他出山,辅助自己地
3、邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见实现统一中国的大业,但都没有见着。着。三国形势图三国形势图 第15页/共49页 刘备两次拜访而不遇,刘备两次拜访而不遇,他的第三次拜访会不会也他的第三次拜访会不会也是同样的结果呢?是同样的结果呢?第16页/共49页三三“顾顾”前前分角色朗读分角色朗读 张飞张飞嚷道嚷道:“这次用不着大哥亲自去。这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!来了!”刘备刘备生气地说生气地说:“你一点儿也不你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!懂尊重人才,这次你就不要去了!” ” 第17页/共49页张飞嚷道:
4、张飞嚷道:“这次用不着大这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来只要用一根麻绳就把他捆来了!了!”刘备生气地说:刘备生气地说:“你一点儿也你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要不懂尊重人才,这次你就不要去了!去了!”性格:性格:不冷静、暴躁不冷静、暴躁生气突出了刘备对诸葛亮的敬重第18页/共49页三三“顾顾”中中赏析赏析 划出体现刘备诚心诚意请诸划出体现刘备诚心诚意请诸葛亮出山的词句。读一读。葛亮出山的词句。读一读。 第19页/共49页 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的哪些地方让你体会到了刘备的
5、“诚心诚诚心诚意意”。 (1 1)离诸葛亮的住处还有半里多)离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。路,刘备就下马步行。从这句话中你能体会到什么?从这句话中你能体会到什么?用用“还有还有就就”说一句说一句话。话。第20页/共49页 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚诚心诚意意”。 (2 2)到了诸葛亮的家,刘备上前轻)到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。轻敲门。从从“轻轻轻轻”一词可以说明什么问题呢?一词可以说明什么问题呢?读一读第21页/共49页 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪自读课文,谈一谈,这
6、一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意诚心诚意”。 (3 3)刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关)刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。画出这句中描写刘备动作的词语。画出这句中描写刘备动作的词语。从这些词语中你可以体会到什么?从这些词语中你可以体会到什么?第22页/共49页 自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。第23页/共49页 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的哪
7、些地方让你体会到了刘备的“诚心诚诚心诚意意”。 (4 4)等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个)等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。诸葛亮才悠然醒来。读一读,说说你读懂了什么。读一读,说说你读懂了什么。第24页/共49页此时刘备会如何拜见诸葛亮呢?此时刘备会如何拜见诸葛亮呢?第25页/共49页 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚诚心诚意意”。想一想:想一想:从从“快步快步”一词你可以体会到什么?一词你可以体会到什么?(5 5)刘备快步走
8、进草堂,同诸葛亮见面。)刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。第26页/共49页 刘备哪一点吸引了诸葛亮?刘备哪一点吸引了诸葛亮?打动了诸葛亮?打动了诸葛亮?诚诚 第27页/共49页文中是如何描写诸葛亮的住所呢?文中是如何描写诸葛亮的住所呢?用用“”画下来。画下来。 他们来到隆中,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈。冈前几片松林,疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈前几片松林,疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。人。理解词语的意思。理解词语的意思。请同学们在理解的基
9、础上读一读这段文字。请同学们在理解的基础上读一读这段文字。红色这句话用了什么修辞方法?把什么比作什么?第28页/共49页来到,只见写一处你喜欢的景物。第29页/共49页 来到荷花池,只见一片荷花的海洋。荷叶在风中舞动着,像一顶顶绿色的伞。各种颜色的荷花从这些绿叶中探出头来,有的含苞欲放,有的半开着,有的盛开着,让人心旷神怡。第30页/共49页 来到小花园,只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立,上面开满了白色的小花,犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗,在阳光的照耀下,竹子映在雪白的墙壁上,简直就是一幅水墨画。啊!这儿的景色真迷人!第31页/共49页 他们来到了隆中,只见那里的山冈
10、蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。第32页/共49页 诸葛亮人称诸葛亮人称“卧龙卧龙”,课文是怎样,课文是怎样写他的雄才大略的呢?写他的雄才大略的呢? 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。 1.“1.“茅塞顿开茅塞顿开”是什么意思?是什么意思?2.2.这里的这里的“云雾云雾”、“青天青天”分别指什么?分别指什么?(拨云见日)“云雾”是指看到未来的屏障。
11、“青天”是指未来的道路。第33页/共49页 诸葛亮分析了诸葛亮分析了群雄纷争群雄纷争的形势,的形势,提出了提出了三分天下三分天下、最后取胜的策略。、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。到了青天。“将军想成就霸业,北让曹操占天时,南让将军想成就霸业,北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和,先取荆州为家,孙权占地利,将军可占人和,先取荆州为家,后去西川建基业,以成三足鼎立之势,然后后去西川建基业,以成三足鼎立之势,然后可图中原。可图中原。”第34页/共49页第35页/共49页刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天 。第36页/共49页 你觉得
12、刘备和诸葛亮的关系怎样?你你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你是从哪儿看出来的?是从哪儿看出来的?刘备和诸葛亮非常亲密。刘备和诸葛亮非常亲密。 诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。论天下大事。读一读第37页/共49页三三“顾顾”后后 我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!样啊!刘刘 备:备: (如鱼得水)第38页/共49页我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!第39页/共49页刘 备隆 中诸 葛 亮统 一 中 国胸怀大志 求贤若渴雄才大略 神机妙算第40页
13、/共49页 给大家说说你还给大家说说你还知道知道三国演义三国演义中中的故事。的故事。第41页/共49页关羽关羽 刘备刘备 张飞张飞 桃园三结义桃园三结义第42页/共49页 曹操大军进攻荆州,蔡夫人曹操大军进攻荆州,蔡夫人投降。曹军进攻刘备,诸葛亮在投降。曹军进攻刘备,诸葛亮在新野设下了埋伏,再用火攻,击新野设下了埋伏,再用火攻,击败曹军。败曹军。第43页/共49页 一气:周瑜去夺取荆州,被诸葛一气:周瑜去夺取荆州,被诸葛亮抢先夺去。亮抢先夺去。 二气:诸葛亮用计使周二气:诸葛亮用计使周瑜瑜“赔了夫人又折兵赔了夫人又折兵”。 三气:周瑜三气:周瑜向刘备讨还荆州,又率兵攻打失败,向刘备讨还荆州,又率兵攻打失败,结果病死了。结果病死了。第44页/共49页 曹操大军沿江安营扎寨,训练曹操大军沿江安营扎寨,训练水军,准备进攻江东。诸葛亮运用策略水军,准备进攻江东。诸葛亮运用策略终于说服孙权,与刘备联合起来对抗曹终于说服孙权,与刘备联合起来对抗曹操。操。第45页/共49页 司马
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