接受美学在电视体育新闻中的应用——以央视温哥华冬奥会转播为例

1、 接受美学在电视体育新闻中的应用以央视温哥华冬奥会 转播为例 以央视温哥华冬奥会转播接受美学在电视体育新闻中的应用 为例 2010年春节，国人对北京奥运余热未消之际，央视体育频道凭借多年的直播报道经验，尤其是北京奥运报道的成功经历，让奥林匹克在这个冬天又火了一把，使中国电视观众在节日期间享用到了来自温哥华的体育盛宴。这一切得益于当代电视体育新闻传播者对接受美学的理解与运用。 接受美学，又称接受理论，是20世纪60年代兴起于德国的一种文学美学思潮，其核心观点即“读者中心论”，认为在“作者作品读者”这一全面动态过程中，读者能动的接受意识是文学作品的效果的主要的、决定性的因素，读者的地位超过了作者的

2、地位，读者是使文本得以成为作品的不可或缺的关键。 该理论的许多观点对电视体育新闻传播活动也是具有借鉴意义的，能否满足电视观众的审美心理需求决定了受众对体育节目的接受程度，从而影响电视体育新闻传播的最终效果。 央视体育频道作为国内最早的专业体育频道，及时地将与体育相关的各种信息、知识传递给电视观众, 满足人们的心理需求, 带给人们精神的享受，使电视体育节目日益成为人们最感兴趣且老少皆宜的节目之一。同时，体育频道目标受众的扩展也对体育 新闻节目的制作与传播提出了更高的要求，即如何在专业、全面的基础上又兼具娱乐性及互动性，让电视观众喜闻乐见并从中受益成为电视体育新闻传播者必须思考并不断完善的问题。

3、本文以2010年温哥华冬奥会转播为例，从满足受众需求角度，简要分析央视体育频道在此次新闻征程中的成功之处。 刚柔相济的画面展示体育的力与美，满足观众的视觉需求 竞技体育往往能展现人类最原始、最纯洁的身体与人性之美，因此，电视体育新闻传播者要充分运用画面剪接、音效特技等电视技术手段，让观众从整体效果上去感受运动世界中人类的勇敢、坚毅、真诚与宽容等品质。 首先，“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，决定了电视体育画面主要应该是动感、紧凑、活跃的。它应注意把握激烈的运动场面, 这样才能始终吸引观众的视线。如短道速滑比赛中，王濛每一个奋力滑行、完美超越及激情撞线的瞬间都被镜头捕捉到，并在剪辑后不断重复播

4、放，让观众一次次感受比赛的激情，分享运动的快乐。 其次，一段精彩的电视体育画面必须是有感情的,观众在与之产生共鸣之时,才更便于沟通,更容易接受。冬奥会中推出的人在温哥华板块，就是一档以纪录片形式对冬奥会人物进行主题化报道的栏目，讲述运动员及教练员在备战冬奥过程中的酸甜苦辣。突出展, 例如在表现运动员为了理想与目标而不懈地努力奋斗时 示运动员在设备不完善的条件下摸爬滚打，甚至满身病痛也坚持训练。这些细节用叠画的手法剪辑在一起，让观众看到胜利背后的辛酸，从而感染观众。 激情个性的解说呈现赛场外的精彩，刺激观众的听觉系统 在央视最初的电视解说中，老一辈的解说员实际上是以电台广播的方式解说体育比赛，所

5、见即所说。虽然这种解说风格不乏口齿伶俐、慷慨激昂等优点，但内容枯燥简单也是它的硬伤。而新时期的电视解说员更亲切，他们本身就是狂热的体育爱好者，带着自己对体育的痴迷和理解，运用专业的知识和视角去讲述、评论赛事和人物，个性鲜明，见解独到。因此，在他们的解说过程中，观众收获了比赛之外的大量相关信息。这种风格恰恰迎合了当前电视观众的审美需求。如杨扬和于嘉的激情解说、英达和韩乔生的幽默解说在赛后都引起了观众热议并得到广泛好评。 “节目群模式”提供全面立体的信息，开阔观众的文化视野 如今，观众对体育电视节目的要求日益多样化，单一的赛事信息报道已经不能满足人们的收看需求，因此，“节目群模式”便应运而生，即把

6、电视体育报道打造成为集前期预热节目、后期回顾节目、间歇组接节目和比赛直播等四大主体于一身的“节目群”。 在此次报道过程中，央视体育频道将节目主要分为6个板块，力图提供最全面立体的信息，以营造冬奥会气氛、塑造冬奥会明 星、表现冰雪运动之美为目标。其中的直通温哥华、早安奥林匹克、奥运速递侧重将比赛情况及预告第一时间传递给观众；冰雪温哥华是精编冬奥会精彩赛事，整合采访；而 全景冬奥会和人在温哥华相对属于主题性的深度报道栏目，前者主要介绍温哥华的风土人情及奥林匹克的文化内涵，后者则是以冬奥会人物专访为核心，整合体育频道拍摄的中国冰雪记忆、运动员人物短片等内容而成的纪录片。每个板块各司其职，从不同角度为

7、观众完美展现了奥林匹克的精彩和温哥华的热情。 及时方便的互动实现体验零距离，点燃观众的参与热情 任何媒介，若想创造出自己的美，想使受众产生审美享受，就必须调动受众主动、积极、有兴趣的“参与”，在充分满足他们“个体”化的精神与心理需求的基础上，渗透真与善。而网络作为新媒体，信息量大、时效性强、可选空间大、互动性强, 而且随着信息技术的迅速发展, 体育赛事网上直播日益常规化, 因此，央视体育频道在对温哥华冬奥会进行电视直播的同时，还开通了CNTV网络互动交流平台，加强互动, 满足受众的参与愿望。在网上，人们不仅能看到关于冬奥会的所有视频并即时留言，而且在CNTV的每日话题板块，网民可以有针对性地集中交流讨论。这样既可以延伸信息内容，满足受众的新闻知情权，又能潜移默化地起到引导作用，从而大大提高了信息的传播效率，培养了受众对冬奥 会的关注度和忠诚度。 综上所述，如今的电视媒体已经把观众的多重需要与选择放置于美的创造过程中的重要位置。因此，能否正确理解并合理运 用接受美学理论，从而满足受众的审美心理需求，将影响电视体育新闻的内容编排和制作方式，并决定节目的最终传播效果。